phép liệt kê: ''kẻ thì thuổng,....bì bõm''
phép so sánh:''ướt như chuột lột''
tác dụng là làm nổi bật tình cảnh cực khổ, khó nhọc của nhân dân đang chống chọi để dành lại sự sống
trạng ngữ là '' từ chiều đến giờ''→chỉ thời gian
PTBD là tự sự, miêu tả, biểu cảm
lập bảng thống kê tên các tác phẩm văn học tại việt nam được học trong hương trình lớp 7 kì 1 . tên các tác giả thể loại phương thức biểu đạt nghệ thuật đặc sắc nội dung chính
- Xác định tên tác giả - tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, phương thức biểu đạt, thể loại, giải nghĩa từ, giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của các văn bản "Cảnh khuya";"Qua đèo ngang";"tiếng gà trưa";"Một thứ quà của lúa non: cốm" - Cảm nhận bức tranh thiên nhiên và tâm trạng của Bà Huyện Thanh Quan qua bài “Qua Đèo Ngang”. - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Việt Bắc và tình cảm của Bác Hồ qua bài thơ “Cảnh khuya” - Văn bản “Một thứ quà của lúa non: Cốm”: chú ý phân tích nguồn gốc hình thành của cốm và tình cảm trân trọng, nâng niu của nhà văn đối với thức quà riêng biệt của đất nước. - Phân tích giá trị phép điệp ngữ, quan hệ từ, đại từ trong văn bản“Tiếng gà trưa”, văn bản “Cảnh khuya” MONG CÁC BẠN LÀM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN =))
Lời ru của mẹ ( Xuân Quỳnh ) : Thể thơ , phương thức biểu đạt , phân tích tác dụng của điệp ngữ " Lời ru " đc tác giả sử dụng trong bài thơ. Gíup mình với ạ , mình xin cả ơn
Nêu nội dung và phương thức biểu đạt của đoạn văn chúng tôi cứ ngồi im như vậy ...nặng nề thế này
Giúp em với , em đang cần gấp
Em hãy viết đoạn văn biểu cảm về sự vật (10-12 câu) qua nội dung của ngữ điệu đã cho(Động Phong Nha trích từ Đi suốt chiều dài vài ngàn mét ở phần ngoài Động Phong Nha đến Tiếng chuông nơi cánh chùa đất bụt)
Em hãy viết đoạn văn biểu cảm về sự vật (10-12 câu) sau khi đọc đoạn văn (Động Phong Nha trích từ Đi suốt chiều dài vài ngàn mét ở phần ngoài Động Phong Nha đến Tiếng chuông nơi cánh chùa đất bụt) qua nội dung của ngữ điệu đã cho
“Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ở trắng hồng tuổi thơ”.
Câu 1: (1,5 điểm): Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
Câu 2: (1,0 điểm): Tìm hai từ trái nghĩa với từ “thân thuộc” có trong đoạn
thơ
Câu 3: (2,5 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn (6 – 8 câu) nêu cảm
nhận của mình về nghệ thuật, nội dung được gợi ra từ đoạn thơ trên. Trong
đoạn có sử dụng từ đồng nghĩa ( gạch chân, chú thích rõ.)
Phần II: (5,0 điểm): Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Nêu cảm nghĩ về một món ăn truyền thống của Hà Nội mà em
thích.
Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ mà em đã học trong chương
trình Ngữ văn 7 học kì 1.
giúp mình trước câu 2 và câu 3 phần 1 nha ^^
“Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ở trắng hồng tuổi thơ”.
Câu 1: (1,5 điểm): Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
Câu 2: (1,0 điểm): Tìm hai từ trái nghĩa với từ “thân thuộc” có trong đoạn
thơ
Câu 3: (2,5 điểm): Em hãy viết một đoạn văn ngắn (6 – 8 câu) nêu cảm
nhận của mình về nghệ thuật, nội dung được gợi ra từ đoạn thơ trên. Trong
đoạn có sử dụng từ đồng nghĩa ( gạch chân, chú thích rõ.)
Phần II: (5,0 điểm): Chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Nêu cảm nghĩ về một món ăn truyền thống của Hà Nội mà em
thích.
Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ mà em đã học trong chương
trình Ngữ văn 7 học kì 1.
giúp mình trước câu 2 và câu 3 phần 1 nha ^^
Câu 1: Em hãy chép thuộc lòng bài thơ "Rằm tháng Giêng" của Hồ Chí Minh và thực hiện các yêu cầu sau:
a) Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì ?
b) Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
c) Chỉ ra điệp ngữ được sử dụng trong bài thơ và cho biết chúng thuộc dạng điệp ngữ nào ? Nêu tác dụng của nó ?
d) Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 dòng) trình bày khát quát giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ trên.
Câu 2: Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ "Bánh trôi nước" của nhà thơ Hồ Xuân Hương.
