Cô bé bán diêm
Các câu hỏi tương tự
Cho đoạn văn trên: Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm... Họ đã về chầu Thượng đế.a,Nội dung đoạn trích là gì? Dấu hiệu nào cho biết thứ tự các lần quẹt diêm? Ngữ đánh liều cho ta biết tình trạng cô bé đó như thế nào?b, Đoạn trích trên được biểu đạt theo phương thức nào?c, Tại sao An-đec-xen lại đặt tình huống: Cô bé đi bán diêm mà không phải bán một thứ hàng nào khác? Ý nghĩa của hình ảnh nghệ thuật này là gì ?
Đọc tiếp
Cho đoạn văn trên: " Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm... Họ đã về chầu Thượng đế".
a,Nội dung đoạn trích là gì? Dấu hiệu nào cho biết thứ tự các lần quẹt diêm? Ngữ " đánh liều" cho ta biết tình trạng cô bé đó như thế nào?
b, Đoạn trích trên được biểu đạt theo phương thức nào?
c, Tại sao An-đec-xen lại đặt tình huống: Cô bé đi bán diêm mà không phải bán một thứ hàng nào khác? Ý nghĩa của hình ảnh nghệ thuật này là gì ?
Cho đoạn văn trên: Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm... Họ đã về chầu Thượng đế.a,Nội dung đoạn trích là gì? Dấu hiệu nào cho biết thứ tự các lần quẹt diêm? Ngữ đánh liều cho ta biết tình trạng cô bé đó như thế nào?b, Đoạn trích trên được biểu đạt theo phương thức nào?c, Tại sao An-đec-xen lại đặt tình huống: Cô bé đi bán diêm mà không phải bán một thứ hàng nào khác? Ý nghĩa của hình ảnh nghệ thuật này là gì ?
Đọc tiếp
Cho đoạn văn trên: " Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm... Họ đã về chầu Thượng đế".
a,Nội dung đoạn trích là gì? Dấu hiệu nào cho biết thứ tự các lần quẹt diêm? Ngữ " đánh liều" cho ta biết tình trạng cô bé đó như thế nào?
b, Đoạn trích trên được biểu đạt theo phương thức nào?
c, Tại sao An-đec-xen lại đặt tình huống: Cô bé đi bán diêm mà không phải bán một thứ hàng nào khác? Ý nghĩa của hình ảnh nghệ thuật này là gì ?
Câu 1 : vào hoàn cảnh khốn cùng. Trong truyện “ Cô bé bản diêm” của An-đéc-xen, cô bé đã mấy lần quẹt diêm. Mỗi lần quẹt diêm cô bé thấy gì?
"Em hãy cho biết có mấy lần em bé quẹt diêm,những hình ảnh mộng tưởng nào đã diễn ra?Khi diêm vụt tắt thực tế nào đã thay thế mọng tưởng?Những hình ảnh sau mỗi lần quẹt que diêm thể hiện những ước mơ nào của em em bé bán diêm?"Mọi người giúp mình với ạ,mình đang cần gấp <33
… “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng. Trong lò, lửa cháy đến vui mắt ...
Đọc tiếp
… “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.
Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng. Trong lò, lửa cháy đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.”
Nêu nội dung đoạn văn trên
Chỉ ra những câu văn có sử dụng tình thái từ cho bt đó là loại tình thái từ nào
Đọc đoạn tríchsau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:“...Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡrét một chút nhỉ? Giá em có thểrút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy.Ngọnlửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.Em hơđôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dịlàm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước mộtlò sưởi bằng sắt có những hìn...
Đọc tiếp
Đọc đoạn tríchsau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:“...Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡrét một chút nhỉ? Giá em có thểrút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy.Ngọnlửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.Em hơđôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dịlàm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước mộtlò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng. Trong lò,lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.”(SGK Ngữ văn 8-Tậpmột, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016)Câu 1(1.0 điểm):Đoạntríchtrên được rút ratừvăn bản nào? Tác giảcủavăn bảnđólàai? Câu 2(1.0điểm):Chỉrõvà nêu tác dụng củatrợtừđược sửdụngtrong câu văn in đậm.Câu 3(2.0 điểm):Em bé đã có mộng tưởng gì trong lần quẹt diêm được nhắc đến trong đoạn trích trên? Vì sao em bé lại có mộng tưởng đó?
“Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi , trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt. Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng .Trong lò...
Đọc tiếp
“Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi , trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.
Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng .Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng”
(Ngữ văn 8 – tập 1)
a. Em hãy cho biết thể loại và phương thức biểu đạt của văn bản trên?
b. Nghệ thuật của đoạn trích trên?
c. Nội dung đặc sắc của đoạn văn trên là gì?
d.Trong văn bản, có mấy lần cô bé quẹt diêm ? Mỗi lần em ước mơ điều gì?
đ.Đặt một câu ghép và cho biết các vế được nối với nhau bằng cách nào?
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:“… Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có nh...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“… Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt.
Em hơ đôi tay trên que diêm sáng rực như than hồng. Chà! Ánh sáng kì dị làm sao! Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng. Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.”
(SGK Ngữ văn 8 - Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016)
Câu 1: Đoạn trích trên được rút ra từ văn bản nào? Tác giả của văn bản đó là ai?
Câu 2 : Chỉ rõ và nêu tác dụng của trợ từ được sử dụng trong câu văn in đậm.
Câu 3 : Em bé đã có mộng tưởng gì trong lần quẹt diêm được nhắc đến trong đoạn trích trên? Vì sao em bé lại có mộng tưởng đó?
tại sao tác giả để em bé bán diêm từ chỗ(đánh liều quẹt 1 que diêm) đến(em quẹt tất cả các que diêm)