Tuần 16

I. Toạ đàm "Truyền thống quê hương": Cùng nhau lan toả giá trị

1. Mục tiêu:

- Buổi toạ đàm này là một diễn đàn trang trọng để các em thể hiện sự hiểu biết và tình yêu của mình với các truyền thống quê hương.

- Hoạt động này giúp rèn luyện kỹ năng thuyết trình, lắng nghe và đặt câu hỏi phản biện, giúp chúng ta đào sâu hơn ý nghĩa của các giá trị văn hoá.

2. Hoạt động:

a. Giới thiệu truyền thống quê hương:

- Dựa trên sự chuẩn bị từ tuần trước, các nhóm và cá nhân sẽ lần lượt lên giới thiệu về một truyền thống mà mình tâm đắc.

- Lưu ý: Khi trình bày, các em không chỉ giới thiệu thông tin, mà quan trọng hơn là hãy chia sẻ cảm nghĩ và ý nghĩa của truyền thống đó đối với bản thân em. Chính cảm xúc chân thành sẽ làm cho bài giới thiệu của em chạm đến trái tim người nghe.

b. Thảo luận và đặt câu hỏi:

- Sau mỗi phần trình bày, cả lớp sẽ cùng nhau đặt câu hỏi để hiểu rõ hơn. Đây là lúc chúng ta cùng nhau học hỏi và làm giàu thêm kiến thức của mình.

II. "Thắp lửa" truyền thống: Biến hiểu biết thành hành động

Hiểu và tự hào về truyền thống là bước đầu tiên. Bước tiếp theo quan trọng hơn cả là hành động để gìn giữ và phát huy những giá trị đó.

1. Nhiệm vụ 2: Gìn giữ và phát huy truyền thống

a. Mục tiêu: Nhiệm vụ này giúp các em hiểu rằng truyền thống giống như một "ngọn lửa". Ngọn lửa đó sẽ chỉ cháy mãi nếu các thế hệ sau biết cách "thêm củi", tức là có những hành động cụ thể để nuôi dưỡng nó. Hoạt động này khuyến khích mỗi em trở thành một "người giữ lửa" cho truyền thống quê hương.

b. Hướng dẫn thảo luận và cam kết:

- Chia sẻ cách làm: Các em biết những cách nào để gìn giữ và phát huy truyền thống? (Ví dụ: Tích cực tìm hiểu lịch sử, tham gia các lễ hội, quảng bá với bạn bè, học một nghề truyền thống...).

- Đưa ra cam kết cá nhân: Bây giờ, mỗi em hãy tự suy nghĩ và nêu ra một việc cụ thể mình sẽ làm để "thắp lửa" cho truyền thống.

+ Ví dụ: "Em sẽ nhờ bà dạy làm một món bánh truyền thống của quê hương.", "Em sẽ rủ bạn bè đến thăm một di tích lịch sử trong thành phố vào cuối tuần."

2. Hoạt động: Báo cáo kết quả hoạt động "Đền ơn đáp nghĩa"

a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp chúng ta khép lại dự án "Đền ơn đáp nghĩa" đã lên kế hoạch ở Tuần 15. Nó rèn luyện cho các em kỹ năng báo cáo kết quả, nhìn lại quá trình và suy ngẫm về những giá trị, ý nghĩa mà hoạt động đã mang lại.

b. Hướng dẫn báo cáo:

- Đại diện các nhóm sẽ báo cáo lại kết quả thực hiện theo các gợi ý sau:

+ Những việc đã làm được: Nhóm đã thực hiện những công việc cụ thể nào?

+ Kết quả thu được: Hoạt động đã mang lại kết quả gì? (Ví dụ: Khuôn viên nghĩa trang đã sạch đẹp hơn, các bác thương binh rất vui và xúc động...).

+ Ý nghĩa và cảm xúc: Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào? Sau khi thực hiện, các em cảm thấy ra sao? Cảm giác tự hào, ấm áp khi làm được một việc tốt chính là phần thưởng quý giá nhất.

III. Nhìn lại hành trình: Em tự đánh giá

1. Mục tiêu: Hoạt động cuối cùng này là lúc để các em tự nhìn nhận lại sự trưởng thành của bản thân sau một chủ đề dài. Tự đánh giá giúp các em tổng hợp lại kiến thức, nhận ra mình đã tiến bộ ở những kỹ năng sống quan trọng nào.

2. Hướng dẫn tự đánh giá:

- Các em hãy đọc kỹ 3 tiêu chí và tự đánh giá một cách trung thực. Hãy cùng cô nhìn lại hành trình của chúng ta nhé:

+ Thực hiện hành vi văn hoá nơi công cộng: Em có nhớ bài học về Quy tắc ứng xử ở Tuần 13 không?

+ Đề xuất hoạt động kết nối: Em có nhớ chúng ta đã lập kế hoạch kết nối cộng đồng và kết nối lớp học ở Tuần 14 không?

+ Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống: Em có nhớ các hoạt động tìm hiểu và lập kế hoạch ở Tuần 15 và báo cáo kết quả ở tuần này không?

- Việc tự đánh giá này giúp em thấy rõ mình đã lớn lên như thế nào qua từng bài học. Cô rất tự hào về tất cả các em!