HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Có ba lợi thân
Thân đứng :thân gỗ , thân cột , thân cỏ
Thân leo: leo bằng tua cuốn, thân quấn
Thân bò mềm yếu bò lan sát đất
Cảm nghĩ về khổ thơ cuối
Tiếng gà trua nhắc lại nhiều lần vừa gợi ra những hình ảnh kỷ niệm trong tuổi thơ vừa là sợi dây liên kết cho mạch cảm xúc của người chiến sĩ.Người chiến sĩ thể hiện tình bà cháu thật sâu nặng.Bà chắt chiêu lo cho cháu , cháu yêu thương kính trọng bà.Tiếng gà trưa có tình yêu bà đi theo cháu vào cuộc chiến đấu khắc sâu trong tình yêu thương quê hương của người chiến sĩ trẻ, đồng thời là động lực chiến đấu giành thắng lợi
không đăng câu hỏi linh tinh
Xuân Quỳnh là một nữ nhà thơ nổi tiếng với những vần thơ giàu xúc cảm trong tình yêu. Nhưng khi viết về tình cảm gia đình, thơ Xuân Quỳnh lại rất nhẹ nhàng, lắng đọng, khơi gợi cho ta bao cảm xúc. “Tiếng gà trưa” là một bài thơ đặc sắc của Xuân Quỳnh được viết năm 1968 với những hình ảnh bình dị mà gần gũi nhưng thấm đượm tình bà cháu. “Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ: “Cục… cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ” Bài thơ mở đầu bằng những vần thơ tự nhiên mà bình dị, thủ thỉ như kể về một câu chuyện hết sức bình thường. Người chiến sĩ trên đường hành quân mệt mỏi được dừng chân bên một xóm nhỏ, anh nghe tiếng gà gáy trưa để rồi nững cảm xúc tuổi thơ chợt ùa về. Ơ đây, điệp tử “nghe” như mở rộng về chiều sâu cảm xúc của nhân vật. Mỗi lần từ “nghe” lặp lại, âm thanh của tiếng gà như lan tỏa thêm. Đầu tiên là sự tháy đổi của ngoại cảnh “nghe xao động nắng trưa”, tiếp đến là sự thay đổi của cảm giác “nghe bàn chân đỡ mỏi” để rồi cuối cùng là sự thấm sâu vào tâm hồn “nghe gọi về tuổi thơ”. Điêp từ “nghe” cùng ẩn dụ chuyển đổi cảm xúc đã diễn tả tình tế sự thay đổi cảm xúc của nhan vật trữ tình. Tiếng gà là âm thanh của thực tại, nhưng nó lại vọng về được tận kí ức, đánh thức những xúc cảm luôn giấu kín mà tưởng như con người đã quên. Tiếp theo, theo những hồi tưởng, kỉ niệm dần ùa về Tiếng gà trưa Ổ rơm hồng những trứng Này con gà mái mơ Khắp mình hoa đốm trắng Này con gà mái vàng Lông óng như màu nắng Những kỉ niệm tuổi thơ thật bình dị khiến cho nhân vật như trải qua những cảm xúc tuôi thơ trong sáng. Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng, ổ rơm hồng những trứng dường như luôn thương trực trong tâm trí của anh. Nối tiếp những hình ảnh gần gũi của tuổi thơ này, người bà hiện ra trong khổ thơ tiếp theo: Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng – Gà ** mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Có bóng dáng thân thuộc của bà: Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Cho con gà mái ấp Tiếng gà trưa gợi bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu được sống trong tình yêu thương của người bà. Tiếng bà mắng, tay bà khum soi trứng, bóng dáng thân thuộc của bà, tất cả những hình ảnh sống lại cho ta thấy sự tần tảo, chắt chiu luôn chăm lo cho cháu của người bà. Để rồi: Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đông đến Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới” Biết bao khó khăn khi gió mùa đông đến, trời giăng sương muối, bà không lo cho bà mà chỉ lo cho đàn gà. Tất cả để đánh đổi lấy niềm vui của cháu, để cuối năm cháu được có quần áo mới. “Cứ hàng năm hằng năm” cụm từ chỉ thời gian kéo dài, cho ta thấy đức hi sinh, nhẫn lại của người bà đồng thời qua giọng thơ ta cũng thấy được niềm kình yêu vô bờ của người cháu đối với bà. Món quà tuổi thơ từ đàn gà mà bà chăm chút của nhân vật cuãng vô cùng giản dị: Ôi cái quần chéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Trong đoạn thơ tràn đầy niềm vui thích. Tiếng gà, ổ trứng chính là những hình ảnh đã nuôi dưỡng tâm hồn người cháu:
ta có: (a+n).b=ab+bn
(b+n).a=ab+an
TH1:nếu a>b
=>an>bn
=>ab+bn<ab+an
=>(a+n).b<(b+n).a
=>(a+n)/(b+n)<a/b
TH2 nếu a=b
=>an=bn
=>an+ab=ab+bn
=>a(b+n)=b(a+n)
=>(a+n)/(b+n)=a/b
TH3: nếu a<b
=>an+ab<an+bn
=>a(b+n)<b(a+n)
=>(a+n)/(b+n)>a/b
vậy... (kết luận 3 TH nhé)
Lá có chức năng quang hợp
- Dạng bản, mang đặc tính hướng quang ngang => mặt phẳng lá luôn vuông góc với tia nắng mặt trời => nhận nhiều ánh sáng nhất! - Mô dậu dày chứa nhiều lục lạp nằm sát ngay trên mặt lá dưới lớp biểu bì, các mô giậu xếp sít nhau theo từng lớp => hấp thu nhiều ánh sáng! - Có lớp mô xốp có các khoảng trống gian bào lớn => chứa C02 => cung cấp cho quá trình quang hợp. - Có các mạng lưới mạch dày đặc làm nhiệm vụ dẫn nước, muối khoáng và các sản phẩm đến các cơ quan trong quá trình quang hợp. - Hệ thống dày đặc các khí khổng ở trên và mặt dưới lá => C02, 02 và H20 dễ đi ra / vào lá!
Khác nhau giữa quang hợp và hô hấp: - Quang hợp: + Vị trí xảy ra: lục lạp + Điều kiện: có ánh sáng, hệ sắc tố, enzyme quang hợp + Dạng năng lượng: chuyển quang năng thành hóa năng trong hợp chất hữu cơ - Hô hấp: + Vị trí xảy ra: ti thể + Điều kiện: ko cần ánh sáng, cần enzyme hô hấp + Sản phẩm: ATP, CO2CO2, H2OH2O + Dạng năng lượng: chuyển hóa năng trong các hợp chất hữu cơ thành hóa năng trong các liên kết hóa học của phân tử ATP Giống nhau:- đều là các quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng - đều có sự tham gia của enzym, các hợp chất cao năng - diễn ra trong bào quan chuyên hóa
Nếu đúng thì tick nha
8^7=2^3.2^18
suy ra 2^3.2^18-2^18=2^18(2^3-1) chia hết cho 7
Mà 14=7.2 suy ra 8^7-2^18 chia hết cho 14
ững biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo:
- Những biểu hiện không tự giác, thiếu sáng tạo: