Kinh nghiệm thi IELTS Speaking những điều mình tự rút ra sau quá trình luyện tập
Trong suốt quá trình luyện IELTS Speaking, mình từng nghĩ rằng mở đầu câu trả lời không quá quan trọng, chỉ cần trả lời đúng câu hỏi là đủ. Tuy nhiên, sau nhiều lần luyện nói, thi thử và được sửa bài chi tiết, mình nhận ra rằng chính những câu mở đầu mới là yếu tố quyết định sự trôi chảy và tâm lý của cả bài nói.

1. Vì sao mình bắt đầu chú ý nhiều hơn đến phần mở đầu?
Thời gian đầu luyện Speaking, mình thường trả lời rất ngắn. Giám khảo hỏi một câu, mình trả lời đúng một câu. Điều này khiến:
+ Bài nói bị cụt
+ Không thể hiện được vốn từ
+ Dễ bị cuốn vào tâm lý căng thẳng vì…quá nhanh hết ý
Sau khi được góp ý, mình nhận ra rằng một câu mở đầu tốt giống như việc “làm nóng” trước khi chạy. Khi mở đầu trôi chảy:
+ Mình nói tự tin hơn
+ Các ý phía sau tự nhiên tuôn ra
+ Nhịp nói ổn định hơn, ít bị ngập ngừng
2. Trải nghiệm của mình với IELTS Speaking Part 1
IELTS Speaking Part 1 tưởng dễ nhưng lại là phần mình từng làm kém nhất, vì mình trả lời quá ngắn. Những sai lầm mình từng mắc:
+ Chỉ trả lời “Yes / No”
+ Không mở rộng ý
+ Nghĩ quá nhiều trong đầu trước khi nói Sau này, mình tập thói quen mở đầu bằng một câu dẫn ngắn, rồi mới trả lời vào trọng tâm.
Ví dụ:
Thay vì nói: I like reading.
Mình nói: In my free time, I really enjoy reading, especially books about personal development.
3. Điều mình rút ra khi luyện IELTS Speaking Part 2

Part 2 là phần khiến mình áp lực nhất vì phải nói liên tục trong 2 phút. Lúc đầu, mình thường:
+ Nghĩ quá nhiều về nội dung
+ Quên mất cách mở đầu
+ Nói lan man hoặc lặp ý

Sau nhiều lần luyện, mình rút ra một kinh nghiệm quan trọng: không cần học thuộc bài, chỉ cần học thuộc cách bắt đầu.
Mình chuẩn bị sẵn vài câu mở đầu đơn giản như:
+ The person I’d like to talk about is…
+ One experience that left a strong impression on me is…
+ I’d like to describe something that is quite meaningful to me…
Nhờ đó:
+ Mình bắt đầu nói ngay, không bị đứng hình
+ Não có thời gian sắp xếp ý cho phần sau
+ Cảm giác 2 phút trôi qua nhẹ nhàng hơn rất nhiều
4. Cách mình cải thiện IELTS Speaking Part 3
IELTS Speaking Part 3 từng là phần khiến mình lo lắng nhất vì yêu cầu thí sinh phải suy nghĩ sâu và đưa ra lập luận rõ ràng. Thời gian đầu luyện tập, mình thường trả lời quá trực tiếp vào trọng tâm câu hỏi mà không có phần dẫn dắt, khiến câu trả lời nghe khá cứng và rời rạc. Nhiều lúc, dù có ý trong đầu, mình vẫn không thể diễn đạt trôi chảy vì chưa kịp sắp xếp suy nghĩ.
Sau một thời gian luyện Speaking nghiêm túc, mình nhận ra rằng giám khảo không chỉ đánh giá nội dung câu trả lời, mà còn chú ý rất nhiều đến cách thí sinh triển khai và dẫn dắt lập luận. Một câu trả lời hay không nhất thiết phải quá dài, nhưng cần có mở đầu rõ ràng để thể hiện tư duy logic và khả năng tổ chức ý tưởng.
Vì vậy, mình bắt đầu tập mở đầu câu trả lời bằng những cụm quen thuộc như “In my opinion”, “From my point of view” hay “There are two sides to this issue”. Những cụm này giúp mình có thêm vài giây để suy nghĩ, đồng thời khiến câu trả lời nghe học thuật và mạch lạc hơn. Nhờ có phần dẫn dắt rõ ràng, mình cũng dễ dàng phát triển các ý tiếp theo một cách logic và tự nhiên hơn.
5. Mình rút ra bài học
Sau toàn bộ quá trình luyện IELTS Speaking, điều mình rút ra được là: khi mở đầu tốt, tâm lý sẽ ổn định hơn rất nhiều. Trong quá trình thi, không cần nói quá phức tạp, chỉ cần tự nhiên và mạch lạc. Lead-in không phải để “làm màu”, mà để giúp bản thân nói trôi chảy hơn.
Khi mình tập trung cải thiện cách mở đầu, band Speaking của mình tăng rõ rệt mà không cần học thêm quá nhiều từ vựng phức tạp.
Nếu bạn đang tìm kiếm các câu trả lời mẫu Introduce Yourself IELTS để tham khảo và luyện tập hiệu quả cho phần Speaking, bạn có thể xem chi tiết tại bài viết Introduce Yourself IELTS và Bài Mẫu IELTS Speaking. Bài viết cung cấp cách trả lời rõ ràng, dễ áp dụng cùng nhiều ví dụ thực tế phù hợp với nhiều trình độ khác nhau: https://tdp-ielts.edu.vn/introduce-yourself-ielts-va-bai-mau/

Hành trình chinh phục IELTS 6.5 cùng Thầy Luận tại TDP IELTS 1. Mình đã từng mất động lực với IELTS như thế nào? Trước khi đăng ký học tại TDP IELTS, mình gặp khá nhiều khó khăn với tiếng Anh, đặc biệt là Listening và Writing. Mình từng học IELTS ở vài nơi nhưng không thấy tiến bộ rõ rệt, càng học càng mất động lực vì không biết mình đang sai ở đâu và cần cải thiện điều gì. Sau khi được bạn bè giới thiệu, mình quyết định đăng ký khóa học IELTS tại TDP IELTS và theo học lớp do Thầy Luận trực tiếp giảng dạy. Ban đầu mình cũng khá lo lắng, nhưng những gì diễn ra sau đó thực sự vượt ngoài mong đợi.
2. Buổi học đầu tiên và cảm giác “đi đúng hướng” Ngay từ buổi học đầu tiên, mình đã cảm thấy rất khác so với những lớp IELTS trước đây. Thầy Luận không tạo áp lực, không bắt học viên làm đề ngay mà dành thời gian giúp từng người hiểu rõ trình độ của từng bạn học viên, mục tiêu mà các bạn ấy muốn đạt được và thày sẽ đựa ra phương pháp học phù hợp. Cách thầy nói chuyện rất gần gũi nhưng định hướng rõ ràng, khiến mình có cảm giác yên tâm và tin rằng lần này mình đang đi đúng hướng. 3. Cách giảng dạy khiến mình “hiểu bài” thật sự Trong mỗi buổi học, thầy không chỉ hướng dẫn cách làm bài mà còn giải thích rất rõ về từng dạng câu hỏi, tiêu chí chấm điểm của các giám khảo chấm thi và các tư duy của người ra đề Nhờ vậy, mình không còn học theo kiểu đoán đáp án hay làm theo cảm tính. Mình bắt đầu hiểu vì sao mình đúng và vì sao mình sai, và đó là điều mình chưa từng có ở những lớp học trước. 4. Sự thay đổi lớn nhất: cách mình học tiếng Anh mỗi ngày Thầy Luận giao bài luyện tập đều đặn cho từng kỹ năng, có lộ trình rõ ràng và phù hợp với năng lực của từng học viên. Bài tập không quá nặng nhưng yêu cầu sự kiên trì. Điều mình rất thích là thầy theo sát tiến độ học của từng bạn học và đưa ra các góp ý chi tiết, nhắc nhở các bạn lười học làm bài và điều chỉnh bài tập khi cần. Nhờ vậy, mình dần hình thành được thói quen học tiếng Anh mỗi ngày – điều mà trước đây mình luôn bỏ cuộc giữa chừng. 5. Trải nghiệm học 4 kỹ năng cùng Thầy Luận Từ sợ nghe đến nghe hiểu Listening là kỹ năng mình yếu nhất. Thầy hướng dẫn phương pháp nghe theo 2 bước nghe theo dạng thụ động để quen âm và ngữ điệu và nghe chủ động để bắt keyword và chép lại nội dung Bài nghe được giao đều mỗi ngày và thầy theo dõi rất sát. Sau một thời gian kiên trì, mình nhận ra mình nghe được nhiều hơn, không còn hoang mang khi gặp bài nghe dài và nói nhanh. Đọc có chiến lược, không đọc lan man Với Reading, thầy giúp mình học cách có thể phân tích câu hỏi và xác định từ khóa, cuối cùng là nhận diện paraphrase Nhờ đó, mình làm bài nhanh hơn, chính xác hơn và tránh được những lỗi sai do hiểu nhầm đề. Biết mình đang ở band nào Writing là kỹ năng được thầy sửa rất kỹ. Từng bài Task 1 và Task 2 đều được feedback chi tiết từ bố cục, logic đến từ vựng và ngữ pháp. Quan trọng nhất là mình hiểu rõ bài viết của mình đang ở band nào và cần cải thiện điều gì để lên band tiếp theo. Tự tin hơn khi nói Trong giờ Speaking, thầy tạo không khí rất thoải mái để học viên dám nói và không sợ sai. Thầy hướng dẫn cách mở rộng câu trả lời, diễn đạt tự nhiên hơn và sửa lỗi phát âm, ngữ điệu rất cụ thể. Nhờ đó, mình tự tin hơn nhiều khi nói tiếng Anh.

