Tham khảo nha bạn: 

Thạch Sanh là một con người thật thà, chất phác, cần cù lao động và tinh thần dũng cảm. Để có được hạnh phúc, chàng đã phải trải qua bao gian truân, thử thách. Là một người mô côi cha mẹ từ nhỏ, thiếu thốn tình thân nên khi Lí Thông ngỏ lời kết tình huynh đệ, chàng chẳng mảy may suy nghĩ mà đồng ý luôn. Trên thực tế Lí Thông không có ý tốt gì, chỉ muốn lợi dụng chàng để thực hiện ý đồ của hắn, hắn là kẻ mưu mô, xảo quyệt. Hắn nhờ chàng đi canh miếu thờ nhưng thực chất là đẩy chàng đến cái chết. Vốn hiền lành lại tin người nên Thạch Sanh đồng ý giúp Lí Thông. Trong đêm ấy, Thạch Sanh không những không bị giết mà chàng còn đánh bại chằn tinh. Lí Thông lại lừa chàng về túp lều cũ để lĩnh thưởng. Không chỉ vậy, khi Thạch Sanh cứu công chúa, Lí Thông lại hãm hại khiến chàng bị chôn vùi dưới hang sâu. Tại đây, chàng được con trai của vua Thủy Tề tặng một cây đàn thần. Chằn tinh và đại bàng bị Thạch Sanh tiêu diệt, hồn của chúng quay về báo thù khiến chàng bị giam trong ngục tối. Nhờ có tiếng đàn thần chàng đã tự giải cứu được cho chính mình, lật tấy bộ mặt gian xảo, độc ác của mẹ con nhà Lí Thông và giúp công chúa lấy lại được tiếng nói. Những thử thách đến với chàng ngày một nhiều hơn và khó khăn hơn nhưng cũng đồng nghĩa với chiến công của chàng ngày một vĩ đại hơn. Tất cả những việc làm, những hành động ấy của Thạch Sanh đều cho thấy chàng là một con người hiền lành, chất phác, sẵn sàng xả thân vì người khác, không mưu toan, vụ lợi.

Tham khảo:  Thị Mầu là một cô gái trẻ đẹp được thể hiện bằng một thứ ngôn ngữ Chèo rất đặc trưng, đa dạng, phong phú. Thị Mầu là biểu tượng của khát vọng tình yêu, là sự phản kháng mạnh mẽ, quyết liệt của tình yêu đối với những trói buộc khắt khe, vô nhân đạo của lễ giáo phong kiến khác với số đông nhân vật nữ chính khi ra trò đều mang những nét chung của tính cách được giáo dục trong nếp lễ giáo gia đình phong kiến với nền luân lý Nho gia. Nhân vật Mầu xuất hiện đã thu hút người nghe, người xem qua lời giới thiệu độc đáo. Thị Mầu là hình tượng khiến người tiếp nhận có ấn tượng đậm nét với vẻ ngoài của nhân vật. Vẻ đẹp ngoại hình của Mầu có sự cộng hưởng của cái yếm thắm trong đó thổn thức bộ ngực con gái thèm khát yêu đương, chiếc áo tứ thân mớ ba mớ bảy, với con mắt sắc như dao cau, với nụ cười tươi nở ra trên đôi môi đỏ mọng, và với cái thân hình uốn éo luôn để lộ những đường cong khêu gợi…Thị Mầu từ kịch bản văn học bước ra sân khấu đã hút hồn người xem bởi chính ánh mắt đong đưa, lúng liếng, lời nói ngọt ngào, sóng sánh như mật, nụ cười môi thắm, răng trắng ngọc ngà mời mọc, năm ngón tay búp măng nõn nà xòe, phẩy quạt, váy áo bay tung, dải thắt lưng xanh phấp phới, quấn quyện ngay trên đầu chú tiểu trẻ đang ngồi gõ mõ, niệm kinh, chịu trận như hóa đá... những bước đi vòng rộng nhún nhẩy, dáng dấp phóng túng bay bướm đầy ắp sinh khí như muốn phá tung mọi ràng buộc của lễ nghi phong kiến. Rõ ràng vẻ bên ngoài của Thị Mầu đã toát lên tính cách, việc làm, tâm tư của Thị. Nguyên tắc đối lập trong xây dựng nhân vật chèo cổ đã làm nổi bật hai hình tượng. Thị Kính – áo nâu sồng, miệng tụng kinh, tay gõ mõ, ngồi bất động, Thị Mầu áo mớ ba mớ bảy sặc sỡ, tay cầm quạt, thoắt gập, thoắt xòe…Thị Kính trần tư bao nhiêu thì Thị Mầu cuồng nhiệt bấy nhiêu. Thị Kính dịu dàng, kín đáo, đoan trang, Thị Mầu lại mạnh mẽ, lẳng lơ, táo bạo. Thị Kính càng né tránh thì Thị Mầu càng lăn xả để thỏa mãn dục tình. 

Hai câu ấy cho thấy thái độ trân trọng, cảm phục trước tài năng thứ pháp của ông Đồ

Tham khảo: Tôi là một người nông dân làng chợ Dầu .Mọi người thường gọi tôi là ông Hai Thu.
Khàng chiến bùng nổ tôi muốn ở lại làng cùng anh em bộ đội và dân quân kháng chiến .Nhưng vì hoàn cảnh gia đình nên tôi phải cùng gia đình đi tản cư .Ở nơi tản cư tôi rất nhớ làng và thường có hay khoe về làng mình .Hôm nào tôi cũng ra phòng thông tin để nghe tin tức kháng chiến . Hốm ấy , vớ đc anh dân quân đọc rất to , rõ ràng , rành mạch tôi nghe đc bao nhiêu tin hay - toàn tin quân ta giết được địch , ruột gan tôi cứ múa hết cả lên. Đang trong tâm trạng náo nức thì tôi nghe được tin làng chợ Dầu của tôi theo Tây làm Việt gian. Lúc đó cổ họng tôi nghẹn ắng lại , da mặt tê rân rân. Tôi lặng ti tưởng như không thở được. Một lúc lâu tôi mới dặn è è , nuốt một cái gì vướng ở cổ, tôi hỏi lại về cái tin ấy thì người ta đã khẳng định một cách chắc chắn . Tôi vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác rồi đi thẳng về nhà. Về đến nhà , tôi nằm vật ra giường nhìn lũ con tôi thấy tủi thân , nước mắt tôi cứ ràn ra . Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư ? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư ? Tôi ngờ ngợ chả nhẽ bọn ở làng lại đốn đến thế ư rồi tôi tự kiểm điểm trong óc thấy họ đều là những người có tinh thần yêu nước , yêu kháng chiến chẳng nhẽ lại đi làm cái điều nhục nhã ấy nhưng không có lửa làm sao có khói . Tôi cảm thấy tủi nhục, chiều hôm ấy vợ tôi về cung có vẻ khác . Trong nhà có cái sự im lặng thật là khó chịu. Mãi đến khuya vợ tôi mới hỏi tôi về cái tin ây. Tôi im lặng rồi gắt lên vậy là bà ấy im bặt. 3-4 ngày hôm sau tôi không dám bước chân ra ngoài chỉ ở trong gian nhà trật trội để nghe ngóng tin tức. Lúc nào tôi cũng nơm nớp lo sợ , hễ nghe đến chuyện ấy là tôi lại giật mình. Trong tôi giờ đây đang diễn ra một cuộc chiến tranh nội tâm gay gắt khi mụ chủ nhà có ý đuổi gia đình tôi đi. Tôi lâm vài tình trạng bế tắc : về làng hay ở lại. Cuối cùng tôi đến quyết định : làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây rồi thì phải thù . Trong tâm trạng đau đớn tủi hờn , tôi tâm sự với thằng con út. Sau khi tâm sự xong, nỗi khổ của tôi với đi phần nào . Rồi một hôm khoảng 3h chiều, có người đàn ông đến nhà tôi chơi . Ông ấy rủ tôi đi theo ông ấy đến sẩm tối tôi mới về . Lúc ây tôi rất vui . Đến bực cửa tôi đã bô bô khoe rằng Tây nó đốt nhà tôi rồi, ông chủ tịch làng tôi vừa mới lên cải chính, ông ấy cho biết cái tin làng tôi theo Tây làm Việt gian là sai sự mục đích. Cứ thế tôi lật đật đi khoe khắp nơi, tối hôm ấy tôi sang gian bác Thứ nói chuyện về làng của tôi  

a. Họ hàng, máy móc, con người, núi non, xe cộ

b. Hồ Chí Minh, Chung, Lam, Hoàng, Hương

c.Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Ninh Bình, Hà Nam

d.Lạng, cân,tạ, yến, mét

e. Thúng, bơ, bò, bầy, đàn, vốc

f.con, cái, cục, miếng, cây, hat

g.Tập đoàn điện lực, Văn phòng chủ tịch nước, văn phòng Trung ương Đảng, tập đoàn thực phẩm, tập đoàn đầu tư và phát triển

h. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Hội Quốc Liên...

