Bài 4. Học tập tự giác, tích cực

Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập giác tích cực?

1. Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
2. Học trước chơi sau.
3. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.
4. Chơi điện tử trong giờ học.

Những biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính tự giác trong học tập?

a. Nói chuyện riêng trong giờ học.

b. Ngủ trong lớp khi cô giáo đang giảng bài.

c. Không làm bài tập về nhà.

d. Chủ động đọc và chuẩn bị bài trước ở nhà.

e. Hôm nào không có người gọi dậy là H lại ngủ quên và đi học muộn.

g. Chủ động xin nghỉ sớm trước khi hết giờ học.

h. Hết giờ học nhưng B vẫn ở lại trường để hoàn thành cho xong bài tập.

j. Chơi game trong giờ học.

1. a, b, c, e, g, i.
2. a, c, d, g, h, i.
3. c, d, g, h, i.
4. a, d, g, h, i.

Đâu không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

1. Học tủ, học lệch, chỉ học những môn mình yêu thích.
2. Có phương pháp học tập chủ động.
3. Biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
4. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.

Đâu không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

1. Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở.
2. Có mục tiêu học tập rõ ràng.
3. Chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra.
4. Hoàn thành những nhiệm vụ học tập dễ, còn những nhiệm vụ khó bỏ qua.

Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào thể hiện tinh thần học tập tự giác tích cực?

1. H ăn cơm xong, đợi bố mẹ nhắc nhở rồi mới ngồi học và làm bài tập về nhà.
2. T không làm bài tập về nhà và hôm sau đến lớp sớm để chép bài các bạn.
3. Ngoài giờ học trên lớp, N còn lên thư viện đọc tài liệu, tư liệu tham khảo.
4. Bạn A cho rằng chỉ cần học thuộc tốt lí thuyết để làm bài kiểm tra được điểm cao là nhiệm vụ của học sinh.

Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói lên tinh thần học tập tự giác tích cực?

1. Kìa ai học sách thánh hiền/Lắng tai nghe lấy cho chuyên ân cần.
2. Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
3. Công cha như núi Thái Sơn/Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
4. Ai ơi bưng bát cơm đầy/Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào không phải là biểu hiện của học tập tự giác tích cực?

1. Có mục tiêu học tập rõ ràng, chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra.
2. Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở.
3. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.
4. Thức dậy sớm, tập thể dục đúng giờ.

N đang ngồi học bài, D đi quả rủ N đi chơi và bảo: "còn lâu mới thi học kì, cậu đi chơi điện tử với tớ đi, học làm gì sớm vậy". Nếu em là N, em sẽ ứng xử như thế nào?

1. Đi theo D đi chơi điện tử.
2. Mặc kệ D, coi như không quan tâm.
3. Khuyên nhủ D về nhà học bài vì học tập là cả một quá trình lâu dài.
4. Cùng D đi rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử cùng.

Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện tính học tập tự giác tích cực?

1. N đên giờ học bài phải để bố mẹ nhắc nhở mới chịu học.
2. T đến trước hôm thi mới bắt đầu ôn bài.
3. D trên lớp không chịu nghe giảng vì cho rằng đi học thêm là đủ kiến thức rồi.
4. H sau giờ học vẫn đến thư viện để tìm thêm tài liệu học tập.

Học tập tự giác tích cực sẽ giúp chúng ta

1. đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra.
2. kiếm được nhiều tiền.
3. có sự phát triển mạnh mẽ về mặt thể chất.
4. có được thêm nhiều bạn bè.