`a.` Theo em, lí do " tự do lựa chọn" của anh Đức và chị Hoa không đúng. Vì theo luật pháp, người có họ hàng trong phạm vi 3 đời không được cưới nhau.

`b.` Nếu anh Đức và chị Hoa cố tình lấy nhau thì cuộc hôn nhân của họ không được pháp luật thừa nhận. Vì họ hàng trong vi phạm 3 đời không được lấy nhau làm vợ ( chồng ) .Việc lựa chọn người mình yêu phải dựa trên qui định của pháp luật

`c.` Những quy định về cấm kết hôn của Luật hôn nhân gia đình và Việt Năm năm `2014` :

- Nam đủ từ 20 tuổi trở lên, nữ đủ 18 tuổi trở lên

- Việc kết hôn di hai bên tự nguyện quyết định

- Không bị mất năng lực hành vi dân sự

- Không kết hôn giả tạo, ly hôn giả tạo

- Không tảo hôn, cưỡng ép, lừa dối, cản trở hôn nhân

- Không được kết hôn trong phạm vi 3 đời

- Người đang có vợ, có chồng mà kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng với người khác hoặc chưa có vợ, chưa có chồng mà kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng với người đang có chồng, có vợ ( TK ) 

- Kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng giữa những người cùng dòng máu về trực hệ; giữa những người có họ trong phạm vi ba đời; giữa cha, mẹ nuôi với con nuôi; giữa người đã từng là cha, mẹ nuôi với con nuôi, cha chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, cha dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng ( TK )

Quyền của công dân trong kinh doanh :

- Được lựa chọn nghành nghề mà mình muốn

- Được lựa chọn quy mô kinh doanh hay tổ chức kinh tế

-....

Nghĩa vẹ của công dân trong kinh doanh:

- Chấp hành tuân thủ các qui định mà nhà nước, pháp luật đặt ra

- Không được phép kinh doang các mặt hành cấm

-....

8 nghành nghề pháp luật cấm đầu tư kinh doang từ ngày 01/01/2021:

1. Chất ma túy

2. Hóa chất, khoáng vật

3. Thực vật, động vật hoang dã

4. Mại dâm

5. Mua bán xác bộ phận trên cơ thể, bào thai người

6. Liên quan đến sinh sản vô tính trên người

7. Pháo nổ

8. Dịch vụ đòi nợ 

Di sản văn hóa là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của thế hệ tổ tiên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực khác nhau.

Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa : 

+ Nói lên truyền thống của dân tộc

+ Thể hiện công đức của các thế hệ cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

+ Thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.

1 số hình thức gây ô nhiễm môi trường và cách khắc phục:

- Ô nhiễm môi trường nước:

Vì các con tàu có thể thải ra lượng xăng dầu lớn ra biển, ý thức của người dân trong việc bảo vệ môi trường nước,.... Tuyên truyền mọi người không được vứt rác bừa bãi nữa; chủ động tuyên truyền những vấn đề có thể xảy ra sau này. Khi vứt rác quá bừa bãi có thể gây ô nhiễm đến môi trường biển, làm các con vật sống dưới biển phải trịu môi trường vô cùng khắc nghiệt và cũng vô cùng ảnh hưởng đến sinh khỏe của chúng, v...v... Vì vậy chúng ta không nên vứt rác bừa bãi

- Ô nhiễm không khí :

Tác hại gây ô nhiễm  không khí có thể kể đến như: Cháy rừng, núi lửa phun trào, khói bụi, đốt rơm rạ sau vụ gặt, khói từ các nhà máy điện.... Cách khắc phục: Di chuyển cơ sở sản xuất công nghiệp ra ngoài thành phố, thay thế máy móc bằng công nghệ hiện đại, ít gây ô nhiễm hơn / Xây dựng các hệ thống xử lí khí thải gây ô nhiễm môi trường / Giảm đi phương tiện cá nhân, thay thế bằng đi xe đạp, đi bộ, xe điện, giao thông công cộng / v..v...

- V..v...

Mình trả lời rồi mà, bạn check lại nke ~ 

Em có thường xuyên chia sẻ tình yêu thương và giúp đỡ người khác. 