i. bút, vở, sách, phấn, bảng

j. mắt, tai, mũi ,họng, cổ

Gợi ý tham khảo từ đoạn văn này để hình thành ý cho bài văn: Chúng ta cần sống có tình yêu thương bởi vì nó thể hiện phẩm chất cao quý của một con người. Có tình yêu thương, con người bỗng trở nên tốt đẹp hơn trong tâm hồn. Nó nuôi dưỡng tâm hồn chúng ta ngày càng hoàn thiện hơn về mặt nhân cách, nhân phẩm, đạo đức. Nhờ có tình yêu thương mà những nỗi đau, vết thương trong tâm hồn dường như được hàn gắn, khiến cho xã hội ngày một tốt đẹp hơn, phát triển tốt hơn. Dẫn chứng mà chúng ta dễ dàng thấy được đó chính là những phong trào kêu gọi sự giúp đỡ đồng bào miền Trung bị lũ lụt hàng năm hoành hành, vùng đồng bằng sông Cửu Long bị thiên tai tàn phá nặng nề... ( câu ghép )Khi đất nước Nhật Bản bị sóng thần ập vào tàn phá đã để lại biết bao hậu quả đau thương về người, về của cho đất nước này. Tình yêu thương đã được nhân rộng khắp thế giới khi mà phong trào ủng hộ giúp đỡ nhân dân Nhật Bản khắc phục phần nào nỗi đau thương, mất mát này được nở rộ và mạnh mẽ. Chao ôi! Tâm hồn con người sẽ chết dần chết mòn nếu không được gột rửa bởi suối nguồn yêu thương. Có lẽ trải đất chỉ còn là một hành tinh lạnh lẽo bị bao phủ trong bầu khí quyển của lòng ích kỉ, ganh ghét và đố kị mà thôi. lòng yêu thương chính là một phẩm chất tốt đẹp, quý báu mà chúng ta cần gìn giữ và phát huy. Chúng ta là học sinh còn ngồi trên nghế nhà trường, ta cần rèn luyện, trau dồi, bồi dưỡng phẩm chất này để cuộc sống tâm hồn của mình ngày càng tốt đẹp hơn.

Sau đây là gợi ý của mình:

1. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về câu chuyện và người khiến bạn biết ơn ( ví dụ ở đây mình chọn viết về một bác bán hàng rong tốt bụng đã giúp em khi em bị xô xát khi di chuyển bằng xe đạp trên đường đến trường)

2. Thân bài:

- Giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh ngày hôm đó ( em bị muộn học và đạp xe rất nhanh trên đường...)

- Tình huống khó khăn em gặp phải vào ngày hôm đó ( do đi nhanh em va chạm với một xe máy khác và ngã ra đường. Song người lái xe máy kia nhanh chóng bỏ đi bỏ lại em bị thương ngồi đó)

- Tình huống gặp được người tốt bụng ( em không thể đứng dậy được, có lẽ là đã bị bong gân thì có một bác bán hàng rong chạy lại đỡ em ngồi dậy, hỏi han)

- Sự giúp đỡ của người ấy dành cho em ( bác đỡ em vào nhà dân ngồi tạm và giúp em sơ cứu vết thương. Đồng thời, bác dặn em sau phải đi lại cẩn thận, tai nạn giao thông rất nguy hiểm)

- Em cảm ơn bác và chào tạm biệt bác khi đã có bố mẹ tới đón

3. Kết bài:

- Nhấn mạnh tác động đặc biệt của sự việc đó để lại ( cho em nhận ra tình người ấm áp và để lại cho em lòng biết ơn sâu đậm đối với cô bán hàng tốt bụng ấy)

Tham khảo ạ: 

Nhà văn An- đéc – xen (1805 – 1875) Đan Mạch, nhà văn say mê văn chương và có nhiều tác phẩm nổi tiến, ông nổi tiếng tác phẩm: “Cô bé bán diêm” truyện cổ tích xuất sắc trên toàn thế giới. Đoạn trích trong sách giáo khoa thuộc phần cuối câu chuyện đầy bi thương. Câu chuyện cô bé bán diêm được trích trong phần cuối, truyện đã kể về em bé mồ côi mẹ đi bán diêm theo lệnh của người bố ngay trong đêm giao thừa rét buốt. Cô không dám về nhà khi chưa bán hết diêm vì sợ bố đánh, em đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi ấm. Hết một bao diêm thì em bé chết cóng trong giấc mơ cùng bà nội lên trời. Sáng hôm sau – mồng 1 Tết, mọi người qua đường vẫn thản nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm trên. Qua cái chết của em bé trong câu truyện, nhà văn muốn gửi đến mỗi chúng ta thông điệp về giàu tính nhân đạo: Phê phán cả xã hội vô tâm, ích kỉ trước cái chết của em bé nghèo mồ côi, bên cạnh đó luôn nhắc nhở mọi người quan tâm và yêu thương trẻ em nhiều hơn, để những đứa trẻ luôn sống trong tình cảm yêu thương gia đình.

