Giả sử \(x_1,x_2\) là 2 nghiệm của phương trình \(x^2-2\left(m+1\right)x+m+1=0\) ( với m là tham số)

a) Tìm m để \(\sqrt{x_1}+\sqrt{x_2}=2\)

b) Tìm GTNN của \(A=x_1^4-x_2^4+2x_1x_2\)

https://1drv.ms/w/s!AmLDfGAPgR7LbPX7jqt4Fa7XqCQ

Đề thi của một trường chuyên ở Tiền Giang môn văn 9. Do trường không cho cầm đề về nên chỉ có bản word thôi.

Viết đúng 10 câu tiếp theo của câu thơ sau và thực hiện yêu cầu:

“ Chân phải bước đến cha “

(Trích Nói với con - Y Phương.)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ và nội dung của đoạn trích trên.

Câu 2: Xác định các biện pháp tu từ trong đoạn trích. Và cho biết ý nghĩa việc sử dụng các biện pháp đó.

Câu 3: Trình bày ý nghĩa và bài học của đoạn trích truyền đạt.

Câu 4: Thông qua đoạn trích trên, cùng với sự hiểu biết của mình về tác phẩm “ Chiếc lượt ngà” của Nguyễn Quang Sáng, em hãy viết đoạn văn ngắn ( khoảng 8-10 dòng ) để thấy cái tình của người cha cao cả và đáng quý như thế nào.

Có ý kiến cho rằng:” Khi vượt qua sự đau đớn, bạn sẽ không còn ngây thơ nữa.”. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng nữa trang giấy thi) để làm sáng tỏ ý kiến trên.

Một đội công nhân cần phải hoàn thành 150 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Họ dự tính mỗi ngày sẽ hoàn thành 5 sản phẩm. Sau khi hoàn tấc 10 sản phẩm theo dự tính, đội đã áp dụng công cụ khoa học mới. Nên chính vì vậy, ngày thứ ba đội đã hoàn thành được sản phẩm gấp đôi dự tính, và kể từ những ngày sau sản phẩm luôn gấp đôi ngày trước. Xác định sự chênh lệch của thời gian dự tính và thời gian thực tế là bao nhiêu ngày.

Có ý kiến sau:” Sự tìm tòi, học hỏi của con người là vô cùng tốt, cực tốt. Nhưng không phải bất kì thứ gì ta cũng khắt ghi vào bộ não của mình. Phải biết chọn lọc, như thế mới là thành công. “. Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em và đưa đưa ra quan niệm của mình về ý kiến trên.

Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 10-20 dòng) trình bài suy nghĩ của em về ý kiến sau: \(“\) Nếu bạn muốn cả thế giới hiểu bạn, thì đầu tiên bạn phải hiểu bản thân mình đã “.