HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Bài 2:
Chúc bạn học tốt!
Trả lời:
Bởi vì cô bé chán cảnh nghèo khổ, túng thiếu, có gia đình mà cũng như không có. Mọi sự lạnh lẽo, khó khăn sẽ tan biến khi cô bé gặp được bà và được đi theo bà.
Khi mà đô thị phát triển quá nhanh thì sẽ nảy sinh ra rất nhiều vấn để phức tạp về xã hội : -thứ nhất là về y tế : sẽ khó có thể đáp ứng được hết nhu cầu của bệnh nhân, đơn cử là nếu bạn vào một số bệnh viện lớn tại HN sẽ thấy cảnh chật chội, quá tải tại đây. - Thứ 2 là về giáo dục : mặc dù đô thị phát triển nhưng các trường học ít được đầu tư nâng cấp nên chất lượng giáo dục khó có thể cao được. - Thứ 3 là các tệ nạn xã hội sẽ nảy sinh ngày càng phổ biến do đời sống được nâng cao nên bố mẹ ít quan tâm tới con cái hơn. - Thứ 4 là về môi trường : việc phát triển đô thị quá nhanh thường kèm theo việc phá hủy môi trường sống khi thải các chất thải công nghiệp ra môi trường đất, nước,không khí - Thứ 5 là về chỗ ở : đất chật, người đông là điều chắc chắn xảy ra nhất là khi có thêm nguờ nhập cư từ các vùng lân cận nữa. Để giải quyết các vấn đề trên là điều không hề dễ chút nào nhưng tôi nghĩ có một số hướng sau đây : - Thứ nhất là lãnh đạo của các đô thị cần phải có biện pháp phát triển đô thị đi đôi với việc bảo vệ môi trường, có kế hoạch phân bố dân cư,.. - Thứ 2 là mỗi người dân cần phải có ý thức tự giác bảo vệ đô thị của mình!
Gọi số tự nhiên cần tìm là a
a chia cho 3 dư 2
=>a-2 chia hết cho 3 =>a-2 cộng 9 chia hết cho3 =>a cộng 7 chia hết cho 3
a chia cho 4 dư 1
=>a-1 chia hết cho 4 =>a-1 cộng 8 chia hết cho4 =>a cộng 7 chia hết cho 4
a cộng 7 thuộc bội của 3 và 4
bạn cho mình một tick mình giải tiếp
Giải:
Gọi chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật đó lần lượt là a, b.
Theo đề ra, ta có:
\(\dfrac{a}{b}=0,75\Leftrightarrow\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{4}\Leftrightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}\)
Và \(3a-2b=10\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{3a}{9}=\dfrac{2b}{8}=\dfrac{3a-2b}{9-8}=\dfrac{10}{1}=10\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{3}=10\\\dfrac{b}{4}=10\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=10.3\\b=10.4\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=30\\b=40\end{matrix}\right.\)
Chu vi của hình chữ nhật đó là:
\(\left(30+40\right).2=140\left(cm\right)\)
Diện tích của hình chữ nhật đó là:
\(30.40=120\left(cm^2\right)\)
Đáp số: ...
Những thành tựu văn hóa nào của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay là: Thiên văn, lịch, chữ viết, chữ số, kiến thức của các ngành khoa học cơ bản, các tác phẩm văn học, nghệ thuật, các thành tựu kiến trúc,...
a) \(4x^2-1=0\)
\(\Leftrightarrow\left(2x\right)^2-1^2=0\)
\(\Leftrightarrow\left(2x-1\right)\left(2x+1\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-1=0\\2x+1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{2}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)
Vậy ...
b) \(2x^2+0,82=1\)
\(\Leftrightarrow2x^2=0,18\)
\(\Leftrightarrow x^2=0,09\)
\(\Leftrightarrow x=\pm0,3\)
c) \(\left(3x-\dfrac{1}{4}\right)\left(x+\dfrac{1}{2}\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}3x-\dfrac{1}{4}=0\\x+\dfrac{1}{2}=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{12}\\x=-\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)