Sau đây là gợi ý của chị dành cho em để hoàn thành đoạn văn

-  mở đoạn: giới thiệu về giai đoạn khó khăn em từng trải qua ( 1-2 câu)

- Nêu chi tiết khó khăn em đã gặp phải ( ví dụ như việc được chọn thuyết trình trước đám đông vào ngày 20/11 về tác phẩm cắm hoa của lớp)

- Cảm xúc của em khi nhận nhiệm vụ ( bất ngờ, lo lắng vì em luôn tự ti về ngoại hình, giọng nói của chính mình. Hay em chưa từng thuyết trình trước đám đông)

- Cách thức em tự vượt qua nó ( em đứng trước gương luyện nói mỗi ngày cho lưu loát, tìm thêm ý tưởng sáng tạo cho bài viết của lớp hay hơn, tập thuyết trình trước nhiều người và xin ý kiến của họ khắc phục phần làm việc chưa tốt)

- Kết quả cuối cùng ( em thuyết trình xuất sắc và lớp em được giải nhất)

- Qua sự việc đó đã cho em kinh nghiệm như thế nào ( em hiểu chỉ có đối diện với nỗi sợ mới có thể vượt qua nó, em đã trưởng thành sau khi vượt qua mọi khó khăn

- Kết luận : Khó khăn là ngọn lửa tôi luyện phiên bản tốt hơn của bản thân nên chúng ta hãy dũng cảm đối diện ( lời khuyên tới mọi người)

Truyện Lặng lẽ Sa Pa là kết quả chuyến thăm Lào Cai của Nguyễn Thành Long vào mùa hè năm 1970. Cốt truyện của tác phẩm rất đơn giản. Một họa sĩ già đi từ Hà Nội lên Sapa để gặp một họa sĩ trẻ. Một kỹ sư có trình độ đã nhận được một công việc ở Sapa và bắt xe buýt đến tham gia cùng chúng tôi. Tại đỉnh Jenson cao 2.600 mét, người lái xe nói về một chàng trai trẻ là “một trong những người cô đơn nhất thế giới,” trước khi gặp gỡ và trò chuyện giữa các họa sĩ, kỹ sư và thanh niên tại nơi anh ta ở. và nơi làm việc. Anh là một thanh niên 27 tuổi đến từ Lào Cai. Ông nghiên cứu khí tượng học và địa vật lý. Công việc của nó là đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo độ lắc của mặt đất và dự báo thời tiết hàng ngày cho sản xuất. Nó làm việc đó một ngày bốn lần, phải báo cáo về trung tâm. 4:00, 11:00, 7:00 tối và 1:00 sáng. Đó là công việc đòi hỏi sự chính xác và kiên trì nhưng tôi rất yêu nghề và có tinh thần trách nhiệm cao với nó. Ông đã tạo ra một cuộc sống vật chất và tinh thần đầy đủ. Anh ấy có một ngôi nhà sạch sẽ và ngăn nắp, một vườn rau, một vườn hoa và những cuốn sách như những người bạn. Anh ta tặng vợ một chiếc xe ba bánh, một bó hoa cho người kỹ sư và một giỏ trứng cho người nghệ sĩ. Người họa sĩ nhìn thấy vẻ đẹp của chàng trai trẻ. Ông ấy muốn vẽ anh ta, nhưng anh ta từ chối và giới thiệu những người khác đáng để vẽ, chẳng hạn như kỹ sư làm vườn su hào và người vẽ bản đồ tia chớp. Cuộc gặp gỡ chỉ kéo dài nửa tiếng nhưng chàng thanh niên đã để lại trong cô gái và chàng họa sĩ rất nhiều cảm xúc và ấn tượng tốt đẹp về những con người lao động cần mẫn nhưng thầm lặng vì Tổ quốc giữa cái lặng lẽ của Sa Pa - nơi tôi nghĩ mọi người chỉ nghỉ ngơi