Cho đường tròn (O,R) và đường thẳng d cố định, d không có điểm chung với đường tròn. Gọi M là điểm thuộc đường thẳng d. Qua M kẻ hai tiếp tuyến MA,MB với đường tròn (A,B là các tiếp điểm). Từ O kẻ OH vuông góc với đường thẳng d (H thuộc d). Nối A với B, AB cắt OH tại K và cắt OM taị I. Gọi E là tâm đường tròn nội tiếp Δ MAB. Giả sử R = 6 cm và góc AMB = 60 độ. Tính bán kính đường tròn nội tiếp Δ MAB

Câu 1.

* Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1919/1923)

- 18/6/1919: Nguyễn Ái Quốc gửi tới hội nghị Véc-xai bản yêu sách của nhân dân An Nam

- 1920: Nguyễn Ái Quốc đọc luận cương của Lê-nin về vấn đề dân tộc và thuộc địa.

- 12/1920: Nguyễn Ái Quốc tán thành Quốc tế III và tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

- 1921-1922: lập "Hội liên hiệp thuộc địa", sáng lập báo "Người cùng khổ", viết bài cho báo Nhân đạo, Đời sống công nhân và cuốn sách "Bản án chế độ thực dân Pháp".

=> Ý nghĩa, đánh giá công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với Cách mạng Việt Nam qua những hoạt động của Người ở Pháp: Người đã tìm ra con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam, đó là con đường cách mạng vô sản.

* Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc tại Trung Quosc: 

- 6/1925. Nguyễn Ái Quốc lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên, trong đó lấy tổ chức Cộng sản đoàn làm nòng cốt.

- Mở nhiều lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ cách mạng, xuất bản báo Thanh niên, in sách đường kách mệnh (đầu 1927)

- Năm 1928, thực hiện phong trào "vô sản hoá" đưa hội viên vào nhà mày, hầm mỏ, cùng sống và lao động với côn g nhân để rèn luyện và truyền bá chủ nghĩa Mác - Lê-nin.

=> Ý nghĩa: Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam.

C

Những đóng góp của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam:

- Ở Pháp: Người đã tìm ra con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam, đó la con đường cách mạng vô sản/

- Ở Liên Xô: người đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng chính trị cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam

- Ở Trung Quốc: Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam.

* Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1919 - 1923)

- 18/6/1919, Nguyễn Ái Quốc gửi tới Hội nghị Véc-xai bản yêu sách của nhân dân An Nam.

- 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc luận cương của Lê-nin về vấn đề dân tộc và thuộc địa. 12/1920: Nguyễn Ái Quốc tán thành Quốc tế III và tham gia sáng lập Đáng Cộng sản Pháp.

- 1921-1922, Nguyễn Ái Quốc lập "Hội liên hiệp thuộc địa", sáng lập báo "Người cùng khổ", viết bài cho báo "Nhân đạo", "Đời sống công nhân" và cuốn sách "Bản án chế độ thực dân Pháp".

=> Đánh giá công lao của Nguyễn Ái Quốc với cách mạng Việt Nam:

Người đã tìm ra con đường cứu nước mới cho dân tộc Việt Nam, đó là con đường cách mạng vô sản.

* Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô 

- 6/1923: Nguyễn Ái Quốc từ Pháp đến Liên Xô dự hội nghị "Quốc tế nông dân" và được bầu vào "Ban chấp hành".

- Thời gian này, Người viết nhiều bài đăng trên báo "Sự thật", "Thư tín quốc tế"

- 7/1924: Người dự Đại hội 5 Quốc tế Cộng sản và đọc tham luận về:

Vị trí chiến lược của cách mạng thuộc địa; mối quan hệ giữa phong trào cách mạng chiến quốc và thuộc địa; Vai trò to lớn của nông dân ở các nước thuộc địa.

=> Đánh giá công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam:

Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng chính trị cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam

* Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc tại Trung Quốc:

- 6/1925, Nguyễn Ái Quốc lập "Hội Việt Nam cách mạng thanh niên", trong đó lấy tổ chức "Cộng sản đoàn" làm nòng cốt.

- Mở nhiều lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ cách mạng; Xuất bảo báo "Thanh niên", in sách "Đường Kách mệnh" (đầu 1927)

- Năm 1928, thực hiện phong trào "vô sản hoá" đưa hội viên vào nhà máy, hầm mỏ cùng sống và lao động với công nhân để rèn luyện và truyền bá chủ nghĩa Mác - Lê-nin.

