HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
nhận xét về tính chất quy mô và kết quả của phong trào công nghiệp đấu tranh trong những năm 1830-1840.
M = \(\dfrac{1}{3456}.4\dfrac{1}{987}-3\dfrac{986}{987}.\dfrac{5}{3456}-6\dfrac{1}{3456}.\dfrac{1}{987}\)
Tính giá trị biểu thức \(A=\dfrac{x-y}{x+y};\) biết \(x^2-2y^2=xy\left(y\ne0;x+y\ne0\right)\)
Chủ đề ấy được thể hiện trong toàn bộ văn bản, từ việc miêu tả rừng cọ đến cuộc sống của người dân. Hãy chứng minh điều đó.
Cho \(x^2+y^2=15\) và x.y = 6. Tính \(x^4+y^4\)
các bạn ơi, cho mik hỏi một chút làm cách nào để thử lại kết quả phép tính trên CASIO fx-570VN PLUS
. (2,0 điểm) Chứng minh rằng :
a) Biểu thức B = x2 – x + \(\dfrac{1}{2}\) > 0 với mọi giá trị của biến x
b) Biểu thức C = (2n + 1)2 – 1 chia hết cho 8, với mọi số nguyên n
Bài 3. (1,5 điểm) Tìm x, biết:
a) (x – 1)3 + 3x.(x – 4) + 1 = 0 b) x2 – 25 = 6x – 9