chúc lê hoàng anh thư thi tốt

a) Phương trình hóa học: 2HgO ->2 Hg + O₂

Tỉ lệ: Số phân tử HgO : số nguyên tử Hg : số phân tử O₂ = 2 : 2 : 1

b) Phương trình hóa học: 2Fe(OH)₃ - > Fe₂O₃ + 3H₂O

Tỉ lệ: Số phân tử Fe(OH)₃ : số phân tử Fe₂O₃ : số phân tử H₂O = 2 : 1 : 3

Bài 1

a) Phương trình hóa học là phương trình biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học, gồm công thức hóa học của chất tham gia phản ứng và sản phẩm.

b) Sơ đồ phản ứng khác với phương trình hóa học là chưa có hệ số thích hợp, tức là chưa cân bằng số nguyên tử. tuy nhiên cũng có một số sơ đồ phản ứng cũng chính là phương trình hóa học

Ví dụ: Mg + Cl₂ => MgCl₂

c) Ý nghĩa: phương trình hóa học cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng.

Bài 2

a) Phương trình hóa học: 4Na + O₂ => 2Na₂O.

Tỉ lệ: Số nguyên tử Na: số phân tử O₂: số phân tử Na₂O = 4 : 1 : 2.

b) Phương trình hóa học: P₂O₅ + 3H₂O => 2H₃PO_4.

Tỉ lệ: Số phân tử P₂O₅ : số phân tử H₂O : số phân tử H₃PO₄ = 1 : 3 : 2.

Bài 3

a) Phương trình hóa học: 2HgO ->2 Hg + O₂

Tỉ lệ: Số phân tử HgO : số nguyên tử Hg : số phân tử O₂ = 2 : 2 : 1

b) Phương trình hóa học: 2Fe(OH)₃ - > Fe₂O₃ + 3H₂O

Tỉ lệ: Số phân tử Fe(OH)₃ : số phân tử Fe₂O₃ : số phân tử H₂O = 2 : 1 : 3

Bài 4

a) Phương trình hóa học:

b) Ta có: phân tử natri cacbonat và phân tử canxi clorua tạo ra phân tử canxi cacbonat và phân tử natri clorua.

Tỉ lệ: Natri cacbonat : canxi clorua là

Canxi cacbonat : natri clorua là

Canxi clorua : natri clorua là

Natri cacbonat : canxi cacbonat là

Bài 5

a) Phương trình hóa học phản ứng:

Mg + H₂SO₄ -> H₂ + MgSO₄

b) Phân tử magie : phân tử axit sunfuric = 1 : 1

Phân tử magie : phân tử hidro = 1 : 1

Phân tử magie : phân tử magie sunfat = 1 : 1

Bài 6

a) Phương trình hóa học của phản ứng :

4P + 5O₂ -> 2 P₂O₅

b) Tỉ lệ

Số phân tử P : số phân tử O₂ : số phân tử P₂O₅ = 4 : 5 : 2

Bài 7

a)

b)

c)

Fe₂O₃ +3CO \(\rightarrow\) 2Fe + 3CO₂

a. 2Al + 3H₂SO₄ -> Al₂(SO₄)₃ + 3H₂

c. Al₂(CO₃)₃ + 3H₂SO₄ -> Al₂(SO₄)₃ + 3H₂O + 3CO₂

d. Al + 4HNO₃ -> Al(NO₃)₃ + NO + 2H₂O

A )X THUỘC RỖNG

B) X=11

1 A

2 D

3 C

4 B

5 C

6 C

7 B

8

Tôn trọng lẽ phải là công nhận , ủng hộ , tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn ; biết điều chỉnh suy nghĩ , hành vi của mình theo hướng tích cực ; không chấp nhận và không làm những việc sai trái

9 D

10 C

11 D

12 C

13 C

14 B

15 B

16 A

17 C

18 A

19 A

20 B

21 D

22 A

23 C

24 B

25 A

26 A

27 A

28 A

29 A

30 A

31 C

32 B

33 A

34 D

35 A

36 C

Trước việc cố bám lấy sự sống dù rất mỏng manh của chiếc lá , Giôn-xi nhận ra sự yếu đuối , buông xuôi trước số phận của mình và đã quyết định phải sống mạnh mẽ như chiếc lá đó

a) Xét \(\Delta ABE,\Delta ACF:\)