6. Kết quả mình đạt được sau khóa học Sau khi hoàn thành khóa học tại TDP IELTS cùng Thầy Luận, mình đã đạt IELTS Overall 6.5. Nhưng quan trọng hơn band điểm là mình hiểu cách học IELTS đúng, biết cách tự luyện và duy trì được thói quen học tiếng Anh lâu dài. Mình nghĩ nếu các bạn nào đang có nhu cầu học IELTS thì các bạn có thể tham khảo thêm TDP IELTS, mình nghĩ khi học ở đây không chỉ giúp các bạn nâng band IELTS mà còn giúp thay đổi tư duy học tiếng Anh một cách bền vững: https://tdp-ielts.edu.vn/lecturers/thay-luan/

Mất gốc vẫn đạt IELTS 7.0+ sau 3-4 tháng mình đã học như thế nào?
Trước khi bắt đầu học IELTS, mình từng nghĩ rằng mất gốc tiếng Anh thì không thể học nhanh được. Ngữ pháp quên gần hết, từ vựng nhớ nhớ quên quên, nhìn đề IELTS là thấy rối. Nhưng sau vài tháng học nghiêm túc và đúng hướng, mình cũng như nhiều người khác đã chạm được mốc IELTS 7.0+.
Nhìn lại, lý do không nằm ở việc mình giỏi hơn ai, mà đơn giản là mình đổi cách học.
Các bước ôn luyện giúp người mất gốc lên IELTS 7.0+ trong 3-4 tháng:
Bước 1: Củng cố nền tảng có chọn lọc
Ở giai đoạn đầu, mình không học lại toàn bộ tiếng Anh từ đầu. Thay vào đó, mình chỉ tập trung vào những kiến thức thực sự cần cho IELTS.
Ngữ pháp được học vừa đủ để viết và nói câu đúng, rõ ý, không quá phức tạp. Mỗi cấu trúc đều gắn với cách dùng trong Writing hoặc Speaking, chứ không học để nhớ công thức.
Từ vựng cũng không học rời rạc. Mình học theo các chủ đề quen thuộc của IELTS như học tập, công việc, môi trường, sức khỏe… và luôn học kèm ngữ cảnh để biết dùng từ cho đúng.
Bước 2: Học cách làm từng kỹ năng theo tiêu chí chấm điểm
Khi đã có nền tảng cơ bản, mình bắt đầu học cách làm bài đúng chuẩn IELTS.
Với Listening, mình học cách xác định từ khóa, đoán trước thông tin cần nghe, thay vì cố nghe hiểu từng từ.
Với Reading, mình bỏ thói quen dịch từng câu, chuyển sang đọc để tìm ý chính và thông tin cần thiết cho câu hỏi.
Writing là kỹ năng mình thay đổi nhiều nhất. Mình học cách viết đúng Task, đúng bố cục, hiểu rõ mỗi dạng bài cần triển khai những ý gì để không bị lạc đề.
Speaking cũng vậy, mình tập trả lời theo cấu trúc rõ ràng, biết mở ý, phát triển ý và kết thúc, thay vì nói lan man hoặc quá ngắn.
Bước 3: Luyện đề có phân tích và sửa lỗi
Khi đã hiểu cách làm bài, mình mới bắt đầu luyện đề nhiều hơn. Nhưng điểm khác biệt là không làm đề cho có.
Sau mỗi bài, mình dành thời gian xem lại lỗi sai, hiểu vì sao mình mất điểm và cần điều chỉnh chỗ nào. Nhờ vậy, mỗi lần luyện đề đều giúp mình tiến bộ rõ rệt, chứ không bị “làm mãi mà không lên band”.
Học IELTS nhanh không có nghĩa là học mẹo hay học hời hợt. Ngược lại, học nhanh là vì mình hiểu đúng bản chất bài thi, học ít thứ hơn nhưng học sâu hơn.
Nếu bạn đang mất gốc và cảm thấy học mãi không vào, rất có thể bạn không thiếu khả năng, mà chỉ đang cần một cách học phù hợp hơn. Khi đổi cách học, kết quả sẽ đổi theo
Bạn có thể tham khảo thêm bài viết Phương pháp TDP IELTS 102 nếu đang tìm kiếm một khóa học IELTS cấp tốc, giúp tối ưu thời gian ôn luyện và chuẩn bị tốt trước kỳ thi: https://tdp-ielts.edu.vn/phuong-phap-tdp-ielts-102-doc-quyen/

