Nam Á và Đông Nam Á là những khu vực chịu ảnh hưởng sâu sắc của chế độ gió mùa. Nguyên tắc chung là mùa đông gió từ lục địa thổi ra biển, hướng Bắc, Đông Bắc với đặc tính chung là: lạnh, khô, ít mưa. Mùa hạ, gió từ biển thổi vào lục địa hướng Nam, Tây Nam với đặc tính chung là nóng, ẩm, mưa nhiều. Nhờ chế độ gió mùa nên hai khu vực này có mưa khá nhiều so với những khu vực cùng vĩ độ như Tây Nam Á hay Bắc Phi.
Tuy nhiên chế độ gió mùa ở 2 khu vực này cũng không hoàn toàn giống nhau cả về nguồn gốc và tác động của gió.
Về cơ bản, có thể nói ngắn gọn: Gió mùa ở Nam Á còn chịu ảnh hưởng của hướng địa hình nên hoạt động không đều trên toàn lãnh thổ. Gió mùa ở Đông Nam Á tác động khá mạnh và bao trùm hầu khắp khu vực, thậm chí tràn xuống quá xích đạo, tác động đến cả vùng Bắc của Ôtxtraylia

1. Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì? Hãy chú ý đến nghĩa của hai từ cốt yếu và đọc bốn dòng đầu của văn bản để tìm ý trả lời. Trả lời : Nguồn gốc cốt yếu của văn chương: “Cốt yếu” là nói cái chính, cái quan trọng nhất chứ chưa phải là tất cả. Vậy theo Hoài Thanh: "Nguồn gốc cốt yếu của văn chương lù lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài". Nói như vậy là rất đúng, nhưng vẫn có cách quan niệm khác, có thể bổ sung cho nhau. Ví dụ: “Văn chương bắt nguồn từ cuộc sống lao động của con người. 2: Hoài Thanh viết: “Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế văn chương còn sáng tạo ra sự sống.. ”. Hãy đọc lại chú thích 5 rồi giải thích và tìm dẫn chứng để làm rõ các ý đó. Tả lời : Trong nội dung lời văn của Hoài Thanh có hai ý chính: a) Văn chương sẽ là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng. b) Văn chương còn sáng tạo ra sự sống. - Ý thứ nhất nghĩa là: Cuộc sống của con người, cùa xã hội vốn là muôn hình vạn trạng. Văn chương có nhiệm vụ phản ánh cuộc sống đó. Ớ đây, “hình dung” là danh từ, nó có ý nghĩa như hình ảnh, kết quả của sự phản ánh, sự micu tả trong văn chương. - Ý thứ hai nghĩa là: Văn chương dựng lên những hình ảnh đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống hiện đại chưa có, hoặc chưa cần để mọi người phấn đấu xây dựng, biến chúng thành hiện thực tốt đẹp trong tương lai. 3: Theo Hoài Thanh, công dụng của văn chương là gì? Trả lời : Công dụng của văn chương là: giúp cho người đọc có tình cảm, có lòng vị tha, “gây cho ta những tình cảm không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”, biết cái đẹp, cái hay của cảnh vật, thiên nhiên. Lịch sử loài người, nếu xóa bỏ văn chương thì sẽ xóa bỏ hết dấu vết của chính nó, sẽ nghèo nàn về tâm linh đến mức nào. 4: Văn bản ý nghĩa văn chương thuộc loại văn bản nghị luận nào? Văn nghị luận của Hoài Thanh có gì đặc sắc? Tìm một đoạn trong văn bản đế làm dần chứng và làm rõ ý đã chọn. Trả lời : a) Văn bản Ý nghĩa văn chương thuộc văn nghị luận văn chương, vì phạm vi nghị luận là thuộc vấn đề của văn chương. b) Đặc sắc của văn nghị luận Hoài Thanh (qua Ý nghĩa văn chương ) là vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc và hình ảnh.

Bài 1: 2208 kg

Bài 2:18 cái kẹo

Cho  u → = 3 ; − 2 ,   v → = 1 ; 6 . Khẳng định nào sau đây là đúng?

A.  u → + v → và  a → = − 4 ; 4  ngược hướng.

B.  u → ,  v →  cùng phương.

C.  u → − v → và  b → = 6 ; − 24  cùng hướng.

D.  2 u → + v → ,   v →  cùng phương.

vi nguoi ta thuong co cau meo bat chuot la ruot 3 gang 

Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách. Pháp luật nước ta có những quy định về quyền và nghĩa vụ của các thành viên gia đình như sau:

1. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:

- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con ; không được phân biệt đối xử giữa các con, không được ngược đãi, xúc pham con, bắt buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức.+

- Ông bà nội, ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháy không có người nuôi dưỡng.

2. Quyền và nghĩa vụ của con, cháu:

Con, cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà ; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu. Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.

3. Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.

4. Những quy định trên nhằm xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam. Chúng ta phải hiểu và thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ của mình đối với gia đình.

1.Lao động tự giác là do bản thân ta làm một công việc nào đó do ý thức tự chủ với công việc của mình làm.Lao động tự giác còn thể hiện sự nhận thức công việc làm đó sẽ đem lại kết quả mong muốn mà không cần phải đầu tư suy nghĩ, thường là những công việc mang tính chất từ thiện, cống hiến. Trái lại, lao động sáng tạo cần phải được đầu tư bằng năng lực và trí tuệ của con người, thường là những phát minh về khoa học, xã hội..mang tính chất hopàn toàn mới mẻ, những sáng kiến do bản thân con người sáng tạo ra, tự con người tìm tòi ra được, không ráp khuôn theo một mẫu mã nào đã có trước. Lao động sáng được đánh giá cao, vì nó thể hiện sự sáng tạo mới mẻ góp phần to lớn trong việc cải tạo thế giới khách quan và góp phần to lớn cho cuộc sống của con người./.

2.Thực hiện đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước
- Xây dựng đời sống văn hóa và tinh thần lành mạnh, phong phú
- Nâng cao dân trí, chăm lo giáo dục sức khỏe
- Xây dựng đoàn kết
- Giữ gìn trật tự an ninh
- Vệ sinh bảo vệ môi trường
- Giữ gìn kỉ cương pháp luật
Học sinh cần làm những việc sau đây để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư:
- Ngoan ngoãn kính trọng lễ phép với bố mẹ, anh chị em và mọi người xung quanh mình
- Chăm chỉ học tập
- Tham gia các hoạt động chính trị- xã hội
- Quan tâm giúp đỡ mọi người lúc khó khăn
- Thực hiện nếp sống văn minh
- Tránh xa tệ nạn xã hội
- Đấu tranh với những hiện tượng mê tín dị đoán, thủ tục nặng nè
​- Có cuộc sống lành mạnh có văn hóa
-

One. My name is Ha

Two. I'm twelve

Three.Fine, thanks

Four. I'm surfing web

Five. I'm Vietnamese