I. Give the correct form of the verbs in brackets to complete the following sentences.
1. Linh is my close friend. We (know) each other for five years.
2. Lan says she enjoys (collect) pens but she won’t continue her hobby next year.
3. We (clean) up the dirty streets in our area last Sunday.
4. My mother (cook) in the kitchen at the moment. She likes cooking very much.
II. Choose the best answer: 1. People in the countryside have less stress, ……………. they usually live longer.
A. so B. and C. but D. or
2. Vietnamese has some kinds of traditional ……………. such as “Cheo” or “Cai luong”.
A. music B. opera C. play D. instrument
3. A: “This weekend I’m going to the orphanage to teach the children there.” B: “ I ……………. you.”
A. am going join B. join C. will join D. have joined
4. You’ll become healthier if you consume ……………. soft drinks.
A. much B. fewer C. more D. less
5. Find the word which is pronounced differently in the past underlined.
A. was B. walk C. water D. wall 6. A: “Thanks a lot for the lovely dinner.” B: “…………….”
A. Thank you too B. You’re welcome C. It’s all right D. Please don’t say so
7. Last Sunday, Tuan participated in ……………. funds for street children.
A. making B. taking C. raising D. gathering
8. A: “……………. to France?” B: “Yes, I went to there 2 years ago.”
A. Did you ever go B. Were you ever C. Have you ever gone D. Have you ever been
III. Give the right form of the verbs in the brackets:
1. My mother enjoys (jog) ……………. every morning.
2. They (write) ……………. hundreds of books so far.
3. A lot of meat (buy) ……………. yesterday.
4. Water puppetry (perform) ……………. in a pool.
IV. Fill in each blank with one suitable from the box to complete the passage: (1,5m) on – eggs - my – dropped – ingredients – mixed – so - in
If you’re a terrible cook, you’ll love this story! Last month, my Mum bought me a recipe book. The recipe looked very easy, (1) ……………. I decided to make pizza for dinner one evening. I bought the (2) ……………. and then I started to make the bread for the pizza. I (3) ……………. flour, salt and water in a bowl. I was listening to music (4) ……………. the radio. It was very loud, so I didn’t hear my brother come into the kitchen. He shouted my name and scared me. I (5) ……………. the bowl. The flour and water went all over the table, the floor and (6) …………….. trousers.
V. Read the passage and tick the true (T) or false (F) statements: (1,5m)
The University of Cambridge is a public university. It is located in Cambridge, the United Kingdom. It is regarded as the second oldest university (after the University of Oxford) in the United Kingdom and the third oldest surviving university in the world. The University of Cambridge was formed in 1290. Over the years, it is always considered to be one of the most prestigious institutions of higher education in the United Kingdom and the world. In 2012, the university was ranked second after Harvard in the United Sates of America. Today, Cambridge is a collegiate university with a student population of about 18,000. Its faculties, departments and 31 colleges occupy different locations in Cambridge. Graduates of the university have won a total of 65 Nobel Prizes, the most of any university in the world. Statements True False
1. The University of Cambridge is located in the United States.
2. It is regarded as the second oldest surviving university in the world.
3. The university was ranked second after Harvard in 2012.
4. There are eighteen thousand students studying at the university.
5. The university consists of 31 faculties, departments and colleges.
6. Graduates of the university have won a total of 65 Nobel Prizes.
VI.Use the words and phrases given to complete the informal letter of invitation. Dear Peter, I’m glad to hear you are in Ha Noi again.
1. This time / how about / watch/ water puppet show?/ I’m sure you’ll like it. ................................................................................................................................................................
2. Saturday evening/ OK/ you?/ ................................................................................................................................................................
3. Show/ begin/ 7.30 p.m/ 57B Dinh Tien Hoang St., Hoan Kiem Dist./ Let’s meet at 7.15 outside the theater. ................................................................................................................................................................
4. I/ hope/ we/ have/ happy time/ together./ ................................................................................................................................................................
Looking forward to seeing you there.
Have a nice day!
Cheers, Nam.
Cho tam giác ABC, trung tuyến AM. Trên tia AM lấy điểm N sao cho MN=AM.
a) CMR: CN//AB
b) CMR: Tam giác ABC=NCB
c) Dựng ra phía ngoài tam giác ABC các tam giác: tam giác ABD và ACE vuông cân tại A. CMR: BE=CD và BE vuông góc với CD
d) CMR: AN=DE và AN vuông góc với DE
e) Kẻ AH vuông góc với BC. CMR: AH đi qua trung điểm của DE
Vẽ hình và làm đầy đủ các phần hộ mình nhé
Cho đoạn thẳng BC. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là BC, vẽ các tia Bx, Cy cắt nhau tại A sao cho 𝐶𝐵𝑥=2. 𝐵𝐶𝑦. Kẻ 𝐴𝐻⊥𝐵𝐶. Trên tia đối của tia Bx, lấy E sao cho BE = BH. Gọi D là giao điểm của EH và AC. CMR: ∆𝐻𝐷𝐶 và ∆𝐴𝐷𝐻 cân. Trên cạnh BC lấy B’ sao cho H là trung điểm của BB’.
CMR: ∆𝐴𝐵𝐵′ cân.
CMR: ∆𝐴𝐵′𝐶 cân.
CMR: AE = HC.
Bài toán 4: Tổng số điểm bài thi học kì II môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học cơ sở được ghi lại trong bảng sau:
| 7 | 13 | 12 | 11 | 11 | 10 | 9 | 18 | 12 | 11 |
| 12 | 4 | 5 | 6 | 18 | 7 | 9 | 11 | 8 | 11 |
| 7 | 6 | 8 | 8 | 13 | 8 | 12 | 11 | 9 | 12 |
| 10 | 13 | 19 | 15 | 10 | 1 | 8 | 13 | 16 | 11 |
| 5 | 17 | 16 | 10 | 1 | 12 | 15 | 11 | 14 | 5 |
| 6 | 9 | 10 | 9 | 5 | 14 | 15 | 7 | 6 | 8 |
| 13 | 9 | 10 | 14 | 10 | 16 | 9 | 15 | 9 | 14 |
| 10 | 11 | 12 | 6 | 13 | 8 | 7 | 9 | 15 | 15 |
| 7 | 10 | 4 | 13 | 10 | 9 | 10 | 10 | 13 | 7 |
| 6 | 2 | 8 | 12 | 18 | 10 | 11 | 7 | 17 | 8 |
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. Số tất cả các giá trị của dấu hiệu;
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu;
c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng.
Bài toán 5: Thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7A (tính bằng phút) được cho trong bảng dưới đây
| 3 | 10 | 7 | 6 | 4 | 8 | 5 | 6 |
| 4 | 8 | 6 | 5 | 10 | 9 | 5 | 9 |
| 8 | 8 | 7 | 5 | 10 | 7 | 8 | 10 |
| 7 | 6 | 10 | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 |
| 8 | 4 | 10 | 8 | 8 | 9 | 9 | 6 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Có bao nhiêu bạn làm bài?
c) Lập bảng “tần số” (ngang và dọc) rồi rút ra nhận xét.
Bài toán 6: Thời gian giải một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau: