III. Use given questions and cues to make a topic for TRAFFIC: What should you do to
have traffic safety?
1. What should you do to have traffic safety?
2. When you are a road user, what should you NOT do?
3. Should one drive after drinking alcohol? Why or why not?
4. Why should pedestrians wear light coloured clothes in the dark?
5. How do you go to school every day?
6. How far is it from your house to school?
Bài 1: Cho \(\Delta ABC\). Gọi M là trung điểm của cạnh BC, trên tia đối của tia MA lấy điểm D
sao cho MD = MA. Chứng minh:
a) \(\Delta ABM=\Delta DCM;\Delta AMC=\Delta DMB\)
b) \(\widehat{ABM}=\widehat{DCM};\widehat{ACM}=\widehat{DBM}\)
c) \(AB//CD;AC//BD\)
d) Qua A, D lần lượt kẻ \(AH\perp BC;DK\perp BC\left(H,K\in BC\right)\).
Chứng minh: AH = DK.
Xem lại các câu tục ngữ ở Sách giáo khoa Ngữ văn 7 tập 2 trang 3 và 12 rồi thực hiện các yêu cầu sau:
1. Phân biệt tục ngữ về thiên nhiên, lao động sản xuất và tục ngữ về con người, xã hội.
2. Xác định kinh nghiệm của nhân dân ta được đức kết trong từng câu tục ngữ.
*Giúp em với ạ*
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Văn chương là đời sống ghi trên giấy. Và dù thông minh bực nào, cũng phải có sống mới hiểu được đời, mới hiểu được văn. Không lịch lãm nhiều thì làm sao tưởng tượng được những cảnh tả trong sách mà thấy nó hay? Không đau khổ nhiều thì làm sao thấu rõ được những tình tiết kể trong truyện mà thấy nó khéo?
(Nguyễn Hiến Lê)
1. Vận dụng kiến thức về rút gọn câu, hãy xác định câu rút gọn và xác định thành phần câu được rút gọn trong các câu ở đoạn văn.
Câu 8: (1,0 điểm) Giả sử một trang tính khi xem ở chế độ Page Break Preview, em thấy dữ liệu bảng điểm sơ kết HKI của lớp 9D nằm trên hai trang in như hình 2 sau đây:
(HÌNH DƯỚI PHẦN TRẢ LỜI NHA)
*Giúp em với em đang cần gấp ạ*
Hình 2
Theo em có thể điều chỉnh trang in để dữ liệu này nằm trọn vẹn trong một trang được không? Nếu có, hãy cho biết cách thực hiện