* Luận điểm : Vai trò quan trọng của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng và phát triển cuộc sống tương lai.
* Luận cứ :
+ Biểu hiện của thế hệ trẻ cho đất nước.
+ Trách nhiệm.
+ Tình trạng thế hệ trẻ hiện nay
+ Giúp phát triển hay đẩy lùi bước tiến của đất nước ?
+ Biện pháp / Cách khắc phục
+ Mở rộng vấn đề
Xác định luận điểm chính luận điểm phụ của đề bài sau:
Tuổi trẻ và tương lai đất nước
Chọn 1 luận điểm phụ vừa làm trên , tìm luận cứ và làm sáng rõ luận điểm phụ đó
luận điểm phụ có phải là luận cứ không?
nhanh lên nhé các bạn!!!!
1. Tìm các luận cứ phù hợp để triển khai luận điểm sau:
" Cận thị học đường đang là mối lo ngại lớn của các bậc phụ huynh và các em học sinh."
Chuyển thành văn luận điểm trên.
2. Chỉ rõ phương pháp lập luận trong các VD sau:
a) Sách là báu vật ko thể thiếu đối với con người. Phải biết chọn sách mà đọc và trân trọng, nâng niu những cuốn sách.
b) Chị Dậu rất mực dịu hiền nhưng ko yếu đuối. Khi cần, chị đã phản kháng dũng cảm, thể hiện 1 sức sống kiên cường, bất khuất của 1 người phụ nữ nông dân Việt Nam.
3. Xác định luận điểm cho đề văn nghị luận điểm sau:
" Chứng minh nội dung câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim "
1. Tìm các luận cứ phù hợp để triển khai luận điểm sau:
" Cận thị học đường đang là mối lo ngại lớn của các bậc phụ huynh và các em học sinh."
Chuyển thành văn luận điểm trên.
2. Chỉ rõ phương pháp lập luận trong các VD sau:
a) Sách là báu vật ko thể thiếu đối với con người. Phải biết chọn sách mà đọc và trân trọng, nâng niu những cuốn sách.
b) Chị Dậu rất mực dịu hiền nhưng ko yếu đuối. Khi cần, chị đã phản kháng dũng cảm, thể hiện 1 sức sống kiên cường, bất khuất của 1 người phụ nữ nông dân Việt Nam.
3. Xác định luận điểm cho đề văn nghị luận điểm sau:
" Chứng minh nội dung câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim "
đề 1
chứng minh lời khuyên trong câu ca dao sau:
công cha như núi thái sơn
....................
cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
đề 2
chứng minh rằng nói dối có hại cho bản thân
* yêu cầu :
1. xác định luận điểm cho các đề bài trên
2. chọn 1 luận điểm ở đề số 1 và chỉ ra luận cứ trong luận điểm đó
3. viết đoạn văn làm rõ 1 luận điểm của 1 trong 2 đề trên . cho biết em đã lập luận đoạn văn như thế nào . đoạn văn em viết trình bày theo cách nào
xác định luận điểm, luận cứ và lập luận của bài thầy bói xem voi
C:HĐ LUYỆN TẬP
1.
a,Bài văn nêu luận điểm gì ? tìm những câu văn thể hiện luận điểm
b,Để c/m luận điểm của mình, người ta đã nêu ra những luận cứ nào ? Những luận cứ ấy có sức thuyết phục không?
(SKG trang 50 VNEN)
Đọc lại bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” . Xem sơ đồ dưới đây theo hàng ngang, hàng dọc và nhận xét bố cục và cách lập luận tức phương pháp xây dựng luận điểm ở trong bài.
(Gợi ý: Bài có mấy phần? Mỗi phần có mý đoạn? Mỗi đoạn có những luận điểm nào? Hàng ngang(1) lập luận theo quan hệ nhân quả, hàng ngang (3) lập luận theo quan hệ Tổng- phân- hợp, hàng ngang (4) là suy luận tương đồng. Hàng dọc (1) suy luận tương đồng theo dòng thời gian.)
Tham khảo sơ đồ SGK tr.30