Các bước giúp người học IELTS có thể học hiệu quả
Bước 1: Nhận ra vấn đề không nằm ở sự chăm chỉ
Nhiều người học IELTS rất chăm, học đều, làm bài thường xuyên nhưng band điểm không tăng. Việc đầu tiên cần làm là hiểu rằng: học mãi không lên band không có nghĩa là bạn kém, mà có thể bạn đang học sai cách.
Bước 2: Dừng việc học theo cảm tính và bài mẫu
Ở giai đoạn đầu, học bài mẫu và template có thể giúp bạn tiến bộ nhanh. Nhưng nếu quá phụ thuộc vào chúng, bạn sẽ không biết:
Vì sao bài này được điểm cao
Vì sao bài của mình lại bị trừ điểm
Người học cần dừng lại để thoát khỏi thói quen học thuộc và làm theo máy móc.
Bước 3: Tập trung hiểu rõ tiêu chí chấm điểm IELTS
Đây là bước quan trọng nhất. Trước khi học thêm từ vựng hay luyện thêm đề, người học cần:
Hiểu rõ IELTS chấm Writing và Speaking dựa trên những tiêu chí nào
Biết mỗi tiêu chí thể hiện ra sao trong bài làm thực tế
Khi hiểu tiêu chí, việc học mới có định hướng rõ ràng.
Bước 4: Học đến đâu, tự đánh giá bài đến đó
Khi đã hiểu cách chấm điểm, người học cần tập thói quen:
Tự soi bài Writing theo từng tiêu chí
Tự nhận ra điểm yếu trong Speaking
Việc này giúp người học chủ động cải thiện, thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên hay bài mẫu.
Bước 5: Điều chỉnh cách học dựa trên tư duy, không chạy theo mẹo
Khi đã có nền tảng tư duy đúng, người học có thể linh hoạt:
Áp dụng kiến thức vào nhiều dạng đề
Không bị “hoảng” khi gặp đề lạ
Lúc này, việc học IELTS trở nên nhẹ nhàng và bền vững hơn.
Bước 6: Kiên trì với cách học đúng bản chất
Học theo hướng “dễ hiểu” không phải là con đường tắt, nhưng là con đường chắc chắn. Khi người học hiểu mình đang làm gì và vì sao mình làm như vậy, band điểm sẽ cải thiện một cách tự nhiên và ổn định.
Nếu bạn tìm kiếm một giáo trình phù hợp để bạn có thể học dễ dàng thì. Đây là lý do những giáo trình “dễ hiểu”, như giáo trình Made Easy phù hợp với các bạn mới bắt đầu học IELTS bàn thể tham thêm qua bài viết này để biết thêm chi tiết: https://tdp-ielts.edu.vn/giao-trinh-made-easy/

Kinh nghiệm học IELTS khi vừa đi làm vừa bận
Mình bắt đầu học IELTS khi đã đi làm toàn thời gian. Lịch làm việc kín, tối về chỉ muốn nghỉ, nhưng vẫn cần IELTS cho công việc nên buộc phải học. Vấn đề là suốt một thời gian dài, mình học rất nhiều nhưng điểm không hề tăng. Sau vài lần học sai và bỏ dở, mình rút ra một số kinh nghiệm thực tế dưới đây.
1. Người đi làm không thể học IELTS theo kiểu sinh viên
Thời gian đầu, mình cố học mỗi ngày vài tiếng, học đủ bốn kỹ năng, mua nhiều sách và làm rất nhiều bài. Nhưng chỉ sau vài tuần là kiệt sức, bỏ ngang. Khi đã đi làm, không thể học theo kiểu “càng nhiều càng tốt”. Phải chấp nhận rằng mình ít thời gian và học có chọn lọc.
2. Không xác định mục tiêu cụ thể thì học mãi không xong
Trước đây mình học với suy nghĩ “cứ học cho chắc”. Nhưng càng học càng rối vì không biết mình cần đạt bao nhiêu điểm và trong bao lâu. Khi mình xác định rõ mục tiêu band điểm và deadline, cách học thay đổi hoàn toàn. Mình biết kỹ năng nào cần ưu tiên, phần nào có thể bỏ qua.
3. Chỉ tập trung vào những phần giúp tăng điểm
Mình ngừng học ngữ pháp lan man, không cố nhớ quá nhiều từ vựng khó. Thay vào đó, mình tập trung vào cấu trúc Writing, cách triển khai ý trong Speaking và những dạng bài mình hay sai ở Listening và Reading. Học ít hơn nhưng đúng thứ cần học, hiệu quả tăng rõ rệt.
4. Học ít mỗi ngày nhưng phải đều
Có ngày mình chỉ học khoảng một tiếng, thậm chí ít hơn. Nhưng mình duy trì đều, không dồn ép bản thân học quá nhiều rồi bỏ hẳn. Quan trọng không phải học bao lâu, mà là có học mỗi ngày hay không.
5. Người đi làm rất cần được sửa bài
Mình nhận ra rằng tự học mà không có ai sửa Writing hay Speaking thì rất khó lên band. Mình cứ lặp lại lỗi cũ mà không biết. Khi có người chỉ ra lỗi sai cụ thể và cách sửa, mình tiến bộ nhanh hơn rất nhiều.
IELTS không khó, nhưng người đi làm cần học đúng cách. Với mình, chỉ cần xác định rõ mục tiêu, học có chọn lọc và duy trì đều đặn, việc vừa đi làm vừa học IELTS hoàn toàn khả thi. Nếu bạn cũng đang đi làm và cảm thấy học mãi không lên, có thể bạn không thiếu năng lực, mà chỉ đang học sai cách
Nếu bạn đang cần một lộ trình IELTS cấp tốc rõ ràng, học đúng trọng tâm, có giáo viên sửa bài kỹ và theo sát từng buổi học để đạt band điểm thật trong thời gian ngắn, TDP IELTS sẵn sàng đồng hành cùng bạn: https://tdp-ielts.edu.vn/lo-trinh-ielts-cap-toc-1-4-thang/

