Thời gian oto đi từ Hà Nội đến Hải Phòng: t = 10 - 8 = 2 (giờ)
Vận tốc của oto là: \(v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{1800}{2}=900\) (km/h) \(=250\) (m/s)

their life là số ít mà c ơi, their lives mới là số nhiều

5. B. comfortably -> comfortable
6. C. so -> bỏ so

- Món ăn 1: Kẹo chỉ
Mình có dịp thưởng thức món này là khi gia đình mình đi du lịch Đà Nẵng, phần kẹo chỉ đơn giản là làm từ đường đun sôi được kéo thành các sợi giống sợi chỉ. Có thể ăn cùng dừa nạo và lạc. Thật ra, mình thấy vị nó ngòn ngọt, ăn cùng lạc và dừa thì bùi và thơm nhưng thật sự thì không ấn tượng lắm.
- Món ăn 2: Bánh đa cua
Món này là đặc sản Hải Phòng, mình cũng từng được ăn khi du lịch Hải Phòng. Nước dùng có mùi thơm, vị ngọt của xương sườn và cua đồng xay. Lần đó mình ăn thì bát có khá nhiều topping: bề bề, tôm, chả cá, tóp mỡ cùng rất nhiều hành khô. Tuy nhiên, cái bát của mình ăn có rau cần, cái mùi rau cần làm cái nước dùng vị nó ngang lắm (chắc do mình ăn không quen). Ngoài ra, phần bánh đa đỏ mình thấy cũng không đặc biệt lắm. Mình vẫn thích ăn phở hơn :P
- Món ăn 3: Kẹo mạch nha (mình thấy nhiều bạn nói là kẹo cu đơ nhưng mà kẹo cu đơ mình ăn nó có bánh đa bên ngoài, phần mạch nha ở giữa. Còn cái kẹo này chỉ có phần mạch nha nên mình đoán là kẹo mạch nha.)
Mình thấy kẹo này khá ngon, ông bà ngoại mình thích ăn lắm. Nhưng mà kẹo mạch nha cũng từ đường đun sôi kết lại, vị rất ngọt nên mình không hảo món này lắm.
 

Đối với bản thân mình, mình thích là người có tư duy phản biện, tuy nhiên mình vẫn biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến đúng. Mình rất sẵn lòng học hỏi, lắng nghe ý kiến của bạn khi mà bạn có thể trình bày đúng, đủ lập luận cùng lí lẽ thuyết phục mình. Và tất nhiên, mình cũng sẽ không ngại phản biện lập luận của bạn nếu dẫn chứng, lí lẽ bạn đưa ra trái với lý thuyết, đạo đức con người,... Tư duy phản biện rèn luyện kĩ năng phản xạ rất tốt, cũng giúp đầu óc nhanh nhẹn linh hoạt hơn,...

It is thought that she is going to get married next year.
She is thought to get married next year.

I like reading books and my brother likes reading books, too.

V.
1. don't => doesn't

2. went => go

3. lives => live

4. hasn't => doesn't have

5. making => make

6. or => and

7. although => because

8. hardly => hard

9. flew => was flying

10. history => historical

IV.Write the correct form of the words in brackets.

1. People in some far-away mountainous regions still keep their traditional way of life. (tradition)

2. The children in our family are always respectful to their elders. (respect)

3. Many families have three generations, which create unique cultural features. (generate)

4. The opening ceremony of Giong Festival was very impressive. (impress)

5. Do you have to follow the traditions strictly? (strict)

6. Unfortunately, his parents passed away when he was 12 years old. (fortune)

7. In the story, a woodcutter rescues Red Riding Hood with his axe. (woodcut)

8. They realized the importance of learning the customs. (important)

9. There are many cultural differences between his country and mine. (differ)

10. Saint Giong heard an announcement that the emperor needed brave men to protect the country. (announce)

III. Supply the correct tense and form of the verbs in brackets.

1. Last week, we had (have) dinner with a French family.

2. My mother always tells me that I have to be (be) home by 9 p.m.

3. In the past, ao dai is worn (wear) by both men and women.

4. Hung King Temple Festival has become (become) one of the greatest national festivals in Viet Nam for a long time.

5. While the parents (have) were having breakfast, their children (run) ran away.

6. While we were playing (play) some folk games at the festival, it started to rain heavily.

7. Each year, thousands of tourists come (come) to visit Lim Festival and enjoy that Intangible Cultural Heritage.

8. When I (do) was doing the washing-up, I (break) broke a plate.

9. I think you should go (go) to the doctor. You look terrible.
10. The speaker is giving (give) a presentation on Vietnamese customs and traditions right now.