“Quy tắc”, “luật lệ” có phải thuật ngữ không? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?
Thực hành tiếng Việt trang 107
Câu 1 (SGK Chân trời sáng tạo trang 107)
Thảo luận (1)
Câu 2 (SGK Chân trời sáng tạo trang 107)
Trong phần B của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, “từ khóa” , “câu chủ đề” có phải thuật ngữ không? Vì sao?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiTrong mục 2 của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học, “từ khóa” , “câu chủ đề” là thuật ngữ. Vì nó biểu thị rõ ràng một khái niệm.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)
Câu 3 (SGK Chân trời sáng tạo trang 107)
Điền vào bảng dưới đây một số thuật ngữ được sử dụng trong các phần A,B của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học. Phần văn bảnThuật ngữ được sử dụng1. Lập ra quy tắc ghi chép: chia rõ các phần 2. Học cách tìm nội dung chính
Đọc tiếp
Điền vào bảng dưới đây một số thuật ngữ được sử dụng trong các phần A,B của văn bản Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học.
| |
Phần văn bản | Thuật ngữ được sử dụng |
1. Lập ra quy tắc ghi chép: chia rõ các phần |
|
2. Học cách tìm nội dung chính |
|
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Câu 4 (SGK Chân trời sáng tạo trang 108)
Điền vào các bảng dưới đây một số thuật ngữ được sử dụng trong các phần của văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn.
Dựa vào đâu để em nhận biết các từ ngữ được liệt kê trong văn bản trên là các thuật ngữ?
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải
Câu 5 (SGK Chân trời sáng tạo trang 108)
Vận dụng kiến thức đã học từ các môn học Ngữ văn, Lịch sử và Địa lí, Toán học, Khoa học tự nhiên, .... để tìm thuật ngữ và các ngành khoa học thích hợp, sau đó hoàn chỉnh bảng tổng hợp dưới đây.
Câu 6 (SGK Chân trời sáng tạo trang 109)
Chỉ ra một số phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? và Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiPhương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? và Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học: Cử chỉ, ánh mắt, ghi chép.
(Trả lời bởi Hà Quang Minh)