Các kinh nghiệm mà mình đúc kết được khi học IELTS online
Thời gian đầu mình học rất nghiêm túc. Mỗi ngày đều có lịch học rõ ràng, xem video, ghi chép, học từ vựng, nghe Speaking mẫu. Mình tin rằng chỉ cần đủ kỷ luật, đủ chăm, thì band điểm sớm muộn cũng tăng. Nhưng càng học, mình càng bắt đầu thấy có gì đó không ổn.
Học rất nhiều nhưng kết quả gần như đứng yên
Sau vài tháng học liên tục, mình đi test lại. Band điểm gần như không thay đổi. Cảm giác lúc đó rất khó chịu. Mình không bỏ học, không lười, thậm chí học còn nhiều hơn trước, nhưng kết quả lại không phản ánh chút nào. Mình bắt đầu hoang mang và tự hỏi: rốt cuộc mình đang học sai ở đâu?
Mình quá tin vào video thu sẵn
Mình học rất nhiều video. Playlist này nối tiếp playlist kia, từ Writing Task 2 cho đến Speaking theo từng chủ đề. Xem thì thấy hiểu, nghe thì thấy hợp lý, nhưng khi tự làm bài thì mình không biết mình đang sai chỗ nào. Không ai sửa bài, không ai nói cho mình biết vì sao bài này chỉ ở mức 5.5 hay 6.0. Mình cứ thế học tiếp, trong khi lỗi cũ vẫn lặp lại.
Học nhiều mà không biết mình sai ở đâu
Writing của mình viết càng nhiều càng thấy mệt. Bài nào cũng dài, cũng có từ vựng, nhưng không lên band. Speaking thì nói khá trôi, nhưng câu trả lời lan man, thiếu trọng tâm. Lúc đó mình chỉ biết cố học thêm, chứ không hề biết vấn đề nằm ở đâu.
Mình học theo lộ trình không dành cho mình
Mình từng theo các lộ trình IELTS có sẵn: học ngữ pháp trước, từ vựng sau, rồi mới đến luyện đề. Nghe rất bài bản, nhưng học một thời gian mình thấy quá tải. Có phần mình đã biết rồi vẫn phải học lại, trong khi kỹ năng yếu nhất thì lại chưa được tập trung đủ. Càng học càng lan man, càng học càng chán.
Mỗi người cần một lộ trình khác nhau
Có lúc mình tự hỏi vì sao có người học rất nhanh, còn mình thì học mãi không lên. Sau này mình mới hiểu, không phải ai cũng cần học giống ai. Có người yếu nền tảng, có người chỉ yếu Writing hoặc Speaking. Lộ trình chung chỉ phù hợp trên giấy, chứ không phù hợp với từng người cụ thể.
Không để ý đủ đến kinh nghiệm luyện thi IELTS của giáo viên
Mình từng học với giáo viên tiếng Anh rất giỏi. Nói hay, giải thích tốt, kiến thức rộng. Nhưng càng học mình càng thấy mình giỏi tiếng Anh hơn, chứ band IELTS thì không tăng. Mình học được nhiều thứ hay, nhưng không học được cách làm bài theo tiêu chí chấm điểm.
Khi mình được sửa bài và theo sát
Mọi thứ thay đổi khi mình được sửa bài Writing chi tiết, được chỉ ra vì sao bài đang ở band này và thiếu gì để lên band cao hơn. Speaking cũng vậy, từng câu trả lời được chỉnh lại cho đúng trọng tâm. Lần đầu tiên mình cảm thấy mỗi buổi học đều có ý nghĩa và mình biết rõ mình đang tiến bộ ở đâu.
Nếu bạn đang học IELTS online rất chăm nhưng band chưa tăng, có thể bạn không hề kém. Rất có thể bạn chỉ đang đi chưa đúng hướng. Mình đã mất khá nhiều thời gian để nhận ra điều này. Hy vọng câu chuyện của mình giúp bạn sớm tránh được những sai lầm mà mình từng mắc.
Nếu bạn đang trong giai đoạn tìm kiếm một trung tâm luyện thi IELTS online uy tín, việc tự đánh giá và so sánh các đơn vị đào tạo là bước vô cùng quan trọng, bạn có thể tham khảo thêm các bài tổng hợp và đánh giá khách quan này: https://tdp-ielts.edu.vn/top-5-trung-tam-luyen-thi-ielts-online/

