thanks

Tam giác vuông thường hay vuông cân vậy?

GIẢI THÍCH CÂU TỤC NGỮ HỌC THẦY KHÔNG TÀY HỌC BẠN;

Câu tục ngữ đã đưa ra một phương pháp học tập tối ưu, mang lại sự hiệu quả cao hơn. So với người thầy bạn không dám hỏi và một số vấn đề bạn không hiểu nhưng học với bạn thì bạn có thể hiểu theo cách của bạn bằng nội dung thầy hướng dẫn.

Trong cuộc sống, việc học không bao giờ dư thừa, có thể học tập ở mọi lúc mọi nơi, không chỉ ở trường học thầy cô mà còn phải học hỏi từ bạn bè. Câu tục ngữ Học thầy không tày học bạn ý mang nhiều nghĩa khác nhau, khái quát hơn.

Học thầy ở đây là học những điều hay lẽ phải những kiến thức mà người thầy truyền đạt một cách logic. Học thầy là 1 việc làm cần thiết, thầy là người có nhiều kinh nghiệm, kiến thức vững để truyền đtạ cho chúng ta, học từ thầy những kiến thức bổ ích cho mình.

Học bạn là học cũng theo sách vỡ, sự chỉ dẫn của thầy nhưng học bạn có thể hcj được nhiều thứ, như học cách đi ra bên ngoài, thế giới xung quanh. Bên cạnh đó ta có thể hỏi bạn những kiến thức mà mình chưa hiểu với sự giản giải của thầy. đó cũng là một ý kiến hay cho sự học hỏi từ bạn.

Học thầy ko tày học bạn nó ko hề có ý phủ nhận sự học tập từ thầy giáo mà chính là 1 lời khuyên hết sức đầy đủ và đúng đắn: Học ko chỉ học từ những kiến thức sách vở, từ những bài giảng, chừng đó chưa đủ mà cần phải học thêm từ bạn bè, chính bạn bè sẽ là người tận tâm chỉ bảo những điều mà ta khó nói với thầy cô, và bạn bè cũng là nguồn động lực giúp ta có thể vươn lên trong học tập.

Không chỉ vậy đó còn là một các để ta ích ũy được nhiều kiến thứ hơn. Mang một cách khái quát về những kiến thức mà thầy và bạn đã chia sẽ cùng bạn. câu tục ngữ đã mang một ý nghĩa sâu xa, chúng ta cần phải tiếp thu một cách có hiệu quả trong học tập, công việc cũng nhưng sự hướng dẫn của thầy giáo bên cạnh đó là sự giúp đỡ của bạn.

1. Cần xác định được dạng bài nghị luận phù hợp.

2. Phải đảm bảo được bố cục.

3. Cần có những nhận xét, đánh giá của bản thân và mở rộng vấn đề.

+ Đó là những điều cần thiết đề làm một bài văn nghị luận.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!

Song Ngư

1.Nội dung những đề nghị đổi mới đất nước của Nguyễn Trường Tộ:
- Mở rộng quan hệ ngoại giao.
- Thuê chuyên gia nước ngoài.
- Mở trường.
- Xây dựng quân đội.
Trong những đề nghị đổi mới đó, đổi mới về kinh tế là cơ bản hàng đầu .
Qua những đề nghị canh tân đất nước, Nguyễn Trường Tộ mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh, tiến kịp các nước phát triển khác.

Kết quả: Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ không được chấp nhận.
Lý do:
- Vua quan nhà Nguyễn lạc hậu không hiểu được những thay đổi ở các nước trên thế giới.
- Vua Tự Đức cho rằng những phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia rồi.

- Mở bài:

+ Nêu tình huống nghe được cuộc trò chuyện của chiếc ghế gãy đối với chiếc bàn.

- Thân bài:

Kể lại nội dung cuộc trò chuyện của ghế gãy.

+ Ghế đau đớn, kêu rên - Tâm trạng buồn chán.

+ Cái bàn, ghế bên cạnh đều có chung tâm trạng buồn, lo âu, tức giận, oán trách những cô câu học sinh ý thức kém không hiểu biết về giá trị của bàn ghế đối với học sinh.

+ Thầm ghen tị với những bàn ghế bên cạnh đã may mắn không bị như mình.

+ Ghế mong muốn các bạn học sinh được giáo dục nhiều hơn về lợi ích của bàn ghế, có ý thức bảo vệ của công.

+ Thái độ của bản thân khi nghe câu chuyện, cảm thông, tức giận cho chiếc ghế bất hạnh, tự hứa sẽ chăm sóc,hiểu giá trị của bàn ghế đối với mỗi học sinh trong học tập.

- Kết bài:

+ Suy nghĩ của bản thân về cuộc trò chuyện nghe được.

+ Nhắc nhở mọi người cẩn bảo vệ của công.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!

Câu 2: Chiếu Cần Vương có tác dụng:

Chiếu Cần Vương do Vua Hàm Nghi viết , kêu gọi quan và toàn dân theo vua chống lại giặc Pháp. Vua Hàm Nghi bất ngờ đánh úp Đồn Máng Cái của Pháp nhưng thất bại ,Vua bỏ kinh thành Huế chạy ra Tân Sở, nên xuống chiếu kêu gọi quan trong triều và toàn dân đứng lên theo vua chống giặc Pháp , lập nên Phong Trào Cần Vương chống giặc Pháp của Triều Đình nhà Nguyễn bấy giờ