bạn ơi bạn nhịn lại đề của mình đi 

Sau ngày đọc thứ nhất, phân số chỉ số trang còn lại là:

1 - 2/7 = 5/7 số trang

Phân số chỉ số trang đọc ngày thứ hai là:

5/7 x 9/20 = 9/28 số trang

44 trang ứng với:

5/7 - 9/28 = 11/28 số trang

Số trang của quyển sách là:

44 : 11/28 = 112 trang

Đáp số : 112 trang

cuối hk1 số học sinh giỏi bằng: 2/2+7 = 2/9 (số học sinh cả lớp)                                                                                                            cuối hk2 số học sinh giỏi bằng : 1/1+3 = 1/4 (số học sinh cả lớp)                                                                                                         1 học sinh khá xếp loại giỏi tương ứng với: 1/4 - 2/9 = 1/36 (số học sinh cả lớp)                                                                                    số học sinh cả lớp là : 36 em                        

11+12+13+14+15+16+17+18+19

=(11+19)+(12+18)+(13+17)+(14+16)+15

=30+30+30+30+15

=30x4+15

=120+15

=135

Giả sử tứ giác đó là ABCD , hiển nhiên ta có A + B + C + D = 360⁰

^​=> A + B + C + D < 90⁰ + 90⁰ + 90⁰ +90⁰ = 360⁰ (vô lí)

^​=> A + B + C + D > 90⁰ + 90⁰ + 90⁰ +90⁰ = 360⁰ (vô lí)

Vậy ta có điều phải chứng minh

a)  Ta có :

\(\frac{1}{3}\)= \(\frac{1x2}{3x2}\)= \(\frac{2}{6}\)

  \(\frac{1}{2}\)= \(\frac{1x2}{2x2}\)= \(\frac{2}{4}\)

      Vậy, phân số vừa lớn hơn \(\frac{1}{3}\)vừa nhỏ hơn \(\frac{1}{2}\)là \(\frac{2}{5}\).

b) Có thể tìm được vô số phân số vừa lớn hơn \(\frac{1}{3}\)vừa nhỏ hơn \(\frac{1}{2}\).