Văn bản ngữ văn 10
Các câu hỏi tương tự
THÂN EM VỪA TRẮNG LẠI VỪA TRÒN BẢY NỔI BA CHÌM VỚI NƯỚC NON RẮN NÁT MẶC DẦU TAY KẺ NẶN MÀ EM VẪN GIỮ TẤM LÒNG SON (Bánh trôi nước, Hồ Xuân Hương) 1. Vấn đề được đề cập trong văn bản là gì? 2. Chỉ ra tính thống nhất, hoàn chỉnh về mặt nội dung và hình thức của văn bản.
Câu:''Kể từ khi xuân sang, trên lá cành của chúng đã thấy có sự hăm hở khác lạ''.Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp ấy?
đoạn văn nói về việc cần làm gì để sử dụng facebook hiệu quả ?
đoạn văn nói về việc có cần khẳng định bản thân hay ko ?
Giúp mình câu này với:
_Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao sau:
“Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?
Mận hỏi thì đào xin thưa
Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào.”
tìm phép điệp trong khổ thơ đầu và phép đối trong khổ thứ hai và phân tích tác dụng của biện pháp đó trong bài thơ Mẹ và Quả của Nguyễn Khoa Điềm
Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.1. Nhận xét về ngôn ngữ được sử dụng trong bài ca dao trên?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. Kết cấu của bài ca dao như thế nào?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng là gì?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Thể thơ được sử dụng trong bài ca dao là gì?…………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Đọc tiếp
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
1. Nhận xét về ngôn ngữ được sử dụng trong bài ca dao trên?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kết cấu của bài ca dao như thế nào?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng là gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Thể thơ được sử dụng trong bài ca dao là gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Phân tích ngôn từ nghệ thuật trong“Ta muốn ômCả sự sống bắt đầu mơn mởnTa muốn riết mây đưa và gió lượnTa muốn say cánh bướm với tình yêuTa muốn thâu trong một cái hôn nhiềuVà non nước, và cây, và cỏ rạng”Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sángCho no nê thanh sắc của thời tươiHỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!Giúp mk gấp ạ
Đọc tiếp
Phân tích ngôn từ nghệ thuật trong
“Ta muốn ôm
Cả sự sống bắt đầu mơn mởn
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng”
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng
Cho no nê thanh sắc của thời tươi
Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!
Giúp mk gấp ạ
chỉ ra và phân tích hiệu quả sử dụng của các biện pháp tu từ sau
1, Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hát mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
cho con rợp cánh vườn bay
2, công cha như núi thái sơn
nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
một lòng thờ mẹ kính cha
cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
GIÚP VS Ạ
Đọc tiếp
chỉ ra và phân tích hiệu quả sử dụng của các biện pháp tu từ sau
1, Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hát mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
cho con rợp cánh vườn bay
2, công cha như núi thái sơn
nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
một lòng thờ mẹ kính cha
cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
'GIÚP VS Ạ'
Luận điểm 2: trách nhiệm của người hiền tài với đất nước (Đoạn văn bản 4 + 5).Đoạn/câu.......... Ý nghĩa các từ ngữ quan trọng........ Ý nghĩa câu văn............ Hiệu quả diễn đạt của câu văn..........
Đọc tiếp
Luận điểm 2: trách nhiệm của người hiền tài với đất nước (Đoạn văn bản 4 + 5). | Đoạn/câu..........
|
Ý nghĩa các từ ngữ quan trọng........
| |
Ý nghĩa câu văn............
| |
Hiệu quả diễn đạt của câu văn..........
|