Hướng dẫn soạn bài Sự giàu đẹp của Tiếng Việt
Các câu hỏi tương tự
tìm hiểu những phương pháp lập luận được sử dụng trong một văn bản: Văn bản: "Sự giàu đẹp của tiếng việt" của ( Đặng Thanh Mai )
17 tháng 2 2021 lúc 14:32
C/M sự giàu đẹp của tiếng Việt qua việc sử dụng từ ngữ (chọn 1 câu thơ hoặc đoạn thơ đã học sau đó phân tích 1 từ hay trong câu thơ hoặc đoạn thơ đó và nêu tác dụng của từ ngữ ấy).
1.Sưu tầm, ghi lại những ý kiến nói về sự giàu đẹp của tiếng Việt và nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
2.Tìm năm dẫn chứng thể hiện sự giàu đẹp của Tiếng Việt về ngữ âm và từ vựng trong các bài văn, thơ đã học hoặc đọc thêm ở các lớp 6,7.
Đọc tiếp
1.Sưu tầm, ghi lại những ý kiến nói về sự giàu đẹp của tiếng Việt và nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
2.Tìm năm dẫn chứng thể hiện sự giàu đẹp của Tiếng Việt về ngữ âm và từ vựng trong các bài văn, thơ đã học hoặc đọc thêm ở các lớp 6,7.
Trong đoạn thứ nhất của bài văn "Sự giàu đẹp của tiếng Việt" tác giả đã sử dụng phép lập luận nào và sử dụng phép lập luận ấy để làm gì?
viết 1 đoạn văn nghị luận chứng minh rằng ''tiếng việt có cái hay , cái đẹp của nó''.trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động.
Dựa vào văn bản"Sự giàu đẹp của tiếng việt" của Đặng Thai Mai, hãy viết đoạn văn khoảng 10 câu chứng minh ''Tiếng việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay"
Trong đoạn thứ nhất của bài văn Sự giàu đẹp của tiếng Việt, tác giả đã sử dụng phép lập luận nào và sử dụng phép lập luận ấy để làm gì?
a) Đọc trước phần Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích ở bài 25, (Ngữ văn 7, tập hai) để bước đầu hiểu được thế nào là phép lập luận giải thích.
b) Chú ý các câu : Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng, Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng và nội dung được trình bày sau các câu ấy.
a) Trong đoạn thứ nhất, tác giả đã sử dụng phép lập luận : .......................
Đọc tiếp
Trong đoạn thứ nhất của bài văn Sự giàu đẹp của tiếng Việt, tác giả đã sử dụng phép lập luận nào và sử dụng phép lập luận ấy để làm gì?
a) Đọc trước phần Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích ở bài 25, (Ngữ văn 7, tập hai) để bước đầu hiểu được thế nào là phép lập luận giải thích.
b) Chú ý các câu : "Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng", "Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng" và nội dung được trình bày sau các câu ấy.
a) Trong đoạn thứ nhất, tác giả đã sử dụng phép lập luận : ......................................
b) Tác giả đã sử dụng phép lập luận ấy để................................................................
- Một thứ tiếng đẹp là...............................................................................................
- Một thứ tiếng hay là...............................................................................................
1.Tìm bố cục của bài và nêu ý chính của mỗi đoạn.
2.Hãy cho biết nhận định “ Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay” đã được giải thích cụ thể trong đoạn đầu bài văn này như thế nào.
3.Để chứng minh cho vẻ đẹp của Tiếng Việt, tác giả đã đưa ra những chứng cứ gì và sắp xếp các chứng cứ ấy như thế nào?
4. Sự giàu có và khả năng phong phú của Tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào?
Em hãy tìm một số dẫn chứng cụ thể để làm rõ nhận định của tác giả.
5*.Đi...
Đọc tiếp
1.Tìm bố cục của bài và nêu ý chính của mỗi đoạn.
2.Hãy cho biết nhận định “ Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay” đã được giải thích cụ thể trong đoạn đầu bài văn này như thế nào.
3.Để chứng minh cho vẻ đẹp của Tiếng Việt, tác giả đã đưa ra những chứng cứ gì và sắp xếp các chứng cứ ấy như thế nào?
4. Sự giàu có và khả năng phong phú của Tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào?
Em hãy tìm một số dẫn chứng cụ thể để làm rõ nhận định của tác giả.
5*.Điểm nổi bật trong nghệ thuật nghị luận ở bải văn này là gì?
qua văn bản : " Sự giàu đẹp của tiếng việt " . Em hãy tìm những câu văn chứng minh:
a, tiếng việt là một thứ tiếng đẹp
b, tiếng việt là một thứ tiếng hay
ai giúp mình với . làm được mình tick cho