HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Gọi số cần tìm là \(x\)
Vì bình nghĩ 1 số nếu lấy số đó nhân 5 cộng với 10 được bao nhiêu chia cho 5 tiếp tục lấy thương trừ 15 rồi cộng thêm 10 được 2 nên ta có phương trình:
\(\frac{5x+10}{5}-15+10=2\)
\(\Rightarrow\frac{5x+10}{5}-\frac{5.15}{5}+\frac{5.10}{5}=\frac{2.5}{5}\)
\(\Rightarrow5x+10-75+50=10\)
\(\Rightarrow5x-15=10\)
\(\Rightarrow5x=25\Rightarrow x=5\)
Vậy số cần tìm là \(5\)
tao làm xong rùi
lớp 6 hả bạn
Cho 2 chuỗi thức ăn sau:
(1) Tảo lam→Trùng cỏ→Cá diếc→chim bói cá
(2) Mùn bã →Giun đất→Ếch đồng→Rắn hổ mang
Một số nhận định về hai chuỗi thức ăn trên:
1. Đây là 2 chuỗi thức ăn thuộc cùng loại
2. Tảo lam và mùn bã là 2 mắt xích mở đầu chuỗi
3. Hai loại chuỗi trên có thể tồn tại đồng thời song song
Số nhận định đúng là
A. 2
B. 0
C. 3
D. 1
thành viên mới sẽ vấp ngã nhưng sẽ dễ dàng học trên đây thui mà
bà ơi bài của chị mai phương anh cung giong vay ma
chị làm văn hay quá đi Mai Phương aNH
Ở một loài thực vật gen A quy định cây cao, gen a quy định cây thấp, gen B quy định lá chẻ, gen b quy định lá nguyên, gen D quy định có tua gen d quy định không tua. Giả sử trong quá trình giảm phân không xảy ra hoán vị gen. Nếu F1 xuất hiện tỷ lệ kiểu hình 9 cây thân cao, lá chẻ, có tua; 3 cây thân thấp, lá chẻ, không tua: 3 cây thân cao lá nguyên, có tua: 1 cây thân thấp, lá nguyên, không tua thì kiểu gen của P là
Ahihi ,c hả có ma nào chả lời câu hỏi của Tiểu Thư Họ Phạm
chào đón Lê Trung Anh đến với hoc24