Đề cương ôn tập văn 7 học kì II
Các câu hỏi tương tự
Trong các văn bản sau, văn bản nào sử dụng biện pháp nghệ thuật tương phản, tăng cấp? A. Ca huế trên sông hương B. Đức tính giản dị của bác hồ C. Ý nghĩa văn chương D. Sống chết mặc bay
Cho biết đặc sắc nghệ thuật và ý nghĩa của truyện ngắn sống chết mặc bay tại sao có thể nói sống chết mặc bay vừa có giá trị hiện thực vừa có giá trị nhân đạo
nêu nội dung và biện pháp nghệ thuật của văn bản Đức tinh giản dị của Bác Hồ và văn bản Sống chết mặc bay. Mọi người giúp e với, mai thi rồi
Thế nào là phép tương phản trong nghệ thuật văn chương? Chỉ ra hai mặt tương phản được thể hiện trong văn bản "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn?
Có ý kiến cho rằng " Sống chết mặc bay" đã khéo léo vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật. Qua đó văn bản đã lên án gay gắt tên quan phủ "lòng lang dạ thú" và bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh "nghìn sầu muôn thảm" của nhân dân. E hãy viết 1 ĐOẠN VĂN khoảng 10 đến 12 câu trình bày quan điểm của em về ý kiến trên.
Đọc kỹ văn bản " Sống Chết Mặc Bay " của Phạm Duy Tốn , hiểu và nắm được nội dung chính , nghệ thuật , phép tu từ được thể hiện qua văn bản và qua một số đoạn văn tiêu biểu .
Giúp mình với ạ mình cần gấp !
Thế nào là phép tương phản trong nghệ thuật văn chương ? Chỉ ra (khái quát)hai mặt tương phản được thể hiện trong văn bản SỐNG CHẾT MẶC BAY của PHẠM DUY TỐN
I. PHẦN VĂN BẢN:
1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau:
- Tục ngữ về con người và xã hội
- Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh)
2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của
bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên.
II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của c...
Đọc tiếp
I. PHẦN VĂN BẢN: 1. Nắm vững kiến thức trọng tâm: tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, phương thức biểu đạt, giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản sau: - Tục ngữ về con người và xã hội - Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) 2. Biết viết đoạn văn nêu suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về nội dung liên quan đến các văn bản trên. II. PHẦN TIẾNG VIỆT: Nắm vững khái niệm, đặc điểm, công dụng và vận dụng một cách linh hoạt để làm bài tập của các bài sau: - Liệt kê - Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy Bạn nào giúp mình vs🙏, mình cảm ơn ạ
ý nghĩa của bài sống chết mặc bay