Bài này tối qua minh ko làm được 😀 😀 😀 😀 😀 😀 😀
Đúng 0
Bình luận (0)
Hướng dẫn soạn bài Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
Các câu hỏi tương tự
Viết đoạn văn về việc đọc sách đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta (trong đoạn văn có sử dụng
câu rút gọn và câu có TN,gạch chân những câu đó).
viết đoạn văn cảm thụ về câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây có câu bị động
Cho chủ đề ; Mọi người cùng chung tay chống dịch Covid 19
Em hãy viết đoạn văn diễn dịch và các câu trong đoạn văn có sử dụng mô hình ( từ...đến )
Help Help mk cần gấp bạn nào nhanh mik tick nha
4 tháng 3 2021 lúc 18:56
Viết 1 đoạn văn cảm nhận câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Giúp mình với nhé.
Viết 5 câu nói về tại sao lại bảo vệ môi trường
Xem chi tiết
Giúp mình nhé
Viết đoạn văn (8 – 10 câu) làm sáng tỏ luận điểm: “Đoàn kết là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam.” Trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt, câu rút gọn, trạng ngữ. (Gạch chân, chú thích rõ)
Hoặc chỉ ra cho mình 1 vài luận điểm thôi để mình tự viết thành đoạn văn cũng được. cảm ơn
Viết một đoạn văn ngắn về lòng yêu nước có sử dụng lối liệt kê theo mô hình "từ...đến.."
Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
HỌC CƠ BẢN MƠI CÓ THỂ TRỞ THÀNH TÀI LỚN
Ở đời có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học cho thành tài.
Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na đơ Vanh-xi(1452-1519 thời còn bé , cha thấy có năng khiếu hội họa, mới cho theo học danh họa Vê-rô-ki-ô. Đơ Vanh-xi thì muốn học cho nhanh, nhưng cách dạy của Vê-rô-ki-ô rất đặc biệt. Ông bắt cậu bé học vẽ trứng gà mấy chục ngày liền, làm cậu ta phát chán. Lúc bấy giờ thầy mới hỏi: “Em nên biết rằng, một nghìn cái trứng, không...
Đọc tiếp
Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:
HỌC CƠ BẢN MƠI CÓ THỂ TRỞ THÀNH TÀI LỚN
Ở đời có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học cho thành tài.
Danh họa I-ta-li-a Lê-ô-na đơ Vanh-xi(1452-1519 thời còn bé , cha thấy có năng khiếu hội họa, mới cho theo học danh họa Vê-rô-ki-ô. Đơ Vanh-xi thì muốn học cho nhanh, nhưng cách dạy của Vê-rô-ki-ô rất đặc biệt. Ông bắt cậu bé học vẽ trứng gà mấy chục ngày liền, làm cậu ta phát chán. Lúc bấy giờ thầy mới hỏi: “Em nên biết rằng, một nghìn cái trứng, không bao giờ có hai cái có hình dáng hoàn toàn giống nhau! Cho dù là một cái trứng, chỉ cần ta thay đổi góc nhìn nó lại hiện ra một hình dáng khác. Do vậy nếu không cố công luyện tập thì không vẽ đúng được đâu!”.Thầy Vê-rô-ki-ô còn nói, vẽ đi vẽ lại cái trứng còn là cách luyện mắt cho tinh, luyện tay cho dẻo. Khi nào mắt tinh, tay dẻo thì mới vẽ được mọi thứ. Học theo cách của thầy quả nhiên về sau Đơ Vanh-xi trở thành họa sĩ lớn của thời Phục Hưng.
Câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh-xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh thì mới có tiền đồ. Và cũng chỉ những ông thầy lớn mơi biết dạy cho học trò những điều cơ bản nhất. Người xưa nói, chỉ có thầy giỏi mới đào tạo được trò giỏi, quả không sai.
(Theo Xuân Yên)
Câu hỏi:
a. Bài văn nêu lên tư tưởng gì? Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm.
b. Bài có bố cục mấy phần? Hãy cho biết cách lập luận được sử dụng trong bài.
(Gợi ý: Câu mở đầu đối lập nhiều người và ít ai là dùng phép lập luận gì? Câu chuyện Đơ Vanh-xi vẽ trứng đóng vai tro gì trong bài? Hãy chỉ ra đâu là nhân, đâu là quả trong lập luận ở đoạn kết bài)
viết 1 đoạn văn 10 câu có sử dụng phương pháp lập luận chứng minh
Giúp em với mn ơi