Câu 1:
+ Tác giả nêu những ý kiến :
Trong thời kì Pháp cai trị mọi người bị thất học để chúng dễ cai trị
Chỉ cho mọi người biết ích lợi của việc học.
Kêu gọi mọi người học chữ (chú ý các đối tượng).
Những quan điểm :
Tình trạng thất học, lạc hậu trước Cách mạng tháng Tám.
Những điều kiện cần phải có để người dân tham gia xây dựng nước nhà.
Những khả năng thực tế trong việc chống nạn thất học.
Trước Cách mạng tháng Tám, dưới ách đô hộ của thực dân, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ;
Nay đã dành được độc lập; để xây dựng đất nước thì không thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết;
Biến việc học thành việc làm rộng khắp, với các hình thức cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, mọi nơi.
+ Câu 2:
Lí lẽ :
Trước Cách mạng tháng Tám, dưới ách đô hộ của thực dân, nhân dân ta phải chịu cảnh thất học, mù chữ;
Nay đã dành được độc lập; để xây dựng đất nước thì không thể không học, mọi người phải biết đọc, biết viết;
Biến việc học thành việc làm rộng khắp, với các hình thức cụ thể có thể áp dụng mọi lúc, mọi nơi.
Dẫn chứng :
Luôn dậy sớm ,luôn đúng hẹn ,luôn giữ lời hứa ,luôn đọc sách .
Hút thuốc lá , hay cáu giận ,mất trật tự.
+) Câu 3 :
Vấn đề mà bài viết trên bàn bạc có đúng với thực tế của đời sống. Vấn đề rất có ý nghĩa đối với mọi người, đối với xã hội nhằm xây dựng một xã hội văn minh, lịch sự, có văn hoá.
Mình chỉ bk làm câu 2, câu 3 thôi nên mong bạn thông cảm.
Câu 2: - Lí lẽ:
+ Trong cuộc sống, có thói quen tốt (dẫn chứng: dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách...) và có thói quen xấu; + Cái gì đó mà thành thói quen thì rất khó sửa; + Thói quen xấu sẽ gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống - Dẫn chứng: Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự; vứt rác bừa bãi, rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề, có người còn có cái cốc vỡ cũng tiện tay ném ra đường. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân rất nguy hiểm,... Câu 3: Vấn đề bảo vệ môi trường, giữ gìn nếp sống văn minh có phải là vấn đề nóng bỏng hiện nay không? Em có hay được nghe nói đến vấn đề này trên các phương tiện thông tin không? Với việc đó nên tán thành hay phản đối? Câu 3 là mình ghi gợi ý thôi rồi bạn tự làm nha!
câu 1:
nêu ra những thói quen xấu , tốt trong xã hội
tình trạng hiện nay về môi trường đang bị ô nhiểm trầm trọng
Để mình giúp bạn nha!!!
Ý kiến , quan điểm:
-Trong cuộc sống có hai thói quen cùng tồn tại là thói quen tốt và thói quen xấu.
-Thói quen xấu rất khó bỏ , khó sửa.
-Tác hại của của thói quen xấu .
-Hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội.
Lí lẽ và dẫ chứng :
-Lí lẽ: Trong cuộc sống , có thói quen tốt. D/C: Dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách,...
-Lí lẽ: Có thói quen xấu. D/C: Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự.
-Lí lẽ:Thói quen xấu ảnh hưởng đến xã hội, tác động tiêu cực đến môi trường sống.D/C: Vức rác bừa bãi, khiến nhiều người phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề,ném cốc vỡ, chai vỡ ra đường , trẻ em , cu già giẫm phải , chảy máu rất nguy hiểm.
Câu 3: Có . Vì trong bài này có đầy đủ cách lập luận hợp lí, có sức thuyết phục.
Hjhj!!! Mình soạn vậy đó! mong có thể giúp cho bạn.
Chúc bạn học tốt!
Mk chỉ làm đc câu 1 thui !
Câu 1:
Quan điểm: tạo ra những thói quen tốt và bỏ những thói quen xấu.
1. Trong văn bản, tác giả đưa ra ý kiến, quan điểm: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội.
2. Để thuyết phục người đọc, tác giả đã đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng:
- Thói quen tốt ( lí lẽ) => đọc sách, giữ lời hứa, luôn dậy sớm,.....
- Thói quen xấu ( lí lẽ) =>hút thuốc, cáu giận, mất trật tự,...
