Trách nhiệm của thanh niên , học sinh ,công nhân trong trong việc rèn luyện để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật: Cần thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của bản thân trong việc sống có đạo được và tuân theo pháp luật.
mik đạo đức như bò á k dám bình luận mà cho hỏi này lớp mấy ạ
a, Những việc làm nào chứng tỏ anh hùng là người có tính kỉ luận cao?
b, Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nghiệm cao trong công việc ?
c, Để chở thành người sống có đạo đức , vì sao chúng ta phải tuân theo kỉ luận ?
Em hãy nêu những việc làm có tính kỉ luật , đạo đức và thiếu kỉ luật , đạo đức của học sinh hiện nay. Nêu tác hại của việc làm đó
GDCD nhé
Người tuân thủ kỷ luật thì sẽ nhận được gì
Đạo đức là gì? kỉ luật là gì? là học sinh để rèn luyện đạo đức và kỉ luật em phải làm gì?
Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh?
em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong năm tháng còn là học sinh
Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó.
1, Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó.
2, Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.
Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.
- Em có đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao?
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật?
