Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào dưới đây?

1. Thêm thông tin giới thiệu.
2. Thêm miêu tả ngoại hình.
3. Thêm lời kể, lời tả.
4. Thêm miêu tả tính cách.

Mở bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?

1. Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.
2. Nêu suy nghĩ về câu chuyện.
3. Giới thiệu câu chuyện.
4. Nêu cảm xúc về câu chuyện.

Thân bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?

1. Giới thiệu câu chuyện.
2. Miêu tả đặc điểm, tính cách nhân vật.
3. Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
4. Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.

Kết bài trong bài văn kể chuyện sáng tạo viết về nội dung gì?

1. Nêu suy nghĩ, cảm xúc, thông điệp về câu chuyện.
2. Giới thiệu câu chuyện.
3. Miêu tả đặc điểm, tính cách nhân vật.
4. Kể lại câu chuyện với những chi tiết sáng tạo.

Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

"Có bao giờ các bạn chú ý đến những con vật có ngoại hình xấu xí, tưởng chừng vô tích sự nhưng nó lại được phong là "anh hùng" không? Tại sao con cóc lại được gọi là "cậu ông trời"?. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe về câu chuyện thú vị này nhé!"​

1. Mở bài.
2. Thân bài.
3. Kết bài.

Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?

Vậy đó, công trạng của Cóc to lớn thế đấy! Các bạn chớ coi khinh, xem thường Cóc nhé! Đừng chú ý vào hình thể xấu xí của nó mà hãy nhớ đến chiến công xưa - và kìa! Trời vừa đổ mưa ngoài kia. Phải chăng chú Cóc vừa nghiến răng gọi Trời?​

1. Mở bài.
2. Thân bài.
3. Kết bài.

Đâu không phải là đặc điểm của bài văn kể chuyện sáng tạo?

1. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung câu chuyện.
2. Thay đổi cách kết thúc và làm thay đổi nội dung câu chuyện.
3. Thay đổi các kết thúc mà không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.
4. Thay đổi cách kết thúc mà không làm thay đổi nội dung, ý nghĩa của câu chuyện.

Làm thế nào để kể được một câu chuyện sáng tạo một cách chân thực?

1. Thay đổi diễn biến câu chuyện theo tưởng tượng.
2. Tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện.
3. Lồng ghép nhiều yếu tố kì ảo.
4. Lồng ghép nhiều chi tiết đối lập với ý nghĩa truyện.

Khi đóng vai trong bài văn kể chuyện sáng tạo, ta nên sử dụng đại từ xưng hô nào?​

• Đại từ nên sử dụng||tôi||chúng tôi||chúng ta
• Đại từ không nên sử dụng||cô ấy||cậu ấy||anh ấy||chị kia

Yếu tố nào sau đây không cần thiết khi kể chuyện sáng tạo?

1. Phát âm đúng, dễ nghe.
2. Trong cậu chuyện xen kẽ nhiều lời kể, lời tả.
3. Lời kể diễn cảm, có ngữ điệu.
4. Lời nói phải điệu đà.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết điểm sáng tạo so với câu chuyện gốc "Cánh đồng hoa" là gì?

Ngồi tựa vào gốc cây, các bạn nhỏ ngước nhìn bầu trời. Trên bầu trời xanh biếc, muôn vàn đám mây như đang đùa giỡn, trông thật vui nhộn. Một cụm mây bồng tách ra, nhìn giống bông cúc trắng khổng lồ. Rồi một cụm mây nữa, trông giống đoá quỳnh tinh khôi. Những “bông hoa mây” cứ bồng bềnh, bồng bềnh, khiến Mư Hoa phải bật dậy reo lên: “Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?".

1. Sáng tạo thêm chi tiết, lời kể cho câu chuyện.
2. Thay đổi kết thúc câu chuyện.
3. Thay đổi diễn biến câu chuyện
4. Thay đổi tên nhân vật.

Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết điểm sáng tạo so với câu chuyện gốc "Thanh âm của gió" là gì?

Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.​

1. Thêm một số nhân vật mới cho câu chuyện.
2. Thay đổi kết thúc câu chuyện.
3. Đóng vai nhân vật để kể chuyện.
4. Thay đổi tên nhân vật.