Mơn iem :33

Cổ hủ wa giờ mới thấy cái cmt :(

À mà sao mình phải tốn thời gian cmt như vậy nhỉ? Mình phải dành thời gian học để thông minh hơn như bạn nói chứ :)))

Nếu muốn biết mình đúng hay không phiền bạn thay kết quả x vừa tìm được vào phương trình để xem có đúng không đi ạ !

Xem lại nha bạn :))

Trong bình luận đầu tiên, khúc gần cuối chính bạn tự suy ra là: 

\(\left(2x-3\right)\left(2x+3\right)=0\)

\(\Rightarrow2x-3=0\) hoặc \(2x+3=0\)

\(\Rightarrow2x=3\) hoặc \(2x=-3\)

Rồi tới đây làm sao bạn suy ra được: \(x=\dfrac{2}{3}\) hoặc \(x=-\dfrac{2}{3}\) được hay z?

Phải là \(x=\dfrac{3}{2}\) hoặc \(x=-\dfrac{3}{2}\) chứ !

P/s:  lớp 8 rồi thì phiền bạn cmt có chấm, phẩy đúng lúc giùm ạ =)))

Kính gửi bạn mình là hình thang hay h... 

Xem lại kiến thức của mình trước nha bạn :))) 

Rồi GV nào dạy bạn trước ngoặc có dấu trừ thì mở ngoặc ra không đổi dấu của hạng tử z ?

Bài 1:

\(=\dfrac{2\left(x-2\right)-\left(x+2\right)}{\left(x-2\right)\left(x+2\right)}=\dfrac{x-6}{x^2-4}\)

Bài 2:

\(=\dfrac{\left(x-3\right)^2}{x-2}.\dfrac{2\left(x^2-4\right)}{2\left(x-3\right)}=\dfrac{\left(x-3\right)\left(x-2\right)\left(x+2\right)}{x-2}=\left(x-3\right)\left(x+2\right)=x^2-x-6\)

\(\Rightarrow x\left(25x^2-4\right)=0\Rightarrow x\left(5x-2\right)\left(5x+2\right)=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=\dfrac{2}{5}\\x=-\dfrac{2}{5}\end{matrix}\right.\)

ĐKXĐ: \(x\ge0,x\ne1\)

a) \(P=\left[\dfrac{2\sqrt{x}}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(x+1\right)}-\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\right]:\left(\dfrac{x+1+\sqrt{x}}{x+1}\right)\)

\(=\dfrac{2\sqrt{x}-x-1}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(x+1\right)}.\dfrac{x+1}{x+\sqrt{x}+1}=\dfrac{-\left(\sqrt{x}-1\right)^2}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(x+\sqrt{x}+1\right)}=\dfrac{1-\sqrt{x}}{x+\sqrt{x}+1}\)

\(P=\dfrac{1-\sqrt{x}}{x+\sqrt{x}+1}< 0\Leftrightarrow1-\sqrt{x}< 0\Leftrightarrow\sqrt{x}>1\Leftrightarrow x>1\)

Tần số của nguồn âm thứ nhất:

\(f_1=\dfrac{2500}{5}=500\left(Hz\right)\)

Tần số của nguồn âm thứ hai:

\(f_2=\dfrac{f_1}{2}=\dfrac{500}{2}=250\left(Hz\right)\)