Soạn văn lớp 7
Các câu hỏi tương tự
Sách Cánh Diều bài : Tinh thần yêu nước của nhân dân taXác định chủ đề , đề tài 1) Xác định phần mở bài và hãy nêu vấn đề , ý kiến (quan điểm của người viết về vấn đề).2) Xác định thân bài và cho biết nó có mấy đoạn ? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn ? Nhũng lí lẽ , dẫn chứng nào đã được nêun? Nhằm thuyết người đọc nghe theo ý kiến (quan điểm ) nào của tác giả ? Nhận xét về lí lẽ có rõ ràng , khách quan và có sức thuyết phục không? Nhận xét về dẫn chứng có tiêu biểu chân thực không? Đó là dẫc chứ...
Đọc tiếp
Sách Cánh Diều bài : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Xác định chủ đề , đề tài
1) Xác định phần mở bài và hãy nêu vấn đề , ý kiến (quan điểm của người viết về vấn đề).
2) Xác định thân bài và cho biết nó có mấy đoạn ? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn ? Nhũng lí lẽ , dẫn chứng nào đã được nêun? Nhằm thuyết người đọc nghe theo ý kiến (quan điểm ) nào của tác giả ? Nhận xét về lí lẽ có rõ ràng , khách quan và có sức thuyết phục không? Nhận xét về dẫn chứng có tiêu biểu chân thực không? Đó là dẫc chứng thực tế hay văn chương? Trình tự lập luận như thế nào ? Có những phép tu từ nào ?
3) xác định kết bài và nó đã khẳng định diều gì ? Có những lời khuyên nào được đưa ra?
1/-Hãy đọc một số bài ca dao mà em biết( ngắn ngắn thôi nha) -Nêu một vài đặc điểm về nội dung và hình thức của các câu ca dao em vừa đọc.2/Cho bài ca dao : - Ở đâu năm cửa nàng ơi Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi dòng ? Sông nào bên đục, bên trong ? Núi nào thắt cổ bồng mà có thánh sinh ? Đền nào thiêng nhất xứ Thanh Ở đâu mà lại có thành tiên xây ? - Thành Hà Nội năm cửa chàng ơi Sông Lục Đầu sáu khúc nước chảy xuôi một dòng ...
Đọc tiếp
1/-Hãy đọc một số bài ca dao mà em biết( ngắn ngắn thôi nha)
-Nêu một vài đặc điểm về nội dung và hình thức của các câu ca dao em vừa đọc.
2/Cho bài ca dao :
- Ở đâu năm cửa nàng ơi
Sông nào sáu khúc nước chảy xuôi dòng ?
Sông nào bên đục, bên trong ?
Núi nào thắt cổ bồng mà có thánh sinh ?
Đền nào thiêng nhất xứ Thanh
Ở đâu mà lại có thành tiên xây ?
- Thành Hà Nội năm cửa chàng ơi
Sông Lục Đầu sáu khúc nước chảy xuôi một dòng
Nước sông Thương bên đục bên trong,
Núi Đức Thánh Tản thắt cổ bồng lại có thánh sinh
Đền Sòng thiêng nhất xứ Thanh
Ở trên tỉnh Lạng Sơn có thành tiên xây
a/Bài ca dao là lời ai nói với ai? Dựa vào đâu mà em biết được điều đó?
b/Tình cảm, cảm xúc nổi bật được thể hiện qua bài ca dao là gì?
c/Để thể hiện những nội dung và cảm xúc ấy, tác giả dân gian đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Hã chỉ ra tác dụng của chúng.
d/Từ việc tìm hiểu các bài ca dao trên, em đã có nhữn hiểu biết ban đầu nào về ca dao , dân ca.
Ca dao, dân ca là những bài ca của người lao động thể hiện tâm tư, tình cảm với...........
Ca dao, dân ca thường sử dụng các biện pháp nghệ thuật ...... để thể hiện nội dung trữ tình
7 tháng 3 2021 lúc 18:13
Viết 1 đoạn văn về các đề sau( các bạn có thể lựa)Đề 1: Tục ngữ có câu: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Nhưng có bạn nói: Nếu không có ý thức học tập thì chắc gì đã có sàng khôn nào! Hãy nêu ý kiến của riêng mình và chứng minh cho ý kiến đó.Đề 2: Chứng minh rằng văn chương gây cho ta những tình cảm mà ta không có.Đề 3: Chứng minh rằng văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có.Đề 4: Chứng minh rằng nói dối có hại cho bản thân.Đề 5: Chứng minh rằng Bác Hồ luôn thương yêu thiếu nhi.Đề 6: Chứng...
