HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Tối nay sẽ nộp vì mai bận 3/4 ngày roài :v
hiệu hai bp là sao nhỉ :-?
Bài 2:
\(4\left(x+1\right)^2+\left(2x-1\right)^2-8\left(x-1\right)^2\cdot\left(x+1\right)=11\) (1)
\(\Leftrightarrow4\left(x^2+2x+1\right)+4x^2-4x+1+\left(-8x-8\right)\left(x^2-2x+1\right)=11\)
\(\Leftrightarrow4x^2+8x+4+4x^2-4x+1-8x^3+16x^2-8x-8x^2+16x-8=11\)
\(\Leftrightarrow16x^2-3+12x-8x^3=11\)
\(\Leftrightarrow16x^2+12x-8x^3=14\)
?
hay là nghỉ luôn đi
dùng HĐT
vế + vế
Số bé nhất có 4 chữ số chia hết cho 2 và 5 là 1000
Số lớn nhất có 4 chữ số chia hết cho 2 và 5 là 9990
=>Số các số có 4 chữ số chia hết cho 2 và 5 là
(9990-1000):10+1=900(số)
a) Ta có:
+) \(\widehat{M}=90^o\) => đường thẳng a vuông góc với MN.
+) \(\widehat{N}=90^o\) => đường thẳng b vuông góc với MN.
hai đoạn a và b cùng vuông góc với MN.
=> a // b.
b) a // b => \(\widehat{Q_1}+\widehat{P_1}=180^o\) (trong cùng phía)
=> \(\widehat{P_1}=180^o-\widehat{Q_1}\)
=> \(\widehat{P_1}=180^o-127^o\)
=> \(\widehat{P_1}=53^o\) (1)
* \(\widehat{P_2}=\widehat{Q_1}\) (đồng vị)
=> \(\widehat{P_2}=127^o\) (2)
Từ (1) và (2) suy ra \(\widehat{P_1}=53^o;\widehat{P_2}=127^o\)