Tuần 33

I. Hoạt cảnh: Nhận diện và Cảm nhận

1. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp chúng ta tiếp cận chủ đề một cách an toàn thông qua việc quan sát.

- Vở kịch sẽ giúp các em dễ dàng hình dung và nhận biết các tình huống nguy hiểm, đồng thời là cơ hội để các em chia sẻ những cảm xúc ban đầu của mình về vấn đề này.

2. Hoạt động

- Chúng ta sẽ cùng nhau xem một vở kịch ngắn (hoạt cảnh) về chủ đề phòng tránh bị xâm hại thể chất.

- Sau khi xem xong, các em hãy chia sẻ cảm xúc của mình: Em cảm thấy thế nào về hành động của các nhân vật? Em có suy nghĩ gì về tình huống đó?

II. "Xâm hại thể chất" là gì và các chiến lược phòng tránh

1. Nhiệm vụ 1: Nhận diện các hành động xâm hại thể chất

a. Mục tiêu

- Mục tiêu của nhiệm vụ này là giúp các em định nghĩa và nhận diện được các hành vi bị coi là "xâm hại thể chất".

- Xâm hại thể chất là bất kỳ hành động cố ý nào của người khác dùng cơ thể hoặc vật dụng gây đau đớn, tổn thương cho cơ thể của em.

b. Phân tích các hình ảnh và Lưu ý quan trọng

- Hãy cùng xem 3 bức tranh trong sách. Cả ba đều là các dạng xâm hại thể chất:

+ Hình 1: Xô đẩy, bắt nạt giữa bạn bè.

+ Hình 2: Người lạ (hoặc người quen) có hành vi lôi kéo, vũ lực ở nơi vắng vẻ.

+ Hình 3: Người lớn trong gia đình có hành vi trừng phạt thân thể gây đau đớn.

- Lưu ý quan trọng: Nếu em đã từng trải qua hoặc chứng kiến những chuyện tương tự, hãy nhớ rằng đó không phải là lỗi của em. Điều quan trọng nhất em cần làm là tìm một người lớn mà em tin tưởng để kể lại. Việc chia sẻ để tìm kiếm sự giúp đỡ là hành động cực kỳ dũng cảm.

2. Nhiệm vụ 2: Xây dựng "Công cụ" phòng tránh bị xâm hại

a. Mục tiêu

- Hoạt động này nhằm trang bị cho các em những "công cụ" và chiến lược cụ thể, dễ nhớ để có thể phản ứng lại khi đối mặt với tình huống nguy hiểm.

b. Hai chiến lược phòng tránh quan trọng nhất

1. Nói "KHÔNG!" một cách dứt khoát (Sử dụng lời nói):

- Hãy dùng một giọng nói thật to, rõ ràng và dứt khoát. Nhìn thẳng vào mặt người đang có hành vi xâm hại.

- Hãy hét lên những câu lệnh ngắn gọn: "Dừng lại!", "Không được làm thế!", "Tránh xa tôi ra!". Lời nói mạnh mẽ của em có thể khiến kẻ xấu bất ngờ và chùn bước.

2. Tìm kiếm sự giúp đỡ (Mạng lưới an toàn):

- Đây là chiến lược quan trọng nhất. Em hãy xác định cho mình một "mạng lưới an toàn" gồm ít nhất 3-5 người lớn đáng tin cậy (bố mẹ, ông bà, thầy cô, chú bác...).

- Quy tắc vàng: Khi có chuyện không ổn xảy ra, hãy kể ngay cho một người trong mạng lưới an toàn của em. Nếu người đầu tiên không tin hoặc không giúp được, hãy tiếp tục kể cho đến khi có người giúp em.

III. Thực hành Kỹ năng phòng tránh

1. Mục tiêu

- Việc đóng vai sẽ giúp các em thực hành các kỹ năng phòng tránh, biến lý thuyết thành phản xạ tự nhiên để có thể ứng phó tốt hơn trong tình huống thực tế.

2. Hướng dẫn xử lí và đóng vai các tình huống

a. Tình huống 1 (của bạn Bình): Ưu tiên hàng đầu là THOÁT KHỎI NGUY HIỂM

- Phân tích: Bình đang ở trong tình thế yếu hơn (bị bao vây). Việc cố gắng nói lý hay đánh trả lúc này là rất nguy hiểm.

- Nếu là Bình, em sẽ làm gì? Ưu tiên số một là sự an toàn. Bình nên:

+ Gây chú ý: Hét thật to "CỨU VỚI! CÓ NGƯỜI ĐÁNH EM!" để mọi người xung quanh nghe thấy.

+ Tìm đường thoát: Quan sát xung quanh và tìm đường chạy nhanh nhất đến nơi an toàn (phòng giáo viên, phòng bảo vệ, cửa hàng đông người...).

+ Báo cáo: Ngay sau khi đã an toàn, phải báo lại sự việc cho thầy cô hoặc bố mẹ.

b. Tình huống 2 (của bạn Hà): TRỞ THÀNH NGƯỜI BẢO VỆ AN TOÀN

- Phân tích: Hà muốn giúp bạn nhưng cũng bị đe dọa. Việc lao vào can ngăn một mình có thể khiến cả hai cùng gặp nguy hiểm.

- Nếu là Hà, em sẽ làm gì? Hành động dũng cảm và thông minh nhất của Hà lúc này không phải là đối đầu trực tiếp. Hà nên:

+ Không đặt mình vào nguy hiểm: Lùi lại khỏi tầm tay của Tuấn.

+ Hành động ngay lập tức: Chạy thật nhanh đi tìm sự giúp đỡ của người lớn gần nhất (thầy cô, chú bảo vệ, phụ huynh...).

+ Kêu gọi sự chú ý: Có thể hô to: "Mọi người ơi, có bạn đang bị đánh ở đằng kia!".

-> Bài học: Giúp bạn không có nghĩa là phải tự mình chiến đấu. Đi tìm sự giúp đỡ của người lớn chính là cách giúp bạn hiệu quả và an toàn nhất.