Một cửa hàng có 96kg muối. Lần đầu bán 1/3 số kg muối, lần sau bán 5/8 số muối còn lại. Hỏi còn lại bao nhiêu kg?
Lần đầu bán được số kg muối là:
96 : 3 = 32 (kg)
Sau khi bán lần đầu thì còn lại số kg muối là:
96 - 32 = 64 (kg)
Lần sau bán được số kg muối là:
64 : 8 x 5 = 40 (kg)
Còn lại số kg muối là:
64 - 40 = 24 (kg)
Đáp số: 24 kg muối
Bài 1:
a) \(\frac{3}{5}+\frac{2}{5}:\frac{-4}{5}\)
b) \(\left(\frac{15}{29}-\frac{5}{31}\right)-\left(2\frac{3}{4}-\frac{14}{29}+\frac{26}{31}\right)\)
c) \(\frac{-15}{64}.\left(-3,2\right)+\left(80\%-2\frac{1}{5}\right):3\frac{1}{2}\)
Bài 2:
a) \(\frac{-3}{5}+x=\frac{1}{3}\)
b) \(\frac{x}{3}=\frac{x-3}{6}\)
Bài 3:
Lớp 6A tổng kết số quyển sách đóng gps cho thư viện. Tổ 1 góp 30% tổng số quyển sách của lớp, tổ 2 góp 5/7 số quyển sách còn lại, tổ 3 góp 20 quyển.
a) Hỏi lớp 6A góp tất cả bao nhiêu quyển sách ?
b) Hỏi trong 3 tổ của lớp, tổ nào đóng góp số quyển sách nhiều nhất ?
Bài 4:
Trên cùng một nủa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xÔy= \(^{60^0}\)và xÔz=\(140^0\)
a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại ?Vì sao? Tính yÔz.
b) Gọi Ot là tia phân giác của yÔz, Om là tia đối của tia Ox. So sánh các góc tÔz, zÔm.
Bài 1. Viết lại các tập sau về kí hiệu khoảng, đoạn, nửa khoảng. Biểu diễn chúng trên trục số:
A = { x ∈ R| x ≥ -3}
B = { x ∈ R | x < 8}
C = { x ∈ R | -1< x < 10}
D = { x ∈ R | -6 < x ≤ 8}
E = { x ∈ R | \(\dfrac{1}{2}\) ≤ x ≤ \(\dfrac{5}{2}\) }
F = { x ∈ R | x -1 < 0}
Bài 2. Viết các khoảng, đoạn sau về dạng kí hiệu tập hợp:
E=(1;+∞)
F=(-∞;6]
G=(-2;3]
H=[\(-\dfrac{3}{2}\) ;1]
Bài 1. Viết lại các tập sau về kí hiệu khoảng, đoạn, nửa khoảng. Biểu diễn chúng trên trục số:
A = { x ∈ R| x ≥ -3}
B = { x ∈ R | x < 8}
C = { x ∈ R | -1< x < 10}
D = { x ∈ R | -6 < x ≤ 8}
E = { x ∈ R | \(\dfrac{1}{2}\) ≤ x ≤ \(\dfrac{5}{2}\) }
F = { x ∈ R | x -1 < 0}
Bài 2. Viết các khoảng, đoạn sau về dạng kí hiệu tập hợp:
E=(1;+∞)
F=(-∞;6]
G=(-2;3]
H=[- \(\dfrac{3}{2}\) ;1]
số chữ số của 425.540 là bao nhiêu
Một lớp học có 30 học sinh , trong đó có 3/10 số học sinh là học sinh giỏi Toán , 2/10 số học sinh là học sinh giỏi Tiếng Việt . Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán , bao nhiêu học sinh giỏi Tiếng Việt ?
Cho mình hỏi :sao hoc 24h không có toán lớp 10 trở xuống vậy
TRung Bình cộng của 6 số tự nhiên chẵn liên tiếp là 241. Tìm 6 số đó?
( Cho mình cách làm chi tiết nhé. cảm ơn! )
Lớp 4 thui đấy .
Mọi người ơi cho em hỏi nếu TB điểm thi 1 môn em đc 7,9 còn lại em đều trên 8 z em có đc hs giỏi ko ạ😭😭
Tập hợp a có n số hỏi tập hợp a có bso nhiêu phần tử