\(\widehat{B}=\widehat{D}\) (tính chất góc đối hình bình hành)

AB=AD (tính chất hình thoi)

\(\widehat{AEB}=\widehat{AFD}=90^o\left(gt\right)\)

\(\Rightarrow\Delta ABE=\Delta ACF\left(ch-gn\right)\)

\(\Rightarrow AE=AF\)(2 cạnh tương ứng)

b) Xét \(\Delta ABE\) vuông tại E

\(\Rightarrow\widehat{ABE}+\widehat{EAB}=90^o\)

mà \(\widehat{ABE}=60^o\Rightarrow\widehat{EAB}=30^o\)

Ta có \(\widehat{BAF}=\widehat{AFD}=90^o\)(2 góc so le trong do BA//CD)

\(\Rightarrow\widehat{EAF}=\widehat{BAF}-\widehat{BAE}\\ \Rightarrow\widehat{EAF}=90^o-30^o=60^o\)

Xét \(\Delta AEF:\)

AE = AF (theo a)

\(\widehat{EAF}=60^o\)

\(\Rightarrow\Delta AEF\) đều

c) Xét \(\Delta ABC:\)

AB = BC (gt)

\(\widehat{B}=60^o\)

\(\Rightarrow\Delta ABC\) đều

mà AE là đường cao ứng với cạnh BC (\(AE\perp BC\))

\(\Rightarrow AE\) đồng thời là đường trung tuyến

\(\Rightarrow\)E là trung điểm BC

CM tương tự ta cũng có F là trung điểm CD

Xét \(\Delta BCD:\)

E là trung điểm BC

F là trung điểm CD

\(\Rightarrow EF\) là đường trung bình của \(\Delta BCD\)

\(\Rightarrow EF=\dfrac{1}{2}BD=\dfrac{16}{2}=8\left(cm\right)\)

Vì \(\Delta AEF\) đều

\(\Rightarrow\) Chu vi \(\Delta AEF:8.3=24\left(cm\right)\)

a) Xét tứ giác APMQ

AP//QM (AB//QM)

AQ//PM (AC//PM)

\(\Rightarrow\)Tứ giác APMQ là hình bình hành ( tứ giác có các cặp cạnh song song)

mà MP = MQ (gt)

\(\Rightarrow\) APMQ là hình thoi ( hình bình hành có 2 cạnh kề bằng nhau )

b) C₁

Xét \(\Delta ABC:\)

M là trung điểm BC (AM là đường trung tuyến của \(\Delta ABC\))

mặt khác MP//AC (gt)

\(\Rightarrow\) P là trung điểm AB ( định lí về đường trung bình của tam giác)

CM tương tự ta cũng có Q là trung điểm AC

\(\Rightarrow\) PQ là đường trung bình của \(\Delta ABC\) ( định nghĩa về đường trung bình trong tam giác)

\(\Rightarrow\) PQ//BC ( tính chất đường trung bình trong tam giác)

C₂

Xét \(\Delta PBM,\Delta QMC:\)

BM = MC ( AM là đường trung tuyến của \(\Delta ABC\))

\(\widehat{B}=\widehat{M}\) ( 2 góc ở vị trí đồng vị do AB//QM)

\(\widehat{M}=\widehat{C}\) ( 2 góc ở vị trí đồng vị do PM//AC)

\(\Rightarrow\Delta PBM=\Delta QMC\left(g.c.g\right)\\ \Rightarrow PB=QM\)

mà AP=QM (dấu hiệu 1 hình thoi)

\(\Rightarrow AP=PB\)

\(\Rightarrow\) P là trung điểm AB (1)

CM tương tự ta cũng có Q là trung điểm AC (2)

từ (1) , (2)

\(\Rightarrow\) PQ là đường trung bình \(\Delta ABC\)

\(\Rightarrow\) PQ//BC

C₃

Xét \(\Delta ABC\)

có AM là đường trung tuyến (gt)

lại có AM là đường phân giác của \(\widehat{BAC}\)(do APMQ là hình thoi)

\(\Rightarrow\Delta ABC\) cân tại A

\(\Rightarrow\) AM đồng thời là đường cao

\(\Rightarrow AM\perp BC\)

mặt khác \(AM\perp PQ\) ( do tính chất đường chéo hình thoi)

từ \(AM\perp BC,AM\perp PQ\Rightarrow\)PQ//BC