Đọc tiếp
Viết 1 đoạn văn về các đề sau( các bạn có thể lựa)
Đề 1: Tục ngữ có câu: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Nhưng có bạn nói: Nếu không có ý thức học tập thì chắc gì đã có "sàng khôn" nào! Hãy nêu ý kiến của riêng mình và chứng minh cho ý kiến đó.
Đề 2: Chứng minh rằng văn chương "gây cho ta những tình cảm mà ta không có".
Đề 3: Chứng minh rằng văn chương "luyện những tình cảm ta sẵn có".
Đề 4: Chứng minh rằng nói dối có hại cho bản thân.
Đề 5: Chứng minh rằng Bác Hồ luôn thương yêu thiếu nhi.
Đề 6: Chứng minh rằng Bác Hồ là người yêu cây cối.
Đề 7: Chứng minh rằng cần phải chọn sách mà đọc.
Đề 8: Chứng minh rằng bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người.
Họ và tên:Lớp :Trường :PHIẾU HỌC TẬPBây giờ em sẽ nêu một vài nét vè tác giả tác phẩm để khi chũng ta trả lời câu hỏi sẽ đễ dàng hơn:Xuân Quỳnh (1942 - 1988), người làng La Khê, ven thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây, là nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam. Thơ Xuân Quỳnh trẻ trung, sôi nổi, rất sâu sắc và cũng rất giàu nữ tính. Xuân Quỳnh viết nhiều về những chuyện đời thường giản dị trong gia đình, tình yêu, tình mẹ con,… Thơ bà biểu lộ những rung cảm và khát vọng của một...
Đọc tiếp
Họ và tên:
Lớp :
Trường :
PHIẾU HỌC TẬP
Bây giờ em sẽ nêu một vài nét vè tác giả tác phẩm để khi chũng ta trả lời câu hỏi sẽ đễ dàng hơn:
Xuân Quỳnh (1942 - 1988), người làng La Khê, ven thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Tây, là nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ ca hiện đại Việt Nam. Thơ Xuân Quỳnh trẻ trung, sôi nổi, rất sâu sắc và cũng rất giàu nữ tính. Xuân Quỳnh viết nhiều về những chuyện đời thường giản dị trong gia đình, tình yêu, tình mẹ con,… Thơ bà biểu lộ những rung cảm và khát vọng của một trái tim phụ nữ chân thành, thiết tha và đằm thắm.
Tiếng gà trưa là một bài thơ ngũ ngôn, được Xuân Quỳnh sáng tác vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ . Tiếng gà trưa đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Từ đó, nó khắc sâu hơn tình yêu đối với đất nước, quê hương.
1.Cảm xúc của nhà thơ được khơi gợi từ sự việc nào ?Theo âm thanh của ‘Tiếng gà trưa’,hãy ghi lại mạch cảm xúc của tác giả trong bài thơ.
Trả lời:
-Cảm hứng được khơi gợi từ sự việc : trên đường hành quân xa, khi dừng chân nghỉ ngơi bên xóm nhỏ, người chiến sĩ nghe thấy tiếng gà nhà ai nhảy ổ.
-Diễn biến mạch cảm xúc : khi nghe thấy tiếng gà trưa => tiếng gà trưa gợi cho người chiến sĩ những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ =>Nỗi nhớ thêm da diết với hình ảnh người bà tần tảo sớm hôm => Nỗi nhớ khắc sâu hình ảnh quê hương, trở thành động lực thôi thúc người chiến sĩ cầm súng lên đường.
2.Từ ‘tiếng gà trưa’,những hình ảnh và kỉ niệm nào của tuổi thơ đã sống dậy một cách cụ thể và xúc động trong tâm trí nhà thơ ? Điều đó giúp em cảm nhận ra những tình cảm nào của người viết ?
Trả lời:
-Những hình ảnh và kỉ niệm tuổi thơ :
-Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng bên những ổ trứng hồng.
-Kỉ niệm một lần tò mò xem gà đẻ bị bà mắng.
-Hình ảnh người bà soi từng quả trứng cho gà ấp.
-Tiếng gà trưa gợi nhớ những kỉ niệm dấu yêu thời thơ ấu.Những kỉ niệm đó không phai mờ trong tâm hồn người cháy, bởi đó là tình cảm gia đình, ruột thịt, tình cảm quê hương, cội nguồn không thể thiếu được trong mỗi con người.
3.Em cảm nhận được gì về hình tượng người bà và tình cảm bà cháu trong bài thơ ?
Trả lời:
-Hình ảnh người bà :
+Tay bà khum soi trứng, chắt chiu từng quả cho con gà mái ấp.
+Mắng cháu khi xem trộm gà đẻ
+Bà lo lắng, mong sao thời tiết thuận lợi, để cuối năm bán được gà, mua cho cháu bộ quần áo mơi.
=>Bà là người chịu thương, chịu khó, chắt chiu từng niềm vui nho nhỏ trong cuộc sống còn nhiều vất vả, lo toan.
-Tình cảm bà cháu trong bài thơ thật sâu nặng, thắm thiết. Bà thương cháu, luôn chắt chiu, dành dụm cho cháu. Cháu luôn yêu thương, quý trọng và biết ơn bà. Khi xa quê, hình ảnh sâu đậm nhất trong tâm hồn cháu là hình ảnh bà.
4.Về ý nghĩa của bài thơ,có ý kiến cho rằng: Bài thơ là tình cảm bà cháu đằm thắm,sâu lặng.Những cũng có ý kiến nhấn mạnh: Bài thơ là sự hòa diệu giữa tình cảm gia đình,tình cảm bà cháu và tình quê hương.Em tán thành ý kiến nào ? Vì sao ?
Trả lời :
-Em tán thành với cả hai ý kiến.Vì những tình cảm lớn lao được viết một cách dung dị và tự nhiên: yêu tổ quốc ,yêu quê hương,từ tình cảm yêu bà,yêu ‘Tổ trứng tuổi thơ ‘; chiến đấu vì quê hương,xóm làng,vì bà và cả ‘Ổ trứng tuổi thơ ‘.Những hình ảnh đó đã khiến chúng ta tin tình cảm của người cháu trong bài thơ thật là trân thành, mãnh liệt.
5.Theo em, bài thơ có gì đặc sắc, độc đáo về thể thơ, ngôn từ thơ, cách gieo vần, hình ảnh thơ, các biện pháp nghệ thuật ? Những đặc điểm ấy đã góp phần thể hiện thành công tình cảm , cảm xúc của nhà thơ như thế
Trả lời:
-Bài thơ này được viết theo thể ngũ ngôn (5 tiếng) nhưng rất sáng tạo và linh hoạt:
- Thường mỗi khổ trong một bài ngũ ngôn có 4 câu nhưng bài này chỉ có ba khổ 4 câu, các khổ khác có đến 5 hoặc sáu câu, riêng khổ thứ nhất có đến 7 câu.
- Cách gieo vần trong bài thơ cũng rất linh hoạt. Phần lớn vần trong bài thơ là vần cách, có khi không chú trọng đến việc đúng vần mà chỉ cần giữ âm điệu. Mực dù vậy, đọc bài thơ lên nghe vần thấy rất hài hoà trong mạch cảm xúc của tác giả.
- Các câu thơ trong bài đều gồm 5 tiếng, riêng câu thơ Tiếng gà trưa (lặp lại mở đầu các khổ thứ hai, thứ ba, thứ tư và thứ bảy) là chỉ có 3 tiếng. Đây là một cách để Xuân Quỳnh tạo nên điểm nhấn về cảm xúc. Sau mỗi câu thơ Tiếng gà trưa là tác giả lại nhớ về một hình ảnh, một kỉ niệm quen thuộc. Các câu thơ này giữ cho mạch cảm xúc của bài thơ liền mạch, khiến cho những kỉ niệm và hình ảnh thơ luôn da diết, nồng nàn.
Làm phát biểu trước lớp theo dàn ý và đề bài như sau:Cảm nghĩ về tình bạnMở bài:Nêu được ý nghĩa của một tình bạn đẹp, giới thiệu tình bạn gắn bó của mình.Dẫn chứng ca dao, dân ca nói về tình bạn.Thân bài:- Thế nào là một tình bạn đẹp?Tình cảm bạn bè dành cho nhau phải chân thành, trong sáng, vô tư, tin tưởng, ...Bạn bè phải hiểu biết và thông cảm, sẵn sàng chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau tận tình.Không bao che, dung túng, trước thói xấu của bạn ...- Những câu chuyện mà em nhớ mãi không quên về t...
Đọc tiếp
Làm phát biểu trước lớp theo dàn ý và đề bài như sau:
Cảm nghĩ về tình bạn
Mở bài:
Nêu được ý nghĩa của một tình bạn đẹp, giới thiệu tình bạn gắn bó của mình.
Dẫn chứng ca dao, dân ca nói về tình bạn.
Thân bài:
- Thế nào là một tình bạn đẹp?
Tình cảm bạn bè dành cho nhau phải chân thành, trong sáng, vô tư, tin tưởng, ...
Bạn bè phải hiểu biết và thông cảm, sẵn sàng chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau tận tình.
Không bao che, dung túng, trước thói xấu của bạn ...
