Loài tình tinh có bộ NST 2n=48. Số tinh trùng tham gia vào quá trình thụ tinh là 1600, trong đó số tinh trùng được thụ tinh có chứa 48 NST. Số lượng trứng tham gia vào quá trình thụ tinh nói trên có chứa 192 NST.
Xác định
a, Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng và của trứng
b, Số lượng tinh bào bậc 1 và noãn bào bậc 1
Cho quần xã sinh vật gồm các sinh vật sau: Thực vật, diều hâu, chim ăn côn trùng, sóc, ếch, nhện, côn trùng ăn thực vật, chuột, vi sinh vật, sói, thỏ, chim ăn hạt, rắn.
a, Vẽ sơ đồ lưới thức ăn trong quần xã sinh vật trên.
b, Em hãy cho biết: Loài nào là sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ bậc 1, sinh vật tiêu thụ bậc 2, sinh vật tiêu thụ bậc 3, sinh vật tiêu thụ bậc 4.
c, Giả sử chim ăn hạt là loại chim quý hiếm cần được bảo vệ thì việc tiêu diệt hoàn toàn chim diều hâu có phải là biện pháp hữu hiệu hay không? Vì sao?
Ưu thế lai
Bố mẹ bạn Phương cho lai hai giống lợn lai kinh tế Ỉ Móng Cái với Đại Bạch thu được con lai F1 có sức sống cao, phát triển mạnh. Lợn con mới đẻ đã nặng từ 0,7 đến 0,8 kg, tăng trọng nhanh (10 tháng tuổi đạt 80 đến 100 kg) tỉ lệ thịt nạc cao hơn. Thấy vậy bố mẹ bạn Phương quyết định dùng con lai F1 để làm giống.
a, Nếu em là bạn Phương đựa vào kiến thức đã học em có đồng ý với quyết định của bố mẹ không? Vì sao?
b, Phép lai giữa lợn lai kinh tế Ỉ Móng Cái với lợn Đại Bạch thuộc phương pháp tạo ưu thế lai nào trong chọn giống vật nuôi? Trình bày khái niệm về phương pháp đó?
Người ta đem hai thứ thực vật thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản thu được F1 toàn hoa tím, thân cao. Tiếp tục cho cây F1 lai với cây hoa tím, thân thấp thu được Fx có 8000 cây với 4 loại kiểu hình trong đó kiểu hình hoa trắng, thân thấp là 1000 cây. Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng.
1. Biện luận tìm kiểu gen của P. Viết sơ đồ lai từ P đến Fx
2. Tìm kiểu gen của P sao cho F1 phân tích theo tỉ lệ:
a, 1:1:1:1
b, 3:1
a, Hãy sắp xếp các hiện tượng sau vào các mqh sinh thái cho phù hợp:
1. Dây tơ hồng bám trên cây
2. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ cây họ đậu
3. Giun kí sinh trong ruột của động vật và người
4. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối
5. Hiện tượng liền rễ ở các cây thông
6. Địa y
7. Loài cây cọ mọc quần tụ thành từng nhóm
b, Trong 1 khu vực có những quần thể sinh vật như: Cây cỏ, bọ rùa, gà, cáo, diều hâu, rắn, dê, ếch, châu chấu, hổ, vi sinh vật.
Hãy xây dựng lưới thức ăn và xác định bậc dinh dưỡng của các sinh vật ở lưới thức ăn đó.
: Nhà bà Thủy có 1 đàn gà ri gồm 1 trống và 5 mái. Cứ sau vài tháng bà lại cho gà ấp, nuôi lớn và giữ lại 1 vài con mái để là giống. Ở những thế hệ sau bà quan sát thấy những con gà con chậm phát triển, có sức sống kém thậm chí có con bị dị tật hoặc chết non . Bà không hiểu vì sao lại xảy ra hiện tượng như vậy.
a, Bằng kiến thức đã học em hãy cho bà Thủy biết đó là hiện tượng gì? Nguyên nhân của hiện tượng đó?
b, Người ta khuyên bà thay con trống bằng dòng gà móng tốt. Lời khuyên này có đúng hay không? Tại sao?
Năm tế bào sinh dục sơ khai phân bào liên tiếp số lần như nhau ở vùng sinh sản, môi trường cung cấp 1240 nhiễm sắp thể đơn, tất cả các tế bào con đến vùng chín giảm phân đã đòi hỏi môi trường tế bào cung cấp thêm 1280 NST đơn. Hiệu suất thụ tinh của giao tử là 10% tạo ra 64 hợp tử. Biết không có hiện tượng trao đổi chéo xảy ra trong giảm phân. Hãy xác định:
a, Bộ NST 2n của loài và tên của loài đó.
b, Tế bào sinh dục sơ khai là đực hay cái?