Văn mẫu lớp 9
Các câu hỏi tương tự
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu bên dưới: Đã lâu lắm rồi,tôi và cả nhà lại mới cùng nhau đi xem đội tuyển Việt Nam thi đấu bóng đá.Lúc đội tuyển ra sân,tôi rất xúc động khi Quốc ca Việt Nam vang lên.Cả nhà tôi đã cùng hát theo,dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ.Lúc hát Quốc ca,tôi có một cảm giác thật khó tả.Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong lòng tôi.Hát Quốc ca làm cho ta có tinh thần...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu bên dưới:
Đã lâu lắm rồi,tôi và cả nhà lại mới cùng nhau đi xem đội tuyển Việt Nam thi đấu bóng đá.Lúc đội tuyển ra sân,tôi rất xúc động khi Quốc ca Việt Nam vang lên.Cả nhà tôi đã cùng hát theo,dù các con tôi chưa thật thuộc nhưng chúng vẫn buộc ba mẹ phải đặt tay lên ngực cho giống các cầu thủ.Lúc hát Quốc ca,tôi có một cảm giác thật khó tả.Một điều gì đó thiêng liêng dành cho Tổ quốc đang dâng lên trong lòng tôi.Hát Quốc ca làm cho ta có tinh thần mạnh mẽ,truyền cho ta khí thế hừng hực để sẵn sàng bước vào trận đấu.
Khi đi học tôi đã được hát quốc ca mỗi khi chào cờ.Bây giờ hát lại,trong tôi vẫn dâng trào một cảm xúc mãnh liệt.Đó là niềm tự hào về tình yêu quê hương,đất nước.Xem xong trận bóng đá,con tôi lại hỏi:''Khi nào Việt Nam đá nữa vậy ba?Để con cùng ba mẹ hát Quốc ca''.
Câu 1:Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên
Câu 2:Tác giả đã có những cảm xúc gì khi hát Quốc ca Việt Nam?
Câu 3:Cho biết ý nghĩa của việc cả gia đình tác giả hát theo khi Quốc ca Việt Nam vang lên.
Câu 4:Em có nhận xét gì về thực trạng hát Quốc ca của các bạn học sinh trong nhà trường hiện nay?
Lập dàn ý cho đề bài :
Từ sự tiếp thu văn hóa thế giới của Bác em có suy nghĩ gì về hiện tượng tiếp thu văn hóa thế giới của giới trẻ Việt Nam ngày nay
Thư 13 tuổi là 1 cô bé xinh xắn hát rất hay và múa rất khéo . Vì vậy ,Tư thường được thầy cô và bạn bè cử đi tham gia các hoạt động văn nghệ của trường của huyện .Tuy nhiên bố mẹ của Thư ko co phép bạn tham gia nững hoạt động văn nghệ đó vì cho rằng những hoạt động văn nghệ đó là vô bổ sẽ làm ảnh hưởng đến việc học hành của Thư.Theo em việc ngăn cấm đó có xâm phạm đến quyền trẻ em của Thư ko .Vì sao?
Đọc tiếp
Thư 13 tuổi là 1 cô bé xinh xắn hát rất hay và múa rất khéo . Vì vậy ,Tư thường được thầy cô và bạn bè cử đi tham gia các hoạt động văn nghệ của trường của huyện .Tuy nhiên bố mẹ của Thư ko co phép bạn tham gia nững hoạt động văn nghệ đó vì cho rằng những hoạt động văn nghệ đó là vô bổ sẽ làm ảnh hưởng đến việc học hành của Thư.Theo em việc ngăn cấm đó có xâm phạm đến quyền trẻ em của Thư ko .Vì sao?
So với thời thơ ấu của nhiều trẻ em trên thế giới được nêu trong bản tuyên bố, tuổi thơ của em như thế nào? Hãy viết về điều đó trong khoảng 5 câu văn.
MONG MỌI NGƯỜI GIÚP MK VỚI Ạ!!! THANK NHIỀU!!!
Từ sự tiếp thu văn hóa thế giới của Bác em có suy nghĩ gì về hiện tượng tiếp thu văn hóa thế giới của giới trẻ Vueetj Nam ngày nay
Lập dàn ý cho đề bài trên
Câu 1 : Hãy phân tích các phép liên kết trong đoạn văn
Nguyễn Du -một đại thi hào lớn của dân tộc trong cuộc đời sự nghiệp sáng tác của ông có lẽ nhiều tác phẩm đã để lại cho người đọc nhiều cảm xúc.Và không thể không kể đến tác phẩm nỗi tiếng nhất của ông đó là tác phẩm Truyện Kiều một trong những tác phẩm làm nên lịch sử trong nghệ thuật văn học Việt Nam .Câu chuyện xoay quanh vấn đề của một cuộc đời đầy gian truân và bất hạnh của một người con gái đẹp người đẹp nết đa tài và đa cảm với cu...
Đọc tiếp
Câu 1 : Hãy phân tích các phép liên kết trong đoạn văn
Nguyễn Du -một đại thi hào lớn của dân tộc trong cuộc đời sự nghiệp sáng tác của ông có lẽ nhiều tác phẩm đã để lại cho người đọc nhiều cảm xúc.Và không thể không kể đến tác phẩm nỗi tiếng nhất của ông đó là tác phẩm "Truyện Kiều" một trong những tác phẩm làm nên lịch sử trong nghệ thuật văn học Việt Nam .Câu chuyện xoay quanh vấn đề của một cuộc đời đầy gian truân và bất hạnh của một người con gái đẹp người đẹp nết đa tài và đa cảm với cuộc đời sống gió trải qua 15 năm gia biến và lưu lạc sau thì đoàn tụ với gia đình và gặp lại người yêu.Ôi! một tác phẩm hay với nghệ thuật tài hoa của tác giả mà làm cho người đọc không bao giờ quên được.
Từ những tác phẩm viết về thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ mà em đã học, cùng với những hiểu biết về lịch sử, về xã hội, em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về tình yêu Tổ quốc của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay.
Giúp mình với
BT: Viết văn bản nghị luận
Chủ Đề: Hãy nói về tình cảm yêu nước của người Việt Nam dành cho đất nước Việt Nam
Đề 3: Bàn về giá trị nội dung của văn học Việt Nam từ thế kỷ XVIII đến nửa đầu thế kỷ XIX, có ý kiến cho rằng: “văn học giai đoạn này đã thể hiện những nỗi thống khổ và số phận chìm nổi của nhiều tầng lớp người trong xã hội rối ren, li loạn. Nhiều tác phẩm đã lên tiếng mạnh mẽ bênh vực cho quyền sống con người, đặc biệt là người phụ nữ. Đồng thời nói lên khát vọng về hạnh phúc , mơ ước tự do và ý thức về cá tính, nhiều lúc đã vượt ra ngoài khuôn phép của tư tưởng và lễ giáo phong kiến”.
(Ngữ vă...
Đọc tiếp
Đề 3: Bàn về giá trị nội dung của văn học Việt Nam từ thế kỷ XVIII đến nửa đầu thế kỷ XIX, có ý kiến cho rằng: “văn học giai đoạn này đã thể hiện những nỗi thống khổ và số phận chìm nổi của nhiều tầng lớp người trong xã hội rối ren, li loạn. Nhiều tác phẩm đã lên tiếng mạnh mẽ bênh vực cho quyền sống con người, đặc biệt là người phụ nữ. Đồng thời nói lên khát vọng về hạnh phúc , mơ ước tự do và ý thức về cá tính, nhiều lúc đã vượt ra ngoài khuôn phép của tư tưởng và lễ giáo phong kiến”.
(Ngữ văn 9, tập 2. NXB Giáo dục, 2005, trang 192)
Dựa vào những hiểu biết của mình về một số tác phẩm tiêu biểu của văn học giai đoạn này, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
CÁC BẠN GIÚP MÌNH TÍ NHA....MƠN NHÌU