Kinh nghiệm quản lý thời gian khi thi IELTS
Trong quá trình ôn và thi IELTS, mình từng nghĩ rằng chỉ cần tiếng Anh đủ tốt thì vào phòng thi sẽ “tự nhiên làm kịp”. Nhưng thực tế lại hoàn toàn khác. Có những bài mình hiểu đề, biết cách làm, thậm chí viết khá ổn, nhưng vẫn mất điểm chỉ vì không kiểm soát được thời gian. Sau nhiều lần luyện đề nghiêm túc và được giáo viên sửa bài kỹ, mình nhận ra rằng quản lý thời gian hiệu quả cho từng phần thi IELTS không phải là mẹo vặt, mà là một kỹ năng cần được luyện tập có chiến lược.
Kinh nghiệm quản lý thời gian khi làm bài Listening
Ở phần Listening, mình từng nghĩ rằng chỉ cần tập trung nghe là đủ. Nhưng sau nhiều lần bỏ lỡ đáp án, mình mới nhận ra thời gian trước khi audio bắt đầu mới là yếu tố quyết định.
Khi luyện, mình tập thói quen đọc nhanh câu hỏi trước mỗi section, xác định từ khóa quan trọng như con số, tên riêng hay mốc thời gian. Việc này giúp mình không bị động khi nghe. Trong lúc làm bài, mình không cố nghe từng từ mà tập trung bắt ý chính. Nếu lỡ mất một câu, mình bỏ qua ngay để theo kịp câu tiếp theo, thay vì cố gắng nhớ lại và làm lỡ nhịp toàn bài.
Nhờ giữ nhịp độ ổn định, mình cảm thấy phần Listening “dễ thở” hơn rất nhiều.
Kinh nghiệm quản lý thời gian khi làm bài Reading
Reading là phần mình từng mất điểm nhiều nhất. Lý do không phải vì bài quá khó, mà vì mình dành quá nhiều thời gian cho những câu đầu và không còn đủ thời gian cho Passage 3.
Sau khi được hướng dẫn, mình bắt đầu chia thời gian rõ ràng cho từng bài đọc: bài đầu làm nhanh để “lấy đà”, bài sau tăng dần thời gian. Thay vì đọc toàn bộ bài, mình đọc câu hỏi trước để biết mình cần tìm gì, sau đó dùng kỹ thuật đọc lướt để xác định vị trí thông tin.
Một nguyên tắc mình luôn nhắc bản thân là: mỗi câu không nên quá một phút rưỡi. Nếu quá lâu, mình chuyển sang câu khác và quay lại sau. Điều này giúp mình không bị sa lầy và đảm bảo hoàn thành đủ 40 câu.
Kinh nghiệm quản lý thời gian khi làm bài Writing
Writing là phần mình thấy áp lực nhất vì vừa phải nghĩ ý, vừa phải viết đúng, lại còn bị giới hạn thời gian. Ban đầu, mình thường dành quá nhiều thời gian cho Task 1 vì nghĩ rằng “viết cho chắc”. Kết quả là Task 2 bị thiếu thời gian và bài viết không trọn vẹn.
Sau này, mình tập phân bổ thời gian rõ ràng ngay từ đầu. Với Task 1, mình chỉ dành vài phút phân tích biểu đồ và lập dàn ý, viết gọn và đúng trọng tâm. Phần lớn thời gian mình ưu tiên cho Task 2, đặc biệt là khâu lập dàn ý trước khi viết. Khi có dàn ý rõ, mình viết nhanh hơn và ít bị bí ý giữa chừng.
Mình nhận ra rằng viết nhanh không quan trọng bằng viết có kế hoạch. Chỉ cần kiểm soát được thời gian, áp lực khi viết giảm đi rất nhiều.
Kinh nghiệm quản lý thời gian khi thi Speaking
Speaking không có đồng hồ trước mặt, nhưng thời gian vẫn rất quan trọng. Ở những lần thi đầu, mình thường trả lời Part 1 quá dài và đến Part 3 thì bị bí ý hoặc nói vội.
Sau khi luyện, mình học cách kiểm soát độ dài câu trả lời. Part 1 mình trả lời ngắn gọn, đủ ý. Part 2 mình tập nói theo dàn ý sẵn, đảm bảo nói đủ thời gian nhưng không lan man. Part 3 mình tập phát triển ý theo cấu trúc rõ ràng, có giải thích và ví dụ, thay vì nói theo cảm hứng.
Khi kiểm soát được thời gian nói, mình cảm thấy tự tin và chủ động hơn rất nhiều.