- Những câu chuyện mà em nhớ mãi không quên về tình bạn ấy
- Cảm xúc, suy nghĩ đối với người bạn mình.
- Không có bạn bè, đó là điều bất hạnh
Kết bài: Cảm nghĩ chung về tình bạn và lời hứa mãi trân trọng giữ gìn tình bạn đẹp.
Giúp với (mai là phát biểu trc lớp rồi)
4 tháng 4 2021 lúc 14:46
Mn giúp mik với :-Đề bài : Em hãy giải thích nghĩa của câu ca dao sau kiểu bài nghị luận giải thíchLời nói chẳng mất tiền muaLựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.Yêu cầu:+MB : giới thiệu câu ca dao. +TB:nêu ý nghĩa của câu ca dao. +KB:Khảng định ý nghĩa của câu ca dao.Giúp mik với,mik cảm ơn nhiều
Đọc tiếp
Mn giúp mik với :
-Đề bài : Em hãy giải thích nghĩa của câu ca dao sau = kiểu bài nghị luận giải thích
''Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau''.
Yêu cầu:+MB : giới thiệu câu ca dao.
+TB:nêu ý nghĩa của câu ca dao.
+KB:Khảng định ý nghĩa của câu ca dao.
Giúp mik với,mik cảm ơn nhiều
Chọn 1 trong hai đề sau và viết thành đoạn và bài văn :a/Em được mời viết bài ( khoảng 400-600 chữ ) tham gia cuộc vân động xây dựng cuộc sống văn hóa ở địa phương em với chủ đề : Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp.b/Nhân Ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3, em được mời viết bài ( khoảng 400-600 chữ ) cho hoạt động ngoại khóa của trường em với chủ đề: Người phụ nữ trong ca daoLàm đoạn trước, bài sau nha !!!
Đọc tiếp
Chọn 1 trong hai đề sau và viết thành đoạn và bài văn :
a/Em được mời viết bài ( khoảng 400-600 chữ ) tham gia cuộc vân động xây dựng cuộc sống văn hóa ở địa phương em với chủ đề : Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp.
b/Nhân Ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3, em được mời viết bài ( khoảng 400-600 chữ ) cho hoạt động ngoại khóa của trường em với chủ đề: Người phụ nữ trong ca dao
Làm đoạn trước, bài sau nha !!!
Câu 1: Với chủ đề của bài tập lớn: “Vẻ đẹp ca dao, dân ca”, con hãy:
1. Thực hiện và ghi lại vào vở bài phỏng vấn với ông bà/ bố mẹ/ hàng xóm ... về chủ đề
ca dao, dân ca.
( Gợi ý: Em hãy đưa ra một chủ đề về ca dao, dân ca (Tình cảm gia đình/ quê hương,
đất nước, con người/ than thân) và yêu cầu:
- Đọc ít nhất 2 bài ca dao (biểu diễn hoặc hát nếu có thể)
- Giải nghĩa và nêu cảm xúc về một bài ca dao đã đọc.
- Kể lại một kỉ niệm, sự việc có điểm gặp gỡ với những nội dung, cảm xúc của
bài ca dao...
Đọc tiếp
Câu 1: Với chủ đề của bài tập lớn: “Vẻ đẹp ca dao, dân ca”, con hãy:
1. Thực hiện và ghi lại vào vở bài phỏng vấn với ông bà/ bố mẹ/ hàng xóm ... về chủ đề
ca dao, dân ca.
( Gợi ý: Em hãy đưa ra một chủ đề về ca dao, dân ca (Tình cảm gia đình/ quê hương,
đất nước, con người/ than thân) và yêu cầu:
- Đọc ít nhất 2 bài ca dao (biểu diễn hoặc hát nếu có thể)
- Giải nghĩa và nêu cảm xúc về một bài ca dao đã đọc.
- Kể lại một kỉ niệm, sự việc có điểm gặp gỡ với những nội dung, cảm xúc của
bài ca dao vừa đọc.)
2. Sau khi thực hiện bài phỏng vấn, con có suy nghĩ gì về sức sống của ca dao, dân ca
qua các thế hệ người Việt? Hãy trình bày bằng một đoạn văn 6 – 8 câu.
Câu 2: Đọc 2 bài ca dao sau và trả lời câu hỏi:
* Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương
Mịt mù khói tỏa ngàn sương
Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ.
* Gió mùa thu mẹ ru con ngủ
Năm canh chày mẹ thức đủ năm canh.
1. Bài ca dao là lời của ai? Nói với ai? Nói về nội dung gì? Xác định và nêu tác dụng của một
biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài ca dao?
2. Viết một đoạn văn biểu cảm (10 – 12 câu) nêu cảm nghĩ của con về một trong hai bài ca
dao trên.