Hoạt động 2: Bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh

Đâu là hành vi nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo
2. Không thực hiện các quy định của di tích
3. Sờ vào hiện vật
4. Cả ba đáp án đều đúng

 Em có thể giới thiệu gì về các di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Tên di tích, danh lam thắng cảnh;
2. Nét đặc trưng của di tích, danh lam thắng cảnh;
3. Những hành động, việc làm của du khách khi đến thăm các di tích, danh lam thắng cảnh này
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Những việc nên làm khi tham quan các khu di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo
2. Tự giác thực hiện nội quy chung của khu di tích
3. Đi nhẹ, nói khẽ, không tự ý sờ vào hiện vật
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Hãy chọn đáp án sai?

1. Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo
2. Tự giác thực hiện nội quy chung của khu di tích
3. Đi nhẹ, nói khẽ, không tự ý sờ vào hiện vật
4. Tự ý sờ vào hiện vật

Đâu là những việc không nên làm khi tham quan các khu di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Viết, vẽ, khắc tên mình lên tường
2. Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng trong khuôn viên khu di tích
3. Hái hoa, bẻ cành, giẫm lên cỏ
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Đâu là hành vi không nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo
2. Tự giác thực hiện nội quy chung của khu di tích
3. Tự ý sờ tay vào hiện vật khi không có sự cho phép của người quản lí
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Em có thể làm gì để bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh

1. Không vứt rác bừa bãi, giữ vệ siinh xung quanh các di tích
2. Ủng hộ hành vi không bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh
3. Không tham gia các chương trình tìm hiểu về di tích lịch sử
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Đâu là các việc làm để bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh?

1. Không vứt rác bừa bãi, giữ vệ sinh xung quanh các di tích
2. Tham gia vào các chương trình tình nguyện để cải tạo di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương
3. Nhắc nhở, tuyên truyền với mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Để tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề Chung tau bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương thì em cần làm gì?

1. Phân công người đóng vai các thành phần tham gia
2. Các thành viên trình bày trao đổi về những việc mình có thể làm để bảo vệ, giữ gìn di tích danh lam thắng cảnh ở địa phương
3. Người chủ trì điều khiển quá trình thảo luận tổng kết nội dung
4. Cả ba đáp án trên đều đúng

Việc bảo vệ, giữ gìn danh lam thắng cảnh là trách nhiệm của ai?

1. Sinh viên
2. Học sinh
3. Người cao tuổi
4. Tất cả mọi người

Đâu là hành vi thể hiện em biết bảo vệ danh lam thắng cảnh?

1. Viết, vẽ, khắc tên mình lên tường
2. Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng trong khuôn viên khu di tích
3. Hái hoa, bẻ cành, giẫm lên cỏ
4. Tổ chức tham gia, tìm hiểu di tích lịch sử

Đâu là hành động em nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Viết, vẽ, khắc tên mình lên tường
2. Tự giác thực hiện nội quy của khu di tích
3. Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng trong khuôn viên khu di tích
4. Hái hoa, bẻ cành, giẫm lên cỏ

Đâu là hành động em nên làm khi tham quan di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Ăn mặc chỉnh tề, lịch sự, kín đáo
2. Tự giác thực hiện nội quy chung của khu di tích
3. Đi nhẹ, nói khẽ, không tự ý sờ vào hiện vật
4. Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng trong khuôn viên khu di tích

Việc nào dưới đây không phải là việc làm để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh?

1. Nhắc nhở, tuyên truyền với mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá
2. Tổ chức tham gia, tìm hiểu di tích lịch sử
3. Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di tịch lịch sử- văn hoá
4. Thấy người phá hoại di tích lịch sử tỏ ra không quan tâm

Việc làm nào dưới đây là để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh

1. Sau khi rửa rau tận dụng nước đó để tưới cây để tiết kiệm nước
2. Tắt tất cả các thiết bị điện khi ra khỏi phòng để tiết kiệm điện
3. Ban ngày không bật đèn mà dùng ánh sáng tự nhiên để tiết kiệm điện
4. Cả ba đáp án trên đều đúng