Khi nhìn những cụ già bán rong ngoài đường, trong lòng em cảm thấy vô cùng thương họ, cũng đau lòng khi nhìn cảnh này. Vào một buổi sáng khi đang đi chơi với gia đình, em thấy một bà cụ đang ở ngoài đường, quần áo chăng vá chằng chịt, mặc quần áo phong phanh, người co lại vì lạnh, gầy tong teo,... Khi nhìn như vậy em đã không cầm được nước mắt. Em chạy lại hỏi thăm bà cụ, đưa cho bà cụ tiền, tặng cụ chiếc áo len,... Sau đó, khi về nhà em đã viết đơn lên phường về trường hợp của cụ, mong chính quyền sẽ để ý đến những người như vậy để họ có thể vào trại, lúc đó sẽ không phải tìm chỗ ở nữa, có thể kết bạn kết bè trong trại. Đơn của em đã có hồi đáp của chính quyền và họ hứa sẽ xem xét và đưa bà cụ vào trại. Em thấy việc làm của mình không to lớn lắm nhưng cũng giúp em cảm thấy vô cùng ấm lòng, vui vẻ vì mình đã giúp ích cho xã hội, người già,....

Em có thường xuyên chia sẻ tình yêu thương và giúp đỡ người khác. 

Khi nhìn những cụ già bán rong ngoài đường, trong lòng em cảm thấy vô cùng thương họ, cũng đau lòng khi nhìn cảnh này. Vào một buổi sáng khi đang đi chơi với gia đình, em thấy một bà cụ đang ở ngoài đường, quần áo chăng vá chằng chịt, mặc quần áo phong phanh, người co lại vì lạnh, gầy tong teo,... Khi nhìn như vậy em đã không cầm được nước mắt. Em chạy lại hỏi thăm bà cụ, đưa cho bà cụ tiền, tặng cụ chiếc áo len,... Sau đó, khi về nhà em đã viết đơn lên phường về trường hợp của cụ, mong chính quyền sẽ để ý đến những người như vậy để họ có thể vào trại, lúc đó sẽ không phải tìm chỗ ở nữa, có thể kết bạn kết bè trong trại. Đơn của em đã có hồi đáp của chính quyền và họ hứa sẽ xem xét và đưa bà cụ vào trại. Em thấy việc làm của mình không to lớn lắm nhưng cũng giúp em cảm thấy vô cùng ấm lòng, vui vẻ vì mình đã giúp ích cho xã hội, người già,....

Ưu điểm :

- Có thể ngủ nhiều hơn để sức khỏe tốt hơn, không phải dậy sớm ( Nhưng đừng ngủ nhiều quá )

- Giảm thiểu các trường hợp mắc covid tại trường học

- Thuận tiện hơn trong việc lấy đồ dùng, sách vở

- Bố mẹ sẽ không phải đưa đón

- Chi phí học tập cũng sẽ ít hơn

-....

Hạn chế :

- Không thể làm việc một cách linh hoạt như ở trường

- Bố mẹ phải lo lắng khi không có người trông con nhỏ ở nhà

- Vì vậy mà học sinh không làm bài, ghi bài đầy đủ, thường xuyên tắt cam, không tập trung học - Thành tích không được cao

- Khi học ở nhà thì khi thi học sinh có thể xem lời giải các bài trên mạng

-....

Theo ý kiến riêng của mình :D 
Đối với những em nhỏ từ lớp bé thì bố mẹ vẫn có thể ngồi bên cạnh để giám sát + trợ giúp em về vấn đề máy móc khi học trực tuyến hoặc những thứ con em không biết .Dù là ngồi cạnh để trông em như phụ huynh cũng không nên nhắc bài cho con, làm bài hộ con, như vậy sẽ khiến con trẻ lười học, lười suy nghĩ.... Những bài nào khó quá thì chỉ nên đưa ra gợi ý, phương pháp giải chứ không nhắc cả bài 

Đối với những anh chị lớn như cấp 2 trở lên thì còn phải xem xét. Độ tuổi này cũng sẽ khiến các bạn xa đà vào mạng xã hội, không tập trung học. Vì vậy sau mỗi buổi học, cha mẹ chỉ nên hỏi con đã chép bài đầy đủ chưa, kiểm tra bài vở của con em mình, tự lập ra những bài kiểm tra định kì để xem tình hình học của con ra sao. Chứ không nên ngồi cạnh, làm như vậy sẽ khiến các con mất tập trung...