Đề cương ôn tập văn 7 học kì I
Các câu hỏi tương tự
Từ hình ảnh đẹp của cây tre – biểu tượng cao đẹp của Việt Nam kiên cường, bất khuất, tinh thần đoàn kết và sự yêu thương… Là chủ nhân tương lai của đất nước, em sẽ làm gì để phát huy một trong những giá trị truyền thống quý báu của dân tộc ta? (Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 80 chữ)
Câu 1: Dòng nào sau đây chỉ gồm những từ ghép Hán Việt đẳng lập?
A. Sơn hà, xâm phạm, giang san, sơn thủy. |
B. Quốc kì, thủ môn, ái quốc, hoa mĩ, phi công. |
C. Thiên thư, thạch mã, giang san, tái phạm. |
D. Quốc thiều, phi pháp, vương phi, gia tăng. |
1.Tìm từ đồng nghĩa viết vào chỗ trống
a) Người gầy gò
b) Bầu trời
c) Cặp mắt
d) Nước cống
e) Mái tóc
2. Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau
a) Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
b) Ôi! Tổ q...
Đọc tiếp
1.Tìm từ đồng nghĩa viết vào chỗ trống
a) Người gầy gò
b) Bầu trời
c) Cặp mắt
d) Nước cống
e) Mái tóc
2. Tìm từ đồng nghĩa trong các câu sau
a) Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
b) Ôi! Tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Đất anh hùng của thế kỉ XX
Từ nào dưới đây không phải là từ ghép Hán Việt?
A. Xã tắc
B. Đất nước
C. Sơn thủy
D. Giang sơn
Giúp mình với
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm!
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Bầm ra ruộng cấy bầm run
Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe!
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
Con ra tiền...
Đọc tiếp
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm!
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Bầm ra ruộng cấy bầm run
Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều
Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe!
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
Con ra tiền tuyến xa xôi
Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền…”
(Bầm ơi- Tố Hữu)
1. Xác định phương thức biểu đạt của đoạn thơ.
2. Chỉ ra phép so sánh trong đoạn.
3. Tìm 2 cụm danh từ. Xác định danh từ trung tâm.
4. Viết đoạn văn ( 7-10 câu) nêu cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ trong bài thơ.
từ sơn hà trong câu thơ nam quốc sơn hà nam đế cư là từ ghép chính phụ hay từ ghép đẳng lặp ? vì sao?
Sau khi học bài thơ “Nam quốc sơn hà”, em nghĩ: học sinh cần làm những gì để góp phần xây dựng đất nước thêm vững mạnh, giàu đẹp?
Tiếng gà trưa: a)Thể thơ:PTBĐ:b)Biện pháp tu từ ở khổ cuối:-》Tác dụng:Điệp ngữ:c) Nội dung:-Tiếng việt: từ ghép, từ trái nghĩa, thành ngữ, điệp từ.a)Thể thơ:PTBĐ:b)Các từ sau đây: ái quốc, sơn hà, xâm phạm, thiên thư+Từ ghép đẳng lập:+ Từ ghép chính phụ:Ghi nhớ từ ghép:c) Nội dung bài thơ thể hiện:-Bánh trôi nước:a) Thể thơ:PTBĐ:b)Nghệ thuật:Từ trái nghĩ của bài:Ý nghĩa thàng ngữ:Ghi nhớ bài thành ngữ:c)Thái đọ tác giả qua bài thơ
Đọc tiếp
Tiếng gà trưa:
a)Thể thơ:
PTBĐ:
b)Biện pháp tu từ ở khổ cuối:
-》Tác dụng:
Điệp ngữ:
c) Nội dung:-Tiếng việt: từ ghép, từ trái nghĩa, thành ngữ, điệp từ.
a)Thể thơ:
PTBĐ:
b)Các từ sau đây: ái quốc, sơn hà, xâm phạm, thiên thư
+Từ ghép đẳng lập:
+ Từ ghép chính phụ:
Ghi nhớ từ ghép:
c) Nội dung bài thơ thể hiện:-Bánh trôi nước:
a) Thể thơ:
PTBĐ:
b)Nghệ thuật:
Từ trái nghĩ của bài:
Ý nghĩa thàng ngữ:
Ghi nhớ bài thành ngữ:
c)Thái đọ tác giả qua bài thơ
Tìm 2 từ ghép trong câu đầu của bài thơ trên và phân loại (nam quốc sơn hà)
Xem chi tiết