1. You ought work harder. You should don't play too much.

2. What about dancing together ?

3. I am hungry. I want to eat something.

Trong một câu cụ thể, 1 từ thường được dùng với một nghĩa.

VD : Hỏi chị Google :)

giải chi tiết hộ mình nha

\(6-\left|\dfrac{1}{2}-x\right|=\dfrac{2}{5}\)

\(\left|\dfrac{1}{2}-x\right|=6-\dfrac{2}{5}\)

\(\left|\dfrac{1}{2}-x\right|=\dfrac{28}{5}\)

=> \(\dfrac{1}{2}-x=\dfrac{28}{5}\) hoặc \(\dfrac{1}{2}-x=-\dfrac{28}{5}\)

TH1 :

\(\dfrac{1}{2}-x=\dfrac{28}{5}\)

\(x=\dfrac{1}{2}-\dfrac{28}{5}\)

\(x=-\dfrac{51}{10}\)

TH2 :

\(\dfrac{1}{2}-x=-\dfrac{28}{5}\)

\(x=\dfrac{1}{2}--\dfrac{28}{5}\)

\(x=\dfrac{28}{5}\)

Vậy x \(\in\left\{\dfrac{28}{5};-\dfrac{51}{10}\right\}\)

a) Các tính từ có trong đoạn thơ trên là : loắt choắt, xinh xinh, vàng, thoăn thoắt

b) Cách mô tả Lượm của nhà thơ Tố Hữu cho ta thấy Lượm là một chú bé đội viên dũng cảm, nhanh nhẹn, không ngại nguy hiểm và cách miêu tả làm nổi bật Lượm giữa chiến trường nguy hiểm

Cho bạn link này để lên Google tham khảo nhé ! Lý thuyết của hoc24 đấy :

https://hoc24.vn/ly-thuyet/de-bai-cam-nhan-cua-em-ve-tinh-me.2567/

Khoảng cách từ người đó đến vách núi là

s = v.t/s = 340.2/2 = 340 ( m )

Vậy khoảng cách từ người đó đến vách núi là 340 m

Bài 1

a) 7x - 3x = 3,2

7 - 3x = 3,2

4x = 3,2 : 4

4x = 0,8

Vậy x = 0,8

b) \(\dfrac{2}{3}x-\dfrac{1}{2}x=\dfrac{5}{12}\)

\(\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{2}x=\dfrac{5}{12}\)

\(\dfrac{1}{6}x=\dfrac{5}{12}\)

\(x=\dfrac{5}{12}:\dfrac{1}{6}\)

\(x=\dfrac{5}{2}\)

Vậy x = \(\dfrac{5}{12}\)

Odd one out :

A best

B worst

C least

D less

Chọn D vì less là so sánh hơn, còn best,worst,least là so sánh nhất

theo đề ta có

a/4=b/5=c/6 và a+b-c=120

ADT/CDTSBN

a/4=b/5=c/6=a+b-c/4+5-6=120/3=40

=>a=160

    b=200

    c=240