Muỗi gây bệnh sốt rét , sốt xuất huyết
Xoắn khuẩn Helicobacter Pylori gây viem loét và ung thư trong hệ tiêu hóa
Đúng 0
Bình luận (0)
Sinh vật và Môi trường - Chương IV. Bảo vệ môi trường
Các câu hỏi tương tự
- Nêu tên một số vùng biển có biểu hiện ô nhiễm. Hậu quả của vấn đề ô nhiễm biển.
- Vì sao bảo vệ rừng lại góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước và tài nguyên sinh vật khác?
tác hại của ô nhiễm môi trường
liên hệ bản thân về bảo vệ môi trường
nêu biện pháp hạn chế , khắc phục ô nhiễm môi trường do hóa chất bảo vệ thực vật
Nhận định của em về biến đổi khí hậu ( nguyên nhân, thực trạng, tác hại, giải pháp,...)
4. Các hình thức khai thác thiên nhiên của con người thời nguyên thủy, nông nghiệp và công nghiệp ? Nguồn phóng xạ chủ yếu là từ đâu? Biện pháp hạn chế ô nhiễm do chất thải rắn, chất khí, chất phóng xạ? Đánh giá thực trạng môi trường ở địa phương em? Nhiệm vụ của học sinh đối với công tác phòng chống ô nhiễm môi trường tại đia phương em sống ?
1) Những cây trong rừng mọc vươn cao, ít cành là do ảnh hưởng của nhân tố nào?
2) Một quần thể giống khởi đầu có AA lai với Aa. Qua 1 lần tự thụ phấn bắt buộc, thể đồng hợp trội còn lại là bao nhiêu?
3) Đặc điểm chỉ có ở quần thể mà không có ở quần xã sinh vật là gì?
4) Thế nào là MT sống của sinh vật?
5) Dựa vào nhân tố ánh sáng và độ ẩm ta xếp cây trường sinh vào nhóm thực vật nào?
6) Chuỗi thức ăn là 1 dãy sinh vật có quan hệ với nhau về:
7) Khu vực sống của quần xã gọi là gì?
8) Mối q...
Đọc tiếp
1) Những cây trong rừng mọc vươn cao, ít cành là do ảnh hưởng của nhân tố nào?
2) Một quần thể giống khởi đầu có AA lai với Aa. Qua 1 lần tự thụ phấn bắt buộc, thể đồng hợp trội còn lại là bao nhiêu?
3) Đặc điểm chỉ có ở quần thể mà không có ở quần xã sinh vật là gì?
4) Thế nào là MT sống của sinh vật?
5) Dựa vào nhân tố ánh sáng và độ ẩm ta xếp cây trường sinh vào nhóm thực vật nào?
6) Chuỗi thức ăn là 1 dãy sinh vật có quan hệ với nhau về:
7) Khu vực sống của quần xã gọi là gì?
8) Mối quan hệ quan trọng đảm bảo cho tính gắn bó trong quần xã là gì?
9) Các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Là học sinh em phải làm gì để bảo tồn và gìn giữ thiên nhiên hoang dã?
*HELP ME...THANKS TRƯỚC Ạ...
Giúp mình với câu này ạ Câu 2 : thế nào 1 chuỗi thức ăn ? Vẽ sơ đồ vẽ chuỗi thức ăn gồm 3 mắt xích bắt đầu từ sinh vật sản xuất kết thúc là sinh vật phân hủy . Chuỗi thức ăn là 1 dẫy nhiều loài sinh vật có quan hệ sinh dưỡng với nhau mỗi loài 1 mắt xích vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước vừa là sinh vật bị mắt xích đứng phía sau tiêu thụ
Nêu biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học của động vật
BT 3.: Một hệ sinh thái có các nhóm sinh vật sau: cây có, con gả, sâu ăn lá, vi sinh vật, giun đất, chim sâu, rắn. a/ Khi nói tới tập hợp các nhóm có đồng tiền trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? b/ Khi nói tới tập hợp các nhóm cỏ đồng tiền, sâu ăn lá, chim sâu trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? c/ Vẽ 1 chuỗi thức ăn gồm 4 mắt xích có trong hệ sinh thái nói trên. d/ Vẽ lưới thức ăn gồm các sinh vật trong hệ sinh thái trên? Chỉ ra đâu là sinh vật tiêu thụ bậc 1,3.
Đọc tiếp
BT 3.: Một hệ sinh thái có các nhóm sinh vật sau: cây có, con gả, sâu ăn lá, vi sinh vật, giun đất, chim sâu, rắn. a/ Khi nói tới tập hợp các nhóm có đồng tiền trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? b/ Khi nói tới tập hợp các nhóm cỏ đồng tiền, sâu ăn lá, chim sâu trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? c/ Vẽ 1 chuỗi thức ăn gồm 4 mắt xích có trong hệ sinh thái nói trên. d/ Vẽ lưới thức ăn gồm các sinh vật trong hệ sinh thái trên? Chỉ ra đâu là sinh vật tiêu thụ bậc 1,3.