Đáp án:

Giải thích các bước giải:

 Gọi số học sinh khối  là 

Khi xếp hàng ba hàng 4 hay hàng 5 đều vừa đủ không thừa ai

Ta có

Vì 

Vậy số học sinh khối  là  học sinh

Nghỉ hè năm ngoái, bố mẹ cho em về nhà dì Ngân chơi. Nhà dì Ngân ở gần biển, chính vì thế em rất thích ngắm cảnh biển vào buổi sáng. Ở đó, không khí rất trong lành và cảnh biển mới đẹp làm sao!

Từ đằng xa, ông mặt trời đỏ rực dần dần nhô lên làm cho người ta có cảm giác mặt trời đi ngủ ở dưới biển chứ không phải ở trên trời hay sau những đám mây. Mặt biển nhuốm màu đỏ cam bởi ánh mặt trời và trở nên lóng lánh như một tấm thảm tuyệt đẹp. Từng con sóng rì rào xô vào bờ như một bản nhạc chào buổi sáng êm tai.

Phía đằng xa, mây tím nhạt dần. Trên cao là những lọn mây xanh đã thành hình rõ nét. Khi ông mặt trời nhô lên cao nữa, ban phát ánh sáng xuống tất cả, mọi vật càng trở nên sôi động hơn. Từng đàn chim hải âu chao liệng trên mặt biển thật thanh bình. Các thuyền đánh cá bắt đầu căng buồm ra khơi đánh cá. Tiếng trẻ con, tiếng người lớn làm xôn xao cả một vùng chài. Có những chiếc thuyền đánh cá ra khơi từ đêm hôm trước giờ đã về bến với những sọt cá đầy ắp, trắng phau phau.

Bức tranh biển cả vào buổi sáng thật đẹp và ấn tượng. Chính vì vậy mà đã hơn một năm trôi qua, em vẫn nhớ như in cảnh biển buổi sáng hôm đó. Em ước gì biển cả không bao giờ có bão hay sóng thần mà luôn thanh bình và giàu đẹp như thế.

sông thạch hẵn,sông bến hải còn lại mình ko biết

Nội dung: miêu tả mùa xuân nhẹ nhàng và dịu dàng

Từ láy: dịu dàng, khe khẽ,nhẹ nhàng

Tác dụng:làm cho câu thơ thêm sinh đọng và hay hơn

Cảm nhận:thiên nhiên trong lành làm cho ta cảm thấy dễ chịu hơn,mùa xuân mang đến cho ta những điều may mắn và vui tui hơn mọi khi

Việt Nam là một nước nông nghiệp thuộc về xứ nóng, vùng nhiệt đới gió mùa. Ngoài ra, lãnh thổ Việt Nam được chia ra ba miền rõ rệt là Bắc, Trung, Nam, cùng với đó là 54 dân tộc anh em. Chính các đặc điểm về địa lý, văn hóa, dân tộc, khí hậu đã quy định những đặc điểm riêng của ẩm thực từng vùng – miền. Mỗi miền có một nét, khẩu vị đặc trưng. Điều đó góp phần làm ẩm thực Việt Nam phong phú, đa dạng. Đây là một văn hóa ăn uống sử dụng rất nhiều loại rau (luộc, xào, làm dưa, ăn sống); nhiều loại nước canh đặc biệt là canh chua, trong khi đó số lượng các món ăn có dinh dưỡng từ động vật thường ít hơn. Những loại thịt được dùng phổ biến nhất là thịt lợn, bò, gà, ngan, vịt, các loại tôm, cá, cua, ốc, hến, trai, sò,... 

Những món ăn chế biến từ những loại thịt ít thông dụng hơn như thịt chó, thịt dê, thịt rùa, thịt rắn, thịt ba ba,... thường không phải là nguồn thịt chính, nhiều khi được coi là đặc sản và chỉ được sử dụng trong một dịp liên hoan, tiệc nào đó với rượu uống kèm. Người Việt cũng có một số món ăn chay theo đạo Phật được chế biến từ các loại thực vật, không có nguồn thực phẩm từ động vật. Tuy nhiên, trong cộng đồng thì lại có rất ít người ăn chay trường, chỉ có các sư thầy trong các chùa hoặc người bị bệnh nặng buộc phải ăn kiêng.

Đoạn thơ đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nhân hóa. Biện pháp tu từ nhân hóa "trở dạ dịu dàng", "khe khẽ hé", "cựa nách cây" "dịu dàng vương dải" đã giúp ta có hình dung sinh động, cụ thể về bức tranh thiên nhiên màu sắc ngày xuân. Khung cảnh mơn man, dịu dàng và tươi đẹp vô cùng, vô tận. Ta như mường tượng được bức tranh xuân với sức sống ngập tràn và như được chìm lòng vào bao ngân nga. Tác giả qua lời thơ ấy cũng đã nhấn mạnh vè cái đẹp ngày xuân. Đó là cái đẹp dịu dàng, thơ mộng và từng chút một làm con người thêm đắm say. 

Nội dung:miêu tả mùa xuân nhẹ nhàng và dịu dàng Từ láy: dịu dàng, khe khẽ,nhẹ nhàng Tác dụng:làm cho câu thơ thêm sinh đọng và hay hơn Cảm nhận:thiên nhiên trong lành làm cho ta cảm thấy dễ chịu hơn,mùa xuân mang đến cho ta những điều may mắn và vui tui hơn mọi khi

Đoạn thơ trên sử dụng các biện pháp tu từ nào?

 Nhân hóa

 Vì hình ảnh chi tiết:

Mùa xuân trở dạ dịu dàng
Hoa khe khẽ hé nhẹ nhàng hương bay 
Nhẹ nhàng lộc cựa nách cây
Dịu dàng vươn dải tím mây ngang chiều.

Tác dụng: làm hình ảnh trở nên sinh động, làm cho các sự vật trở nên sống động gần gũi với con người.

⇒1.Scholl(finish)____finishes___at 4.30 pm every day.

⇒2.____Do___you often(eat)__eat__lunch in the scholl canteen?

⇒3.Listen!____Are__they(sing)__singing__in the classroom?

⇒4.My family like(spend)_spending___our summer holidays at the seaside.

⇒5.We mustn'n(draw)______draw_____on the wall.

⇒6.My father(be)____is____very kind.

⇒7.I(go)__go___to the cinema with my sister this evening.

⇒.What__is___your brother(do)___doing___now?HE(practice)___is practicing speaking English.

⇒9.Where___are_you(be),Phong-I'm upstairs.I(study)___am studying___lessons.

⇒10. My father (watch)-------watches-------TV every evening.