1. 

- Văn bản trên được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú.

2. 

- Những câu thơ tái hiện hình ảnh con người:

"Người mơ mộng đứng thuyền có lại nhớ"

"Khua trăng vàng trong nhịp hát đò đưa."

3. 

- Bức tranh thiên nhiên được tác giả khắc họa mang vẻ đẹp tĩnh lặng, thơ mộng và huyền ảo. Hình ảnh mây, sông, sao, trăng cùng màn sương hòa quyện tạo nên một khung cảnh êm đềm, đậm chất trữ tình, gợi lên cảm giác yên bình và sâu lắng của quê hương trong đêm trăng.

4.

- Biện pháp tu từ: nhân hóa ("trời đón gió"), từ láy "hờ thưa" và "lẩn". 

- Hiệu quả: Gợi tả ánh sao mờ ảo, thoắt ẩn thoắt hiện trong màn sương, tạo nên vẻ đẹp huyền ảo, mơ màng, làm thiên nhiên trở nên sống động, hài hòa của quê hương và mặt trăng.

5. 

- Thông điệp: Hãy sống chậm lại, yêu thiên nhiên và tận hưởng những vẻ đẹp giản dị, bình yên trong cuộc sống.

- Vì bài thơ gợi cảm giác thanh bình, trong trẻo, nhắc nhở chúng ta trân trọng vẻ đẹp giản dị của thiên nhiên giữa nhịp sống hối hả.

I.

1. B

2. D

3. A

4. D

5. D

6. B

7. A

8. B

9. C

10. C

11. B

12. D

13. A

14. D

15. C

16. A

17. D

E4:

1. physically

2. education

3. marriage

4. independent

5. equality

6. equal

7. poverty

8. persuasive

9. developing

10. violence

E5:

1. B

2. C

3. A

*Tham khảo:

20 ưu điểm về học tập và nề nếp:

1. Chăm chỉ học bài và làm bài đầy đủ.

2.Luôn chú ý nghe giảng trên lớp.

3.Hăng hái phát biểu xây dựng bài.

4.Biết sắp xếp thời gian học tập hợp lý.

5.Hoàn thành bài tập đúng hạn.

6.Viết chữ sạch đẹp, trình bày bài gọn gàng.

7.Luôn chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

8.Biết đặt câu hỏi khi không hiểu bài.

9.Học đều các môn, không thiên vị một môn nào.

10.Có tinh thần tự giác học tập.

11.Luôn giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận.

12.Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.

13.Học tập trung, không bị phân tâm bởi những thứ xung quanh.

14.Biết áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.

15.Đi học đúng giờ, không đi trễ.

16.Giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp học sạch sẽ.

17.Luôn tuân thủ nội quy của lớp và trường.

18.Hòa đồng, thân thiện với thầy cô và bạn bè.

19.Có tinh thần trách nhiệm trong công việc được giao.

20.Biết rút kinh nghiệm khi mắc lỗi.

10 nhược điểm về học tập và nề nếp:

1.Đôi khi còn lười biếng, chưa chủ động học bài.

2.Chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến.

3.Đôi lúc mất tập trung khi học bài.

4.Vẫn còn sai lỗi chính tả khi viết bài.

5.Chưa sắp xếp thời gian học tập khoa học.

6.Đôi khi chưa làm bài tập đầy đủ.

7.Hay quên mang theo đồ dùng học tập.

8.Đôi lúc còn nói chuyện riêng trong giờ học.

9.Chưa thật sự kiên nhẫn khi gặp bài khó.

10.Đôi khi chưa giữ gìn sách vở gọn gàng.

của em nè

\(7.\)

\(a.-\dfrac{1}{3}.\dfrac{7}{24}:\dfrac{14}{16}\)

\(=\dfrac{-7}{72}:\dfrac{14}{16}\)

\(=\dfrac{-1}{9}\)

\(b.\dfrac{5}{4}-\dfrac{1}{2}+\dfrac{-7}{8}\)

\(=\dfrac{3}{4}+\dfrac{-7}{8}=\dfrac{-1}{8}\)

\(8.\)

\(a.\left(\dfrac{-5}{24}+\dfrac{3}{4}+\dfrac{7}{12}\right):\left(-\dfrac{15}{17}\right)\)

\(=\left(\dfrac{-5}{24}+\dfrac{17}{4}\right):\left(-\dfrac{15}{17}\right)\)

\(=\dfrac{97}{24}:\left(-\dfrac{15}{17}\right)=-\dfrac{1649}{360}\)

\(b.\left(\dfrac{2}{3}-\dfrac{11}{12}\right):2+\dfrac{17}{8}\)

\(=\left(\dfrac{-1}{4}\right):2+\dfrac{17}{8}\)

\(=\left(\dfrac{-1}{8}\right)+\dfrac{17}{8}=2\)

em có thể xem trên mạng á

- Mỗi dòng có 10 số, các số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

- Số đầu tiên của dòng luôn bé nhất, số cuối cùng luôn lớn nhất.

- Các số trong cùng một dòng có chữ số hàng chục giống nhau (trừ dòng đầu tiên).

?