Sơn đi từ nhà đến trường với vận tốc 12 km/h hết 1/4 giờ. Khi về Sơn đi với vận tốc 9 km/h. Tính thời gian Sơn đi từ trường về nhà

Trong một hộp sữa Ông Thọ có 380gam sữa. Trong đó có 80% là dầu thực vật. Tính lượng dầu thực vật trong hộp sữa.

Câu 1.           Số nào là số nghịch đảo của -0,4 là:

Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và như hòa lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng. Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp. Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật. Trong nhập nhoạng, thỉnh thoảng lại bật lên một mảng sáng mờ của ánh ngày vương lại. Một vài tiếng dế gáy sớm, vẻ thăm dò, chờ đợi. Có đôi ánh đom đóm chấp chới, lúc lên cao, lúc xuống thấp, lúc lại rơi xuống mặt cỏ không còn rõ hình cây lá nữa mà mịn màng hòa lẫn như một mặt nước lặng êm. Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cànhTrong đoạn trích trên, em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao? *.

Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và như hòa lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng.
Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp.
Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật. Trong nhập nhoạng, thỉnh thoảng lại bật lên một mảng sáng mờ của ánh ngày vương lại. Một vài tiếng dế gáy sớm, vẻ thăm dò, chờ đợi. Có đôi ánh đom đóm chấp chới, lúc lên cao, lúc xuống thấp, lúc lại rơi xuống mặt cỏ không còn rõ hình cây lá nữa mà mịn màng hòa lẫn như một mặt nước lặng êm.
Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cành.
(Theo Phạm Đức, Tiếng Việt 5, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017)

Trong đoạn trích trên, em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao? *

ác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong câu văn: “Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.”? *

A. So sánh

B. Nhân hoá

C. Điệp ngữ

D. Ẩn dụ

Chủ ngữ của câu “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén buớc ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cành.” là: *

A. Hương vườn

B. Hương vườn thơm thoảng

C. Trong im ắng, hương vườn

D. Hương vườn thơm thoảng bắt đầu

. Điền từ để hỏi thích hợp vào các câu sau

1……………………………do your classes start?                                           

At seven o’clock.

2……………………………floors does your house have?                            

Two.

3……………………………does Nguyet have English?                               

  On Wednesday and Friday.

4……………………………is her classroom?                                                

On the second floor.

5…………………………… do they do after school?                                    

They do their housework.

6…………………………… does his mother do?                                          

A doctor.

7……………………………are the children?                                                 

They are fine.

8……………………………is she?                                                                

In her room.

9……………………….. trees are there in your school yard?                       

Fifteen

10…………………………… are the boys?                                                   

Hung and Son, my students              

Ex2. Sắp xếp thành câu

1.                   do /what/ you /time/ breakfast/ have/?

………………………………………………………………………………………..

2.                   grade/ is/ he/ which /in/?

………………………………………………………………………………………..

3.                   house /where/ her/ is/?

………………………………………………………………………………………..

4.                   old /is/ brother/ your/ how?

………………………………………………………………………………………..

5.                   do/ in/ do/ the/ morning/ what/ they/?

……………………………………………………………………………………….

6.                   how/ are/ in/ there/ chairs/ room/ his/ many/?

………………………………………………………………………………………..

7.                   does/ have/ Literature/ when/ she/?

………………………………………………………………………………………..

8.                   time/ start/ your/ what/ class/ does/?

………………………………………………………………………………………..

9.                   on/ what/ Minh/ Tuesday/ have/ does/?

………………………………………………………………………………………..

10.               pencils/ Huong/ many/ does/ have/ how/?

………………………………………………………………………………………..

11.               you/ what/ time/ do/ school/ to/ go/?

………………………………………………………………………………………..

12.               after/ what/ do/ school/ Lan/ do/ and/ brother/ her/?

………………………………………………………………………………………..