Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Phương pháp nào được sử dụng riêng để nghiên cứu di truyền học ở người?​

1. Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh.
2. Nghiên cứu tế bào.
3. Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu vật chất di truyền.
4. Xét nghiệm.

Nghiên cứu di truyền học ở người bằng cách nghiên cứu phả hệ có thể xác định được 

1. đặc điểm di truyền (tính trội lặn do một hay nhiều gen quy định).
2. tính trạng chịu ảnh hưởng của môi trường.
3. tính trạng nào do gen quy định.
4. sự ảnh hưởng của môi trường lên kiểu gen.

Để xác định được tính trạng nào do gen quyết định là chủ yếu, tính trạng nào chịu ảnh hưởng tự nhiên của môi trường tự nhiên và xã hội người ta sử dụng phương pháp

1. nghiên cứu phả hệ.
2. nghiên cứu trẻ đồng sinh.
3. xét nghiệm.
4. nghiên cứu tế bào.

Sơ đồ phả hệ là gì?

1. Là sơ đồ biểu thị sự di truyền về một tính trạng nào đó trên những người thuộc cùng một dòng họ qua các thế hệ.
2. Là sơ đồ biểu thị mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
3. Là sơ đồ biểu thị sự di truyền về nhiều tính trạng trên những người thuộc cùng một dòng họ qua các thế hệ.
4. Là sơ đồ biểu thị sự di truyền về một tính trạng nào đó trên những người khác dòng họ qua các thế hệ.

Khi xây dựng sơ đồ phả hệ, cần phải theo dõi sự di truyền tính trạng qua ít nhất mấy thế hệ?

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Những nhận định nào dưới đây đúng khi nói về đặc điểm của trẻ đồng sinh cùng trứng.

1. Có kiểu gen giống nhau.

2. Nhiều trứng thụ tinh với nhiều tinh trùng có kiểu gen giống nhau.

3. Giới tính luôn giống nhau.

4. Xuất phát từ cùng một hợp tử.

5. Kiểu hình giống nhau nhưng kiểu gen khác nhau.

1. 1, 2 và 3.
2. 1, 3 và 4.
3. 3, 4 và 5.
4. 1, 2 và 4

Ý nghĩa cơ bản nhất của nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng là gì?

1. Biết được tính trạng nào chủ yếu do kiểu gen quy định, tính trạng nào chủ yếu do môi trường quy định.
2. Xây dựng bản đồ gen người.
3. Nghiên cứu các bệnh di truyền ở người.
4. Nghiên cứu đặc điểm sinh lí ở người.

Phân loại các đặc điểm sau vào đúng nhóm của chúng.

• Tính trạng trội || Da đen || Mắt nâu || Môi dày || Răng vẩu || Lông mi dài
• Tính trạng lặn || Da trắng || Mắt đen || Răng đều || Môi mỏng || Lông mi ngắn

Các tính trạng nào do gen nằm trên NST giới tính quy định?

1. Bệnh mù màu

2. Bệnh máu khó đông

3. Bệnh Đao

4. Bệnh Tơcnơ

5. Bệnh đái tháo đường

1. 1 và 2.
2. 3, 4 và 5. 
3. 1, 3 và 5.
4. 2 và 4.

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Phát biểu nào sau đây sai?

1. Bệnh do gen lặn quy định.
2. Gen quy định bệnh có thể nằm trên NST thường hoặc giới tính.
3. Bệnh do gen nằm trên NST thường quy định.
4. Kiểu gen người số 4 là đồng hợp lặn, người số 3 có thể đồng hợp hoặc dị hợp.

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Nếu người số 3 lấy vợ có kiểu gen dị hợp thì xác suất sinh con bệnh là bao nhiêu?​

1. 25%.
2. 12,5%.
3. 50%.
4. 47,5%.

Vì sao trẻ sinh đôi cùng trứng luôn cùng kiểu gen và cùng giới tính?

1. Xuất phát từ cùng một hợp tử.
2. Do sự gần gũi trong quá trình thai kì.
3. Do ảnh hưởng từ môi trường.
4. Do thụ tinh cùng thời điểm.

Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp những khó khăn sau đây đúng hay sai?

1. Người sinh sản muộn và đẻ ít con.
2. Vì lí do xã hội không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến.
3. Bộ NST ở người phức tạp, khó phân tích.
4. Khoa học, kĩ thuật không đủ điều kiện tiến hành nghiên cứu.

Dùng phương pháp nghiên cứu di truyền nào ở người để xác định được mắt nâu là trội hơn so với mắt đen?

1. Nghiên cứu trẻ đồng sinh.
2. Nghiên cứu phả hệ.
3. Xét nghiệm.
4. Gây đột biến.

Một cặp sinh đôi sống ở hai nơi khác nhau, sau một thời gian dài gặp lại một người có màu da trắng, cao hơn người còn lại 10cm; người còn lại có màu da rám nắng. Tính trạng màu sắc da và chiều cao ảnh hưởng chủ yếu bởi yếu tố

1. môi trường tự nhiên và xã hội.
2. kiểu gen.
3. kiểu hình.
4. NST.