- Các tác nhân có hại cho đường hô hấp là :

+ Bụi

+ Nitơ ôxit ( NOx)

+ Lưu huỳnh ôxit ( SOX )

+ Cacbon ôxit ( CO )

+ Các chất độc có hại ( nicôtin,nitrôzamin,...)

+ Các vi sinh vật gây bệnh

......

-Người phụ nữ bình thường có em trai bị mù màu, do vậy mẹ cô ta chắc chắn là dị hợp tử về gen gây bệnh mù màu.

-Vậy xác suất cô ta có gen bệnh từ mẹ là 0,5. Người chồng không mang gen gây bệnh.

Như vậy, nếu cặp vợ chồng sinh ra 1 người con trai thì xác suất để người đó bị bệnh là 0,5x0,5=0,25. Vì xác suất để mẹ dị hợp tử về gen gây bệnh là 0,5 và nếu đã là dị hợp tử thì xác suất người con trai nhận gen gây bệnh từ mẹ là 0,5

Hai sự kiện này đọc lập nên tổng hợp lại , xác suất để cặp vợ chồng có con trai bị bệnh là 0,5x0,5=0,25

Rewrite the following sentences beginning with the word given:

1._''Are you going to visit Hlb,Hoa?''asked Mai.

Mai asked_________ 'Are you going to visit Hlb,Hoa?__________________

1.''Send me a postcard when you arrive in HN''said my brother

->My father asked me__ ''Send me a postcard when you arrive in HN''__________

Nobody has used this room for ages

->this room Nobody has used for ages

The last time I saw her was in 2005

->I haven't I saw her was in 2005

123 456 - 123 * 3 + 600 = 123 687

Tick mình nha Do uyen Linh 

3(x + 2) - 3 chia hết cho x + 2

=> 3(x + 2) chia hết cho x + 2 và - 3 chia hết cho x + 2 hay x = 2 \(\in\)Ư(- 3) = {-1;1;-3;3}

=> x = {-3;-1;-5;1}

Bài: Choose the word, which is pronounced differently from the others

1.A. experience B. expect C. excellent D. exchange

2. A. union B. unit C. until D. university

3. A. campus B. relax C. locate D. fashion

4. A. qualify B. baggy C. grocery D. scenery

5. cried B. published C. ordered D. sprayed

Chúc bạn học tốt!

12 người tick mình mình tick cho =)

20 con tích nha

Em phải làm gì trong các tình huống sau:

(1) Trên đường đi học, em gặp một người khách hỏi thăm đường về nhà em. Đang phải đến trường nên em không thể đưa người khách đó về nhà được, em làm thế nào để người đó có thể nhận ra nhà em để tự tìm đến.

(2) Em cùng mẹ đi đến cửa hàng mua áo; trước rất nhiều chiếc áo khác nhau, nhiều màu, nhiều kiểu dáng, lại treo tận trên cao, làm thế nào để người bán hàng lấy đúng chiếc áo mà em định mua?

(3) Một học sinh lớp 3 hỏi em: Người lực sĩ là nguời thế nào? Em phải làm gì để em học sinh ấy hình dung ra được một cách cụ thể hình ảnh của người lực sĩ?

Trả lời:

Trong cả ba tình huống trên, cần sử dụng miêu tả để giúp người giao tiếp với mình có thể hình dung được đốì tượng được nói tới. Chúng ta có thể gặp rất nhiều những tình huống tương tự như thế nàv trong thực tế.

12 người tích nhé  bạn cùng trường mà