Giải bài tập Sách Giáo Khoa - Bài 16 Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính - Tin học lớp 3

Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 71)

Minh: Các bạn ơi, nhà trường có thông báo về phong trào trồng cây, trồng hoa vì môi trường. Nhóm mình sẽ xây dựng bài trình chiếu để thuyết minh trước cả lớp về kế hoạch trồng hoa.An: Để xây dựng bài trình chiếu, chúng ta cần dựa trên thông báo của nhà trường và kế hoạch của lớp mình.Khoa: Bắt đầu thôi các bạn!Em hãy đọc đoạn hội thoại trên và cho biết:1. Ba bạn An, Minh, khoa cần tạo ra sản phẩm gì?2. Các bạn dựa vào những gì để tạo ra sản phẩm đó?

Đọc tiếp

Minh: Các bạn ơi, nhà trường có thông báo về phong trào trồng cây, trồng hoa vì môi trường. Nhóm mình sẽ xây dựng bài trình chiếu để thuyết minh trước cả lớp về kế hoạch trồng hoa.

An: Để xây dựng bài trình chiếu, chúng ta cần dựa trên thông báo của nhà trường và kế hoạch của lớp mình.

Khoa: Bắt đầu thôi các bạn!

Em hãy đọc đoạn hội thoại trên và cho biết:

1. Ba bạn An, Minh, khoa cần tạo ra sản phẩm gì?

2. Các bạn dựa vào những gì để tạo ra sản phẩm đó?

Hướng dẫn giải

1. Ba bạn An, Minh, khoa cần tạo ra một bài trình chiếu để thuyết minh trước cả lớp về kế hoạch trồng hoa
2. Các bạn dựa vào thông báo của nhà trường và kế hoạch của lớp để tạo ra sản phẩm
(Trả lời bởi 𝓗â𝓷𝓷𝓷)

Thảo luận (1)

Câu hỏi (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Trong các việc nhỏ để xây dựng bài trình chiếu ở trên, việc nào cần sử dụng máy tính?

Hướng dẫn giải

Để tạo bài trình chiếu, em cần sử dụng máy tính.
(Trả lời bởi Trầm Huỳnh)

Thảo luận (1)

Nhiệm vụ (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính theo nội dung ở mục 1 để trình bày ý tưởng trồng hoa trước cửa lớp.

Hướng dẫn giải

Các em tham khảo bài trình chiếu ban dưới
Bước 1: Khởi động phần mềm trình chiếu.
- Vào biểu tượng trên màn hình máy tính để khởi động.
Bước 2: Tạo 6 trang trình chiếu:
Trang 1:
Trang 2:
Trang 3:

Trang 4:
Trang 5:

Trang 6:

Bước 3: Chèn thêm hình ảnh:
Chọn insert ⇒ picture
Bước 4: Trình chiếu toàn màn hình và lưu trình chiếu
Trình chiếu toàn màn hình: Nhấn F5.
Bước 5: Lưu trình chiếu: File ⇒ Save
(Trả lời bởi Quoc Tran Anh Le)

Thảo luận (1)

Luyện tập (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Tạo bài trình chiếu trên máy tính để giới thiệu cảnh đẹp quê hương em.1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.2. Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em3. Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở Câu 2.

Đọc tiếp

Tạo bài trình chiếu trên máy tính để giới thiệu cảnh đẹp quê hương em.

1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.

2. Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em

3. Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở Câu 2.

Hướng dẫn giải

1 - a - c
2 - b
(Trả lời bởi 𝓗â𝓷𝓷𝓷)

Thảo luận (1)

Vận dụng (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Trò chơi: Em làm rô-bốt.Chuẩn bị: Vẽ một lưới hình vuông (mỗi chiều 5 ô) trên sàn và đánh dấu ô vuông ở chính giữa. Đặt đồ vật vào một số ô vuông của lưới như Hình 88.Cách chơi: Trong thời gian 2 phút nhóm ba bạn A, B, C cùng chơi như sau:+ A, B, C oẳn –tù-tì để chọn ra ai thua làm rô-bốt, ai thắng thì được chơi trước. Ví dụ, A thua cả B và C thì làm rô-bốt, B thắng C được chơi trước.+ A đứng ở vuông chính giữa đóng vai rô-bốt. A chỉ t...

Đọc tiếp

Trò chơi: Em làm rô-bốt.

Chuẩn bị: Vẽ một lưới hình vuông (mỗi chiều 5 ô) trên sàn và đánh dấu ô vuông ở chính giữa. Đặt đồ vật vào một số ô vuông của lưới như Hình 88.

Cách chơi: Trong thời gian 2 phút nhóm ba bạn A, B, C cùng chơi như sau:

+ A, B, C oẳn –tù-tì để chọn ra ai thua làm rô-bốt, ai thắng thì được chơi trước. Ví dụ, A thua cả B và C thì làm rô-bốt, B thắng C được chơi trước.

+ A đứng ở vuông chính giữa đóng vai rô-bốt. A chỉ thực hiện theo các lệnh: tiến 1 ô, quay trái và quay phải.

+ B chỉ dẫn để A di chuyển đến ô chứa một đồ vật, A nhặt đồ vật trong ô và đưa cho B, A vẫn đứng tại vị trí đó.

+ C chỉ dẫn để A lấy một đồ vật.

+ B và C tiếp tục trò chơi cho đến khi tất cả các đồ vật được nhặt hết hoặc kết thúc thời gian 2 phút.

Kết quả: Trong hai bạn B và C, bạn nào nhận được ít đồ vật hơn sẽ trở thành rô-bốt trong lần chơi tiếp theo.

Hướng dẫn giải

B ra lệnh cho rô-bốt: Tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô, quay trái, tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô. Bạn B nhận được 2 đồ vật.
Bạn C ra lệnh cho rô-bốt: quay phải, tiến 2 ô, quay phải, tiến 2 ô, tiến 1 ô, tiến 1 ô, quay phải, tiến 1 ô, tiến 1 ô, quay trái. Bạn C nhận được 5 đồ vật, vậy bạn C thắng.
(Trả lời bởi Trầm Huỳnh)

Thảo luận (1)

Bài 16: Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính

Hoạt động 1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 71)

Câu hỏi (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Nhiệm vụ (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Luyện tập (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Vận dụng (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 73)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)