Văn bản ngữ văn 8
Các câu hỏi tương tự
viết một đoạn văn ngắn về 1 trong các đề sau đây (xem sgk, trang 124). giải thích cách sắp xếp trật tự từ ở một câu trong đoạn văn đã viết
viết một đoạn văn ngắn về 1 trg các đề tài sau đây (xem sgk tr.124). giải thích cách sắp xếp traatf tự từ ở 1 câu trg đoạn văn đã viết
giúp tớ vs, tớ dang can gap
Bài 6 : Diễn đạt lại các từ in đậm trong các câu dƣới đây bằng cách nói quá.a. Trời nắng nóng thế này mà cô ấy vẫn phải mặc áo len.b. Mùa đông ngay cả những ngày lạnh nhất, mẹ tôi vẫn chân đất ra đồng từ sớm đến tối.c. Chữ cậu ấy xấu lắm. Tôi căng cả mắt ra đọc mà cũng không luận được là cậu ấy viết gì.e. Ông ấy ki bo lắm, không bao giờ cho ai cái gì đâu!
Đọc tiếp
Bài 6 : Diễn đạt lại các từ in đậm trong các câu dƣới đây bằng cách nói quá.
a. Trời nắng nóng thế này mà cô ấy vẫn phải mặc áo len.
b. Mùa đông ngay cả những ngày lạnh nhất, mẹ tôi vẫn chân đất ra đồng từ sớm đến tối.
c. Chữ cậu ấy xấu lắm. Tôi căng cả mắt ra đọc mà cũng không luận được là cậu ấy viết gì.
e. Ông ấy ki bo lắm, không bao giờ cho ai cái gì đâu!
Chuyện xưa kể lại rằng, một buổi tối, một vị thiền sư già đi dạo trong thiền viện, chợt trông thấy một chiếc ghế dựng sát chân tường nơi góc khuất. Đoán ngay ra đã có chú tiểu nghịch ngợm nào đó làm trái qui định: Vượt tường trốn ra ngoài chơi, nhưng vị thiền sư không nói với ai, mà lặng lẽ đi đến, bỏ chiếc ghế ra rồi quỳ xuống đúng chỗ đó.
Một lúc sau, quả đúng có một chú tiểu trèo tường vào. Đặt chân xuống, chú tiểu kinh ngạc khi phát hiện ra dưới đó không phải là chiếc ghế mà là va...
Đọc tiếp
Chuyện xưa kể lại rằng, một buổi tối, một vị thiền sư già đi dạo trong thiền viện, chợt trông thấy một chiếc ghế dựng sát chân tường nơi góc khuất. Đoán ngay ra đã có chú tiểu nghịch ngợm nào đó làm trái qui định: Vượt tường trốn ra ngoài chơi, nhưng vị thiền sư không nói với ai, mà lặng lẽ đi đến, bỏ chiếc ghế ra rồi quỳ xuống đúng chỗ đó.
Một lúc sau, quả đúng có một chú tiểu trèo tường vào. Đặt chân xuống, chú tiểu kinh ngạc khi phát hiện ra dưới đó không phải là chiếc ghế mà là vai thầy mình, vì quá hoảng sợ nên không nói được gì, đứng im chờ nhận được những lời trách cứ và cả hình phạt nặng nề. Không ngờ vị thiền sư lại chỉ ôn tồn nói: “Đêm khuya sương lạnh, con mau về thay áo đi”. Suốt cuộc đời chú tiểu không bao giờ quên được bài học từ buổi tối hôm đó.
Bài học từ câu chuyện trên gợi cho em những suy nghĩ gì?
Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.theo em điều gì khiến đoạn văn cứ ngân nga mãi trong lòng người đọc nhiều thế hệ như vậy?
Đọc tiếp
Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.
theo em điều gì khiến đoạn văn cứ ngân nga mãi trong lòng người đọc nhiều thế hệ như vậy?
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Dòng sông mới điệu làm saoNắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao laÁo xanh sông mặc như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mâyCài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăngTrên nền nhung tím trăm ngàn sao lên...Câu 1:Xác định thể thơ và PTBĐ của đoạn thơ trênCâu 2:Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua những thời điểm nào?Tác dụngCâu 3:Bài thơ sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ,biện pháp nghệ thuật nào?Hãy...
Đọc tiếp
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Dòng sông mới điệu làm saoNắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao laÁo xanh sông mặc như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mâyCài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăngTrên nền nhung tím trăm ngàn sao lên...
Câu 1:Xác định thể thơ và PTBĐ của đoạn thơ trên
Câu 2:Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua những thời điểm nào?Tác dụng
Câu 3:Bài thơ sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ,biện pháp nghệ thuật nào?Hãy chỉ rõ các từ ngữ thể hiện biện pháp tu từ,biện pháp nghệ thuật ấy
Câu 4:Nêu cảm nhận chung của em về nội dung bài thơ
Câu 5:Từ hình ảnh dòng sông quê hương trong bài thơ trên ,em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về vai trò của quê hương trong cuộc đời mỗi con người
Nêu Cách Sắp Xếp Trật Tự Từ Của Câu Sáng Ra Bờ Suối Tối Vào Hang
Xem chi tiết
Đọc 4 câu cuối bài thơ Khi con tu hú và trả lời câu hỏi
a, Nêu mạch cảm xúc của bài thơ
b, Nhận xét về nhịp thơ và giọng điệu trong khổ thơ này
Trong các từ “ sương thu”, “gió lạnh”, “con đường”, “cảnh vật” thì từ có nghĩa rộng nhất là gì?