Tôi và chúng ta- Lưu Quang Vũ
Các câu hỏi tương tự
viết đoạn văn từ 20 tới 30 câu về 1 kỉ niệm sâu sắc khó quên trong cuộc sống đoạn văn có sử dụng 2 câu văn không đáp ứng phương châm về lương và phương châm về chất giúp em với ạ
Xem chi tiết
Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận về hình ảnh bếp lửa và hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ?
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên
Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt.
(Tiếng mưa-Nguyễn Thị Thu T...
Đọc tiếp
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên
"Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (...). Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong lành. Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cây cỏ. Mưa mùa xuân đã mang lại cho chúng cái sức sống ứ dầy, tràn lên các nhánh lá mầm non. Và cây trả nghĩa cho mưa bằng cả mùa hoa thơm trái ngọt."
(Tiếng mưa-Nguyễn Thị Thu Trang)
18 tháng 10 2018 lúc 21:32
cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh; xanh xanh. Phân tích sự khác nhau về ý nghĩa và sắc thái biểu cảm của những từ ấy, qua đó chỉ ra dụng ý nghệ thuật của Nguyễn Du
(1)cỏ non xanh tận chân trời
cành lê trắng điểm một vài bông hoa
(2) Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh
Đoạn trích
Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biệt là về đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu chân mây mặt đất một màu xanh xanh buồn trong gió cuốn mặt dành âm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi
Câu 1 đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm nào Tác giả là ai nêu thể loại và thể thơ của tác phẩm đó
Câu 2 trong đoạn trích trên tác giả đã sử dụng những từ láy nào
Câu3 chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong đoạn thơ t...
Đọc tiếp
Đoạn trích
"Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biệt là về đâu Buồn trông nội cỏ rầu rầu chân mây mặt đất một màu xanh xanh buồn trong gió cuốn mặt dành âm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi"
Câu 1 đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm nào Tác giả là ai nêu thể loại và thể thơ của tác phẩm đó
Câu 2 trong đoạn trích trên tác giả đã sử dụng những từ láy nào
Câu3 chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong đoạn thơ trên
Viết 1 đoạn văn bọc lộ suy nghĩ của bản thân về nhân vật Dôn Ki-hô-tê.Em hiểu như thế nào về 2 nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa
Trình bày cảm nhận về nhân vật Nguyễn Du
Hãy viết một đoạn (bài) văn nêu suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề được đặt ra trong bức ảnh sau
ai nhanh mk tick
chuyện kể về một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình,liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:
-Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? con là...
Người thấy giáo hốt hoảng
-Thưa thầy, ngài là...
-Thưa thầy, với thầy con vẫn là học trò cũ. Con có được những thành công ngày hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào.
a) Xác định phương thức biểu đạt chính của câu chuyện
b)Xác định từ ngữ xưng hô của các nhân vật trong câu chuyện và nhận...
Đọc tiếp
chuyện kể về một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình,liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa:
-Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? con là...
Người thấy giáo hốt hoảng
-Thưa thầy, ngài là...
-Thưa thầy, với thầy con vẫn là học trò cũ. Con có được những thành công ngày hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào.
a) Xác định phương thức biểu đạt chính của câu chuyện
b)Xác định từ ngữ xưng hô của các nhân vật trong câu chuyện và nhận xét tính cách của các nhân vật ấy.
c)Phân tích cấu tạo và xác định chủ câu chia theo mục đích nói: Thưa thầy, thầy còn nhớ con không?
d)Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện bằng 1 câu văn.