Bạn An chơi một trò chơi như sau: Trên bảng có viết sẵn 3 số 1; 2; 3.
An chọn 2 số a, b bất kì trong ba số 1; 2; 3 trên bảng để xóa đi rồi viết thay lên đó 1 số c ( c
là số tự nhiên hoặc phân số) sao cho c a b
a b



( Ví dụ chọn 2 số 2 và 3 để xóa đi thì thay bởi
số 6
5
viết lên bảng). An tiếp tục làm như thế cho đến khi trên bảng chỉ còn lại 1 số.
a) Hỏi số cuối cùng còn lại trên bảng là số nào? Vì sao?
b) Nếu trên bảng viết sẵn 5 số 1; 2; 3; 4; 5 và cách chơi vẫn như trên thì sau một số lần
chơi An có nhận xét: “ Số cuối cùng trên bảng sau tất cả các lần chơi là như nhau” Theo em
bạn An nhận xét như vậy là đúng hay sai ? Vì sao?
 

Bạn An chơi một trò chơi như sau: Trên bảng có viết sẵn 3 số 1; 2; 3.
An chọn 2 số a, b bất kì trong ba số 1; 2; 3 trên bảng để xóa đi rồi viết thay lên đó 1 số c ( c
là số tự nhiên hoặc phân số) sao cho c a b
a b



( Ví dụ chọn 2 số 2 và 3 để xóa đi thì thay bởi
số 6
5
viết lên bảng). An tiếp tục làm như thế cho đến khi trên bảng chỉ còn lại 1 số.
a) Hỏi số cuối cùng còn lại trên bảng là số nào? Vì sao?
b) Nếu trên bảng viết sẵn 5 số 1; 2; 3; 4; 5 và cách chơi vẫn như trên thì sau một số lần
chơi An có nhận xét: “ Số cuối cùng trên bảng sau tất cả các lần chơi là như nhau” Theo em
bạn An nhận xét như vậy là đúng hay sai ? Vì sao?
 

Cho ΔABC, điểm M nằm trên cạnh BC sao cho BC gấp 5 lần BM;
Điểm N trên cạnh AC sao cho AN = 3/4 AC.
a) Tính diện tích ΔMNC, biết diện tích ΔABC bằng 35 cm2.
b) Lấy điểm P trên đoạn MN sao cho NP = 2/3 NM. So sánh diện tích ΔAMP và ΔABM.

người ta xin cách giải để hiểu mà làm bài khác giống thế chứ không phải xin đáp án nha bạn. (lười gõ vừa vừa phải phải thôi nha)

Tìm hai số thập phân A và B biết nếu bớt mỗi số 1,7 đơn vị thì số B bằng ¼ số A. Còn nếu thêm vào mỗi số là 8,4 đơn vị thì số A bằng 3 lần B. giúp ;-;

Tìm phân số có giá trị bằng 2. Biết nếu thêm 8 vào tử số và bớt 8 ở mẫu số thì ta được phân số mới có giá trị là 7/2.