Nếu bạn vẫn còn băn khoăn chưa biết đăng ký thi IELTS ở đâu và đăng ký như thế nào, bạn có thể tham khảo bài viết hướng dẫn đăng ký thi IELTS IDP tại website của TDP IELTS: https://tdp-ielts.edu.vn/dang-ky-thi-ielts-idp/

Học từ vựng C1 thế nào để viết và nói thật sự nâng band? Bài viết này chia sẻ cách mình tiếp cận và xây dựng vốn từ vựng C1 một cách có hệ thống, đồng thời áp dụng trực tiếp vào IELTS Writing Task 2 và Speaking Part 3, thay vì học từ rời rạc, học để “biết”. Hiểu đúng về từ vựng C1 - Không phải “từ khó”, mà là “từ đúng ngữ cảnh”. Nhiều người nghĩ rằng học C1 là học những từ thật dài, thật “ngầu”. Thực tế, CEFR không đánh giá độ khó hình thức của từ, mà đánh giá bao gồm mức độ trừu tượng, khả năng khái quát vấn đề, độ học thuật và trung lập, cách từ đó giúp bạn lập luận sâu hơn. Ví dụ: pollution → B1–B2, environmental degradation → C1. Cả hai đều đúng, nhưng: pollution chỉ mô tả hiện tượng, environmental degradation cho phép phân tích nguyên nhân – hệ quả – chính sách. Tư duy C1 là dùng từ để mở rộng lập luận, không phải để thể hiện vốn từ.

Cách áp dụng từ vựng C1 vào Writing Task 2 Nguyên tắc mình luôn nhắc học viên: Không nhét từ C1 vào câu đơn giản Hãy dùng từ C1 để nâng cấp lập luận Ví dụ, thay vì viết: Technology changes the way people work. Viết theo hướng C1: Technological disruption has fundamentally reshaped labour markets, particularly in sectors vulnerable to automation. Ở đây, từ C1 không làm câu khó hiểu, mà giúp lập luận sâu hơn và học thuật hơn. Mỗi đoạn body, mình thường chỉ dùng 1–2 từ C1, kết hợp với cấu trúc câu phức. Như vậy là đủ để đạt Lexical Resource band 7.5+. Cách dùng từ C1 trong Speaking Part 3 mà vẫn tự nhiên Nhiều bạn sợ dùng từ học thuật khi nói vì lo không tự nhiên hoặc sợ nói sai. Cách mình áp dụng là dùng từ C1 để mở ý, sau đó giải thích lại bằng ngôn ngữ đơn giản hơn. Ví dụ: I believe media manipulation has become more prevalent, especially on digital platforms. In simple terms, information is often selectively presented to influence public opinion. Cách này vừa học thuật, vừa tự nhiên, và giám khảo đánh giá rất cao khả năng diễn giải và làm rõ ý. Nếu bạn vẫn còn băn khoăn trình độ C1 tương đương với bao nhiêu điểm IELTS, hoặc chưa thực sự hiểu rõ mối liên hệ giữa khung tham chiếu CEFR và bài thi IELTS, bạn hoàn toàn có thể tham khảo thêm bài viết chuyên sâu tại đây: https://tdp-ielts.edu.vn/c1-tuong-duong-bao-nhieu-ielts/

Hành trình giang khổ để đạt được IELTS 7.5 Trong lúc tìm một trung tâm phù hợp để học IELTS, mình tình cờ biết đến TDP IELTS. Lúc đó mình thật sự rất phân vân, vì khi lên các hội nhóm trên Facebook hay TikTok, mình đọc được khá nhiều bình luận tiêu cực. Cảm giác ban đầu là… hơi hoảng. Nhưng thay vì vội kết luận, mình dành thời gian đọc kỹ lại, lọc những bình luận không có cơ sở và tập trung vào những chia sẻ khách quan từ những người đã học thật. Càng đọc, mình càng thấy bức tranh rõ ràng hơn: những phản hồi tiêu cực đa phần là cảm tính, còn những người đã gắn bó và nỗ lực học thì đánh giá khá tốt. Đó là lý do mình quyết định đến tận trung tâm để kiểm chứng sự thật. Khi đến TDP, mình làm bài test đầu vào. Ấn tượng đầu tiên là trung tâm trả kết quả rất nhanh và minh bạch. Chị tư vấn xem xong và nói trình độ hiện tại của mình ở level 2 không quá cao nhưng vẫn có thể cải thiện nhanh nếu mình nghiêm túc. Chị đưa mình một lộ trình 6 tháng, giải thích từng giai đoạn rõ ràng, nghe xong mình cảm thấy khá yên tâm nên đăng ký học luôn. Và đúng 6 tháng sau, mình đã thấy quyết định của mình hoàn toàn đúng đắn. Ban đầu mình chỉ dám đặt mục tiêu 6.5 IELTS. Đó là con số mà mình nghĩ… cố lắm mới đạt được. Nhưng khi nhận kết quả thi thật, mình thực sự “đứng hình” vài giây — mình đạt 7.5 IELTS. Một thành tích mà trước đây mình chưa bao giờ nghĩ mình có thể chạm tới. Hành trình 6 tháng không dễ, nhưng nhờ lộ trình rõ ràng, thầy cô theo sát, và chính bản thân mình cũng cố gắng từng tuần, mình đã vượt mục tiêu hơn cả mong đợi. Đến giờ nghĩ lại, mình thật sự mừng vì ngày đó đã không tin vào những bình luận tiêu cực trên mạng và quyết định tự mình trải nghiệm. Điều đó đã thay đổi cả kết quả học tập của mình.
Nếu bạn cũng đang hướng đến band 7.5như mình, bạn có thể tham khảo thêm các khoá học tại TDP IELTS chắc chắn là nơi bạn có thể gửi gắm hành trình của mình:https://tdp-ielts.edu.vn/khoa-hoc-ielts-lo-trinh-thiet-ke-rieng/

