Viết bài văn : Thuyết minh giới thiệu về khu Di tích Bạch Đằng Giang theo dàn ý
MB: Giới thiệu , đưa đối tượng; đánh giá khái quát về đối tượng.
TB : - Vị trí địa lý, nguồn gốc lịch sử
- Đặc điểm cấu tạo, kiến trúc ( từ ngoài vào trong)
- Vai trò, ý nghĩa ( lịch sử, truyền thống ,văn hóa)
- Trách nhiệm của công dân ,học sinh
KB - Khẳng định lại ý nghĩa của đối tượng
- Liên hệ bản thân, hứa hẹn tương lai
1. Muốn viết bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử, cần có những hiểu biết nào về đối tượng đó.
2. Nhận xét về bố cục của văn bản " Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn".
3. Lập dàn ý giới thiệu một di tích lịch sử ở quê hương em theo gợi ý sao.
A. Giới thiệu di tích lịch sử:( tên di tích, giá trị lịch sử đối với quê hương em).
B. Vị trí địa lí
C. Lịch sử hình thành
D. Kiến trúc ( cấu tạo )
E. Ý nghĩa lịch sử
Dựa vào gợi ý hãy lập dàn ý cho bài văn thuyết minh về cây hoa đào
Mở bài giới thiệu về cây đào
Thân bài ns về nguồn gốc, đặc điểm, giá trị , cách chăm sóc, nhìn nhận về cây đào
Kết bài nói về cây đào mang lại cho con người việt nam những ý nghĩa j
Mik cần bài này gấp giúp mình với
Giới thiệu về một di tích lịch sử và ý thức trách nhiệm của em
lập dàn ý về vai trò và trách nghiệm của giới trẻ trong việc giữ gìn và phát huy giá trị văn hoá truyền thống giúp mình với ạ không phải những bài bản sắc dân tộc trên mạng đâu ạ nhanh giúp mình nhéeee
Hãy giới thiệu về cầu Sông Hàn ở quê hương em.
(Viết một bài văn thuyết minh hoàn chỉnh giới thiệu về lịch sử, vị trí …)
Kể lại trải nghiệm của bản thân: câu chuyện đáng nhớ trong dịch bệnh Covid-19 mà em được biết, đã trải qua, đã chứng kiến…
Giới thiệu về trải nghiệm sẽ được kể.
2. Thân bài
a. Giới thiệu khái quát về câu chuyện
· Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện.
· Giới thiệu những nhân vật có liên quan đến câu chuyện.
b. Kể lại các sự việc trong câu chuyện
· Điều gì đã xảy ra?
· Vì sao câu chuyện lại xảy ra như vậy?
· Cảm xúc của người viết khi xảy ra câu chuyện, khi kể lại câu chuyện?
3. Kết bài
Nêu cảm xúc của người viết với câu chuyện đã xảy ra.
1 : Hoàn thiện khái niệm sau : Văn bản ..............là dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống nhằm cung cấp tri thức về ................,tính chất.nguyên nhân của sự vật hiện tượng trong tự nhiên , xã hội bằng phương thức trình bày , giới thiệu giải thích
2 : Văn bản thuyết minh có tính chất gì ?
A : Mang tích thời sự nóng bỏng
B : Uyên bác chọn lọc
C : Tri thức chuẩn xác, khách quan , hữu ích
4 : Ngôn ngữ của văn bản thuyết minh có đặc điểm gì ?
A : Có tính hình tượng giàu giá trị biểu cảm
B : Có tính chính xác cô đọng, chặt cjex và sinh động
C : Có tính đa nghĩa và giàu cảm xúc
5 : Trong các văn bản tự sự miêu tả cảm nghị luận có xuất hiện yếu tố thuyết minh không ?
A : có B : không
6 : Yêu cầu đối với một bài văn thuyết minh là gì ?
A : Tác giả phải xác định , nghiên cứu kĩ đối tượng cần thuyết minh
B : Nắm đc bản chất , đặc trưng của đối tượng
C : Trình bày các đặc điểm tiêu biểu của đối tượng
D : Cả ba ý trên
7 : Cách sử dụng các phương pháp trong bài thuyết minh như thế nào là đúng ?
A : Chỉ sử dụng một phương pháp duy nhất
B : Sử dụng kết hợp các phương pháp trong một bài văn thuyết minh
8 :Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước các đề văn thuyết minh .
A : Hướng dẫn luộc rau muống
B : Bát canh rau muống và nỗi nhớ quê hương
C : Bạn thân của em
D : Giới thiệu người bạn thân của em
9 : Mỗi đề văn thuyết minh nêu mấy đối tượng cần thuyết minh ?
A : 1 B : 2 C : 3 D : 4
10 : Nối nhiệm vụ tương ứng mỗi phần trong bài thuyết minh ?
A : Mở bài 1 : Bày ỏ thái độ với đối tượng thuyết minh
B : Thân bài 2 : Trình bày cụ thể , chi tiết về đối tượng
C : Kết bài 3 : Nêu đối tượng thuyết minh
11 : Khonh tròn vào yêu cầu diễn đạt quan trọng nhất đối với một bài văn thuyết minhh ?
A : Bố cục mạch lạc , câu văn ngắn gọn , ngôn từ chính xác , dễ hiểu
B : Bố cục mạch lạc , câu văn linh hoạt , ngôn từ giàu hình ảnh
C : Bố cục mạch lạc , câu văn ngắn gọn , ngôn từ giùa tính biểu cảm
Help me ! Mik cần gấp lắm
Dựa vào bài ôn dịch thuốc lá.Em hãy viết đoạn văn trình bày ý nghĩa của văn bản này đối với loài người.có sử dụng quan hệ đồng thời,tình thái tử và 1 biện pháp tu từ.
Từ đoạn trích đã cho kết hợp với những hiểu biết của bản thân,hãy viết 1 đoạn văn nghị luận khoảng 1 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của ước mơ đối với tuổi học trò