=> Đánh giá công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam.

Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chuẩn bị về tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam.

+) Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám là:

* Đối với nước ta

- Lật đổ ách thống trị của đế quốc thực dân và chế độ phong kiến.

- Việt Nam từ một nước thuộc địa thành một nước độc lập, đưa nhân dân từ thân phận nô lệ lên làm chủ nước nhà.

- Mở ra kỉ nguyên mới với lịch sử dân tộc: kỉ nguyên độc lập, tự do.

* Đối với thế giới:

- Cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh của nhân dân các nước thuộc địa và nửa thuộc địa trên thế giới, nhất là nhân dân châu Á và châu Phi.

+) Nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám:

- Nhân dân ta có truyền thống hiên ngang, quật cường, không thể bị khuất phục, yêu nước và đoàn kết, . . . 

- Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh.

- Hoàn cảnh quốc tế thuận lợi: Phát xít Đức bị tiêu diệt (5/1945), phát xít Nhật chính thức đầu hàng Đồng minh vô điều kiện (15/8/1945)

+) Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám:

* Đối với nước ta:

- Lật đổ ách thống trị của đế quốc thực dân và chế độ phong kiến.

- Việt Nam từ một nước thuộc địa thành một nước độc lập, đưa nhân dân từ thân phận nô lệ lên làm chủ nước nhà.

- Mở ra kỉ nguyên mới của lịch sử dân tộc Việt Nam: kỉ nguyên độc lập và tự do.

* Đối với thế giới

Cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh của nhân dân các nước thuộc địa và nửa thuộc địa trên thế giới, đặc biệt là nhân dân châu Á và châu Phi.

+) Nguyên nhân thành công của Cách mạng tháng Tám:

- Dân tộc Việt Nam có truyền thống yêu nước, đoàn kết, đồng lòng, biết hi sinh, chịu thương, chịu khó, . . . 

- Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh.

- Hoàn cảnh quốc tế thuận lợi: Phát xít Đức bị tiêu diệt (5/1945), phát xít Nhật chính thức đầu hàng Đồng minh vô điều kiện (15/8/1945).

Ý kiến của em qua sự việc này là:

Vì mải nói chuyện mà ngã vào người khác là sai và không chịu ăn năn, hối lỗi và có hành vi chuộc lỗi cho người bị hại thì còn đáng trách hơn nữa. Tốp học sinh cần xin lỗi, có thái độ, việc làm chuộc lỗi bà bán rau như giúp bà nhặt lại rau rơi vãi vì hành vi không chấp hành đúng luật an toàn giao thông mà gây ra những sự việc đáng tiếc cho người khác, gây cản trở. Tốp học sinh còn phải xin lỗi, thể hiện sự ăn năn, hối cải vì hành vi thiếu lễ độ với người lớn tuổi. Đặc biệt, tốp học sinh cần phải thay đổi nhận thức của mình về người lao động và những vẻ đẹp của họ, việc làm có ích cho xã hội để phát triển toàn diện hơn. Cho dù người lao động làm nghề gì đi nữa, miễn rằng họ có đóng góp tốt cho đời sống xã hội và việc làm của họ chân chính, cần thiết thì người ngoài cần tôn trọng họ cùng những công sức họ bỏ ra cho công cuộc kiến tạo một tương lai tốt đẹp, tươi sáng hơn. Tốp học sinh cần học tập theo bạn Hạnh.

1. 

Em có những suy nghĩ sau về tình yêu và hôn nhân trong trường hợp của Trinh:

Tình yêu và hôn nhân trong trường hợp của Trinh là vội vàng, cảm tính, thiếu cơ sở hiểu biết rõ về nhau. Chỉ qua vẻ ngoài sang trọng, hào hoa, chỉ qua vài lần gặp gỡ, chuyện trò mà đi đến yêu và quyết định kết hôn thì đó là một sự mạo hiểm. Cần phải có thời gian tìm hiểu nhau mà Trinh mới biết được rõ mối quan hệ của mình với Hoàng ra sao và tình cảm Hoàng dành cho mình có thực sự sâu sắc, chân thành hay không. Chính vì không thận trọng, vội vàng mà Trinh đã phải gánh chịu hậu quả đau lòng.

2.

Theo em, thanh niên cần phải có thái độ nghiêm túc, thận trọng, tránh cẩu thả, vội vàng, cảm tính hoặc vụ lợi, không thành thực trong tình yêu và hôn nhân.