Hành trình chinh phục mình đạt band IELTS Overall 7.0+ tại TDP IELTS Khi bắt đầu tìm hiểu về IELTS, mục tiêu lớn nhất của mình là đạt được band 7.0 một mức điểm có thể mở ra nhiều cơ hội trong học tập và sự nghiệp. Dù đã có nền tảng tiếng Anh từ trường học và từng học TOEIC, mình vẫn cảm thấy bối rối khi bước vào thế giới IELTS, nơi mọi thứ đều khác xa với những gì mình từng biết. Mình không nắm được từ vựng học thuật, không biết cấu trúc đề thi, càng không có chiến lược làm bài phù hợp. Chính vì thế, mình quyết định đến TDP để kiểm tra đầu vào và tìm hướng đi rõ ràng hơn. Ngay buổi đầu gặp thầy Khoa, mình đã nhận được một kế hoạch học tập được cá nhân hóa dựa trên năng lực của mình. Lộ trình này được thiết kế theo phương pháp độc quyền TDP 102, giúp mình biết chính xác mình cần học gì và sẽ tiến bộ ra sao. Hành trình “săn” IELTS 7.0 chính thức bắt đầu từ đây. Giai đoạn đầu tiên Trigger kéo dài từ ba đến năm tháng. Đây là thời gian mình tập trung củng cố toàn bộ kiến thức nền tảng. Dù đã học tiếng Anh từ trước, mình vẫn có rất nhiều lỗ hổng về ngữ pháp, phát âm và phản xạ nghe nói. Nhờ lớp học sĩ số ít và sự hướng dẫn tận tình từ thầy Khoa cùng các giáo viên IELTS 8.0+, mình được chỉnh sửa từng lỗi nhỏ, hiểu lại những kiến thức mình từng học sai và bắt đầu tiếp xúc với từ vựng học thuật. Đặc biệt, những buổi học Speaking giúp mình mạnh dạn và tự tin hơn. Mình cảm nhận rõ mình không chỉ học lại mà đang từng bước xây lại một nền tảng chắc chắn hơn rất nhiều. Bước sang giai đoạn Develop, mình bắt đầu làm quen với các chiến lược làm bài mà trước đây mình chưa từng nghe đến. Thầy Khoa giúp mình hiểu cách viết Writing sao cho logic, chặt chẽ và đủ ý; cách triển khai ý tưởng trong Speaking mà không bị lặp. Với Listening và Reading, mình được học cách quản lý thời gian, sử dụng kỹ thuật tìm keyword và đoán ý để làm bài nhanh và chính xác hơn. Chỉ sau hai tháng, mình thấy rõ sự tiến bộ khi điểm chấm thử của mình tăng lên từng tuần. Những dạng đề từng khiến mình lúng túng giờ đã trở nên quen thuộc, thậm chí có phần dễ dàng hơn khi biết cách xử lý. Đến giai đoạn Practice, mình bước vào thời gian luyện đề chuyên sâu nhất. TDP liên tục cập nhật đề thi mới, và mỗi bài làm của mình đều được chấm chữa chi tiết. Thầy Khoa phân tích từng lỗi sai, chỉ rõ cách sửa, thậm chí hướng dẫn cả cách quản lý tâm lý khi bước vào phòng thi thật. Nhờ luyện đề trong môi trường sát thực tế như vậy, mình quen dần với áp lực thời gian và biết cách giữ bình tĩnh để làm bài hiệu quả nhất. Lúc mà mình thấy kết quả IELTS 7.0, trong đầu mình kiểu “WTF cuối cùng cũng đạt 7.0 IELTS rồi”. Mình hiểu để đạt được con số này, điều quan trọng không chỉ là nỗ lực cá nhân, mà còn nhờ lộ trình rõ ràng, phương pháp học bài bản và sự tận tâm của thầy Khoa cùng đội ngũ giáo viên tại TDP. Khóa học tại TDP không đơn thuần giúp mình đạt mục tiêu điểm số, mà còn giúp mình xây dựng một nền tảng tiếng Anh vững vàng và cách tư duy học tập hiệu quả lâu dài. Từ một người mơ hồ về IELTS, mình đã trở thành một phiên bản tự tin hơn, trưởng thành hơn và sẵn sàng bước sang những cơ hội lớn hơn.

Nếu bạn cũng đang hướng đến band 7.0 như mình, bạn có thể tham khảo thêm các khoá học tại TDP IELTS chắc chắn là nơi bạn có thể gửi gắm hành trình của mình:https://tdp-ielts.edu.vn/khoa-hoc-ielts-lo-trinh-thiet-